MET PRAT DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 01

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Vygotsky considera que há relação entre pensamento e linguagem e, como consequência, afirma que a
linguagem percorre um duplo percurso entre sujeito e realidade. Qual das afirmativas abaixo NÃO se relaciona
à aplicação das ideias de Vygotsky?
Aos 3 anos de idade pensamento e linguagem se unem e nunca mais se dissociam, dando origem aos
mecanismos mais complexos de reaciocíno.
 A criança não precisa participar de forma ativa no processo de aprendizagem: suas experiências
culturais (não-escolares) com a leitura e a escrita não precisam ser valorizadas pela escola.
Fazer uso da leitura e da escrita é também organizar a nossa linguagem na oralidade, no pensamento,
fazendo uso das letras.
A apropriação da leitura e da escrita deve ser pensada dentro de um processo de troca e compreensão
de sentidos que se dão nas interações entre os diferentes sujeitos.
A criança, ao chegar à escola, traz consigo sua história e sua cultura e isso deve ser considerado como
algo relevante no processo de alfabetização.
Respondido em 29/10/2021 12:37:40
 
Ao assistir a um trecho do filme, O carteiro e o poeta , no qual o simples carteiro que é analfabeto funcional
aprende a criar poesias quando descobre que elas são metáforas dos sentimentos e das representações
sociais que temos, refletimos que nossas classes de alfabetização oferecem poucas atividades de escrita para
nossos alunos , preocupando-se apenas com o reconhecimento dos códigos da língua na formação da palavra.
Neste caso podemos concluir que: I- Precisamos oferecer aos nossos alunos mais atividades de escrita onde
possam exercitar a expressão do pensamento. II- A maior preocupação com a alfabetização leva apenas à
decodificação dos códigos , propondo a pratica empirista da escrita de copiar inúmeras vezes . III- Lemos um
pouco e escrevemos quase nada ( com raríssimas exceções!) ,a escrita precisa ser reconhecida como a forma
de expressar sentimento e pensamentos que oralizamos. Quanto as conclusões apresentadas , podemos dizer
que estão Corretas :
As Afirmativas I e III , são apenas as corretas
 Todas as afirmativas estão corretas e coerentes com a realidade da alfabetização.
São as afirmativas II e III que são corretas
A afirmativa II está incorreta por que a cópia , não é uma ação empirista
Apenas a afirmativa III está correta
Respondido em 29/10/2021 12:37:46
Gabarito
Comentado
 
Analise as afirmações e marque abaixo:
I. A orientação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa em relação à leitura é que a
escola deve viabilizar o acesso do aluno ao universo dos textos que circulam socialmente, ensinar a
produzi-los e a interpretá-los.
Por isso,
II. o papel ativo do aluno pressupõe que o processo de ensino e aprendizagem da leitura deve se pautar
em uma abordagem espontaneísta da alfabetização escolar, ou seja, o conhecimento dos caminhos
percorridos pelo aluno impossibilita a intervenção pedagógica do docente.
Assinale abaixo a opção correta:
 
Ambas afirmações são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
A afirmação I é falsa e a afirmação II é verdadeira.
 A afirmação I é verdadeira e a afirmação II é falsa
As duas afirmações verdadeiras mas a II não é justificativa correta da afirmação I
Ambas afirmações são falsas.
Respondido em 29/10/2021 12:37:53
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4951407680&cod_hist_prova=270987753&pag_voltar=otacka#
 
Segundo Fonseca e Leal (2015), com o surgimento da escola republicana, a escolarização passou a se
preocupar com a alfabetização, mediante o lema:
 "escolarizar para alfabetizar".
"alfabetizar para letrar".
"letrar para educar".
"escolarizar para sonhar".
"alfabetizar para participar".
Respondido em 29/10/2021 12:37:56
 
 
Explicação:
Com o surgimento da escola republicana, a escolarização passou a se preocupar com a alfabetização,
mediante o lema ¿escolarizar para alfabetizar¿.
 
Leia e pense sobre as afirmativas que se seguem: Em entrevista ao Diário do Grande ABC , SP, A autora
Magda Soares ressaltou que ¿Como no filme Central do Brasil ¿ alguns personagens conheciam a carta, mas
não podiam escrevê-la por serem analfabetos. Eles ditavam a carta dentro do gênero, mesmo sem saber
escrever.(...)¿ . Outros apresentavam noção de escrita , sabiam endereços , mas optavam por solicitar à Dora
a escrita da carta..... porque O conceito de analfabeto funcional é utilizado para designar pessoas incapazes de
utilizar a leitura e a escrita de forma pragmática no seu cotidiano, sendo que estas têm uma história de
escolarização. A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
Tanto a primeira como a segunda são asserções falsas
 As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta que complementa o
comentário da primeira
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta que complementa o
comentário da primeira
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira
Respondido em 29/10/2021 12:38:03
 
A educação na época do Brasil Colônia , era representada pela ação dos jesuítas da Companhia de Jesus. Não
havia qualquer ação educativa sistemática para os negros que trabalhavam nas lavouras. Na educação no
Brasil Império , ainda não havia uma organização educativa por parte do Estado, mas ocorreu importante
evento sugerindo novos caminhos à educação. Qual importante evento ocorreu em 1824, que preconizava
"instrução primária e gratuita para todos os cidadãos¿?!
Surgimento do Conceito de Letramento , ampliando os objetivos da Alfabetização como uso social da
Língua
Edição das Cartilhas para uso das crianças em processo de Alfabetização
Criação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Instituição da Lei de Reforma agrária , dando oportunidade de estudo das crianças do campo.
 Outorgada a primeira Constituição Brasileira
Respondido em 29/10/2021 12:38:09
 
Segundo o INAF - Indicador de Alfabetismo Funcional -,há quatro níveis de conhecimento.O alfabetismo básico
engloba :
pessoas que conseguem extrair apenas informações explícitas em textos curtos.
pessoas que apenas leem números.
 Questão4
 Questão5
 Questão6
 Questão7
 pessoas que leem e compreendem textos de média extensão.
pessoas que não apresentam problemas em relação à compreensão leitora.
pessoas que não conseguem realizar tarefas simples como, por exemplo, a leitura de palavras.
Respondido em 29/10/2021 12:38:12
 
O que significa dizer que "A leitura é um ato de dialogismo e interpretaçã" para a concepção sócio-
interacionista de conhecimento que fundamenta a alfabetização?
O leitor deve apenas considerar o que está escrito no texto.
Para o leitor, mais importante que o significado do texto lido é a composição dos fonemas que formam
as palavras, pois através da repetição sonora tem-se o significado.
Ler é decodificar, ou seja, é converter letras em sons e, na leitura, a compreensão é consequência
natural dessa ação.
A leitura é uma atividade solitária em que o leitor interage o tempo todo com o autor do texto e se
mantém sozinho na tarefa da interpretação.
 Ao ler um texto, o indivíduo apropria-se das ideias do autor e acrescenta suas próprias ideias ao texto.
 Questão8