ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Prova presencial regular
ALUNO: 529452 - ALINE MORGANA FERREIRA DA SILVA
DISCIPLINA: 101673 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PROVA FINALIZADA EM: 17/08/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Ao analisar a conduta do aluno no ensino médio, sabe-se que chegar a essa fase não é garantia de maturidade
para vivenciá-la. Isso porque a maturidade e a forma como lidar com cada momento da vida escolar é reflexo
__________________. Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a) das fases anteriores, desenvolvidas no nono ano do ensino fundamental
b) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental
c) das fases anteriores, desenvolvidas na educação infantil
d) das fases anteriores, desenvolvidas no ambiente familiar
e) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental - anos iniciais
Questão 2
Avaliar o desempenho da aprendizagem requer instrumentos capazes de identificar, por meio de diferentes
perspectivas e observações, _______________________. Assinale a alternativa que completa a afirmativa.
a) se o aluno alcançou a nota máxima
b) se o aluno alcançou os objetivos disciplinares
c) se o aluno alcançou os objetivos na atividade final
d) se o aluno alcançou os objetivos preestabelecidos inicialmente
e) se os alunos produziram todos, ao mesmo tempo, as atividades
Questão 3
Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) está o eixo
Linguagem oral e escrita, assinale a alternativa que está relacionada a ele.
a) Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, quando bem estabelecida, essa abre
caminhos para que seja feito o registro no papel.
b) Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina.
c) A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por ele.
d) Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o conhecimento de elementos,
tais como cores, formas e texturas.
e) O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os demais serão mais saudáveis e
produtivas.
Questão 4
Stamp
Esse ato refere-se a compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, "significa valorizar e
ajudar a desenvolver capacidades. É um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão
expressiva em procedimentos específicos" (BRASIL, 1998, p. 24). Assinale a alternativa que corresponde a esse
ato que deve ser exercido pelo professor de educação infantil.
a) Ato de educar.
b) Ato de corrigir.
c) Ato de cuidar.
d) Ato de orientar.
e) Ato de ensinar.
Questão 5
Qual tipo de educação, prevista pela LDB, tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo do
trabalho e exercer uma profissão?
a) Educação básica.
b) Educação de jovens e adultos.
c) Educação tecnológica.
d) Educação fundamental.
e) Educação profissional.
Questão 6
No início do ensino fundamental, muitos são os desafios encontrados pelo pedagogo/professor, mas o principal
deles trata-se de um novo momento de descobertas da criança com relação a(à) _____________ e
______________. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a) maturidade e raciocínio
b) cálculo e leitura
c) cálculo e comportamento
d) letramento e raciocínio
e) alfabetização e letramento
Questão 7
Sabe-se que, hoje, a aprendizagem necessita de um olhar inovador, pois até mesmo o Exame Nacional do Ensino
Médio (Enem) adota cada vez mais um viés ______________, _____________e amplo do conhecimento
relacionado às ciências e à sociedade. Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a) separado por disciplina, crítico
b) lúdico, teórico
c) individualizado, crítico
d) teórico, prático
e) interdisciplinar, crítico
Questão 8
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de metodologia:
a) É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, e depois
de pronto não deve ser modificado.
b) É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo
ser reelaborado quando necessário.
c) É o caminho percorrido entre a elaboração da avaliação e a verificação da aprendizagem, podendo ser reelaborado
quando necessário.
d) É a elaboração do método e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando
necessário.
e) É a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
Questão 9
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um deles é a _____________________, que
ajuda nas construções das estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, constrói, resolve
problemas e busca soluções para diferentes situações. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a) fase pré-operacional
b) família
c) parte motora
d) afetividade
e) fase sensório-motora
Questão 10
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
a) A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
b) A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
c) A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
d) Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.
e) A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
Questão 11
Durante a educação infantil, a criança passa por vários estágios do desenvolvimento, entre eles o sensório-motor.
Sobre esse estágio, assinale a alternativa correta.
a) Se refere ao segundo estágio do desenvolvimento, onde a criança desenvolve a percepção do som das letras. Nesse
momento inicia a leitura e a escrita.
b) Compreende o estágio entre os cinco e os doze anos. Torna-se evidente o entendimento da criança quanto à linguagem
oral e escrita.
c) Se refere ao último estágio do desenvolvimento. As percepções com relação à orientação espacial já estão mais
desenvolvidas.
d) Compreende o primeiro estágio, desde o nascimento até, aproximadamente, os dois anos. Nesse estágio, a criança
começa a identificar o mundo à sua volta e desenvolver capacidades sensoriais.
e) Trata-se do primeiro estágio do desenvolvimento, desde o nascimento até, aproximadamente, os seis anos de idade. A
criança identifica, nesse estágio, as diferentes formas no mundo.
Questão 12
A BNCC, como documento norteador da educação em nosso país, evidencia a formação continuada como
___________________ nas escolas, diante da busca pela educação de qualidade. Assinale a alternativa que
completa a afirmação.
a) pauta obrigatória
b) atividade anual
c) atividade semestral
d) atividade opcional
e) processo não obrigatório
* - Questão anulada.