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SISTEMA DE ENSINO
NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA
Word 2016
Livro Eletrônico
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Professor Jeferson Bogo
Word 2016
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Apresentação ................................................................................................................................... 5
Word 2016 ......................................................................................................................................... 6
1. Principais Características .......................................................................................................... 6
1.1. Extensão Padrão do Arquivo .................................................................................................. 8
1.2. Nome Padrão (Barra de Título) ............................................................................................. 8
1.3. Arquivos Formato PDF ............................................................................................................ 8
1.4. Correção Ortográfica/Gramatical ........................................................................................ 9
1.5. Seleção de Texto Utilizando o Mouse ................................................................................. 11
1.6. Seleção de Texto Utilizando o Teclado ............................................................................... 11
1.7. Principais Atalhos de Teclado .............................................................................................. 14
2. Faixa de Opções .........................................................................................................................15
3. Guia Página Inicial ...................................................................................................................... 17
3.1. Grupo Fonte ............................................................................................................................. 18
3.2. Grupo Parágrafo .................................................................................................................... 22
3.3. Grupo Estilo ............................................................................................................................24
3.4. Grupo Edição ..........................................................................................................................24
4. Guia Inserir ................................................................................................................................. 25
4.1. Grupo Páginas ......................................................................................................................... 26
4.2. Grupo Tabelas ........................................................................................................................ 26
4.3. Grupo Ilustrações .................................................................................................................. 27
4.4. Grupo Suplementos ..............................................................................................................28
4.5. Grupo Mídia.............................................................................................................................28
4.6. Grupo Links .............................................................................................................................28
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a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.
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4.7. Grupo Comentários................................................................................................................ 29
4.8. Grupo Cabeçalho e Rodapé ................................................................................................. 30
4.9. Grupo Texto ............................................................................................................................ 30
4.10. Grupo Símbolos .....................................................................................................................31
5. Guia Design ..................................................................................................................................31
5.1. Grupo Formatação do Documento .......................................................................................31
5.2. Grupo Plano de Funda da Página ........................................................................................31
6. Guia Layout ................................................................................................................................ 32
6.1. Grupo Configurar Página ...................................................................................................... 32
6.2. Grupo Parágrafo .................................................................................................................... 35
6.3. Grupo Organizar ..................................................................................................................... 36
7. Guia Referência .......................................................................................................................... 36
7.1. Grupo Sumário ......................................................................................................................... 36
7.2. Grupo Notas de Rodapé ........................................................................................................38
7.3. Grupo Citações e Bibliografia ..............................................................................................38
7.4. Grupo Legendas ..................................................................................................................... 39
7.5. Grupo Índice ............................................................................................................................ 39
8. Guia Correspondência .............................................................................................................. 39
8.1. Grupo Criar ...............................................................................................................................40
8.2. Grupo Iniciar Mala Direta .....................................................................................................40
9. Guia Revisão ............................................................................................................................... 41
9.1. Grupo Revisão de Texto......................................................................................................... 41
9.2. Grupo Fala ...............................................................................................................................42
9.3. Grupo Idioma ..........................................................................................................................42
9.4. Grupo Comentários ...............................................................................................................43
9.5. Grupo Controle .......................................................................................................................43
9.6. Grupo Alterações ...................................................................................................................44
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9.7. Grupo Comparar .....................................................................................................................44
9.8. Grupo Proteger ...................................................................................................................... 45
10. Guia Exibir ................................................................................................................................. 45
10.1. Grupo Modos de Exibição ................................................................................................... 45
10.2. Grupo Avançada ...................................................................................................................46
10.3. Grupo Movimentação de Página .......................................................................................46
10.4. Grupo Mostrar ......................................................................................................................46
10.5. Grupo Zoom ........................................................................................................................... 47
10.6. Grupo Janela ......................................................................................................................... 47
10.7. Grupo Macros ........................................................................................................................48
Questões de Concurso .................................................................................................................49
Gabarito ........................................................................................................................................... 70
Gabarito Comentado .....................................................................................................................71
Referências Bibliográficas ......................................................................................................... 115
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ApresentAção
Olá! Eu sou Jeferson Bogo, professor de informática aqui do Gran Cursos On-line. Sou Ba-
charel em sistemas de informação pela UPIS – Faculdade de Tecnologia do Distrito Federal e 
ministro aulas de informática para concursos públicos desde 2001. Estarei com você durante 
essa aula em PDF para o concurso do TJM/MG (Tribunal de Justiça de Militar de Minas Ge-
rais) de 2020. 
Nesta aula, vamos falar sobre o Word 2016, editor de textos integrante do pacote Office 
2016. Utilizarei questões da nossa banca, FUMARC (Fundação Mariana Resende Costa), de 
múltipla escolha, de acordo com o nosso edital, e questões de outras bancas com formato 
similar de cobrança, buscando, assim, completar o material com mais informações. 
Assim como nas minhas vídeo aulas, serei bem objetivo sem deixar de abordar tudo aquilo 
que é importante para o nosso concurso e com a devida explicação, sempre com o cuidado 
de observar como a nossa banca cobra o conteúdo, pois não basta saber, temos que acertar. 
Para que isso seja facilitado, vamos unir a aplicação dos conteúdos com base teórica à reso-
lução de questões de provas anteriores. E, ainda, vou passar dicas e comentar várias ques-
tões para que seu aprendizado seja otimizado. 
Então, venha comigo!
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1. principAis cArActerísticAs
Os programas do pacote Office 2016 possuem uma nova característica em sua abertura: 
apresentam modelos de documentos que serão utilizados e permite a “procura de modelos 
online”, conforme a imagem:
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Modelos de documentos disponíveis: em versões anteriores (até Word 2010), ao abrirmos 
os programas, estes apresentavam automaticamente um documento em branco e não as mi-
niaturas de modelos, como na atual versão, mas, caso estivesse na edição do documento, era 
possível acessar a lista de modelos por meio do menu Arquivo >> Novo.
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1.1. extensão pAdrão do Arquivo
Obs.: � O Word aceita outras extensões, conforme veremos ao longo da apostila. Todo arqui-
vo tem a seguinte composição: NOME.EXTENSÃO (o nome do arquivo pode conter 
pontos “.”, um ou mais, mas o último ponto exerce a função de separar o nome da 
extensão. O nome do arquivo não pode conter esses nove caracteres: < > / \ | “ *?.
1.2. nome pAdrão (BArrA de título)
Ao abrir um documento em branco, ele apresenta sempre o nome “Documento 1”.
Obs.: � Se for fechado apenas o documento, ou seja, o programa continuar aberto ou, ainda, 
ao abrir na sequência outro documento, continua a sequência numérica (Documento 
2, Documento 3), mas se o Word for fechado e aberto novamente, volta a apresentar 
o nome Documento 1.
1.3. Arquivos FormAto pdF
Os arquivos PDF, ou seja, Portable Document Format (Formato de Documento Portátil), 
foram criados, como diz o nome, para tornar os arquivos portáteis, no sentido de permitir que 
sejam visualizados, sem perda de formatação, em praticamente qualquer sistema ou plata-
forma (Windows, Linux, Mac etc.).
O Word permite salvar os arquivos em edição com a extensão PDF, para isso, podemos 
acessar o Menu Arquivo e escolher uma dessas opções:
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•	 salvar como (atalho F12) e, na sequência, alterar o tipo de arquivo, escolhendo a opção 
PDF;
•	 exportar, escolher a opção criar documento PDF/XPS e, por último, clicar no botão criar 
PDF/XPS*.
Obs.: � O Word permite criar documentos com o formato PDF, e nas versões 2013, 2016 e 365 
(365 é a versão para comercialização via licença em nuvem), o Word também permite 
a abertura de um arquivo no formato PDF e, na sua abertura, o Word converterá o PDF 
para um arquivo editável, conforme instruções listadas na imagem a seguir.
DICA:
a extensão XPS foi desenvolvida pela Microsoft com o mesmo 
objetivo do PDF, ou seja, tornar os documentos portáteis, e é 
necessário um leitor XPS para visualizar esses arquivos.
1.4. correção ortográFicA/grAmAticAl
 O Word indica que há um possível erro ortográficocolocando um sublinhado ver-
melho na palavra. Ex.:
 Você pode estar se perguntando: “por que um possível erro?” Citei isso, pois já foi 
cobrado em alguns concursos. O Word possui um dicionário próprio, e se o usuário digitar 
alguma palavra, mesmo com a grafia correta (situação muito comum com nomes de pesso-
as), se o Word não possuir tal palavra no seu dicionário para comparação, a indicará como se 
estivesse grafada incorretamente. 
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Ex.: Quando há um possível erro gramatical, estes são indicados com um sublinhado duplo 
AZUL (até a versão 2010, o sublinhado era indicado na cor verde), como em um erro de con-
cordância com o substantivo, como no exemplo: 
As definições do Word 2016 para gramática estão listadas a seguir:
Ambos os tipos de erros podem ser corrigidos ao clicar com o botão direito sobre a pala-
vra. Nas opções apresentadas, pode-se escolher uma sugestão indicada ou ainda é possível 
ignorar uma vez (apenas aquela ocorrência, ou seja, se houverem outras palavras iguais com 
o mesmo erro, serão indicadas com sublinhado característico). Não verificar este problema: 
nesse caso, todas as palavras iguais, com o mesmo erro, serão ignoradas, deixando de apa-
recer o sublinhado característico. Adicionar ao dicionário: aqui, você acrescentará um termo 
ao dicionário do Word, e nas próximas vezes que for digitada, não constará como erro. Atalho 
para iniciar a correção ortográfica e gramatical é: F7.
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1.5. seleção de texto utilizAndo o mouse
Fique atento(a), pois a seleção com o mouse é constantemente cobrada em concursos.
CLIQUE SIMPLES NA PALAVRA Posiciona o cursor na posição clicada.
DUPLO CLIQUE NA PALAVRA Seleciona a palavra clicada.
TRIPLO CLIQUE NA PALAVRA Seleciona o parágrafo clicado.
*UM CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem) Seleciona a linha clicada.
*DUPLO CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem) Seleciona o parágrafo onde foram dados os cliques.
*TRIPLO CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem)
Seleciona todo o texto, não importando quantas páginas 
tenha, todas serão selecionadas.
* Observe que, nesses casos, quando o cursor ultrapassa a margem esquerda, muda de 
formato.
 (um clique à esquerda de uma linha)
1.6. seleção de texto utilizAndo o teclAdo
Essa já não é uma situação tão cobrada em concurso, mas não é por isso que você pode 
deixar de estudar.
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SHIFT + SETA DIRECIONAL : seleciona, a partir da posição inicial do cursor, 
na direção clicada. Fique atento(a): para direita ou esquerda, a cada clique, será selecionado 
apenas um caractere. Ex.: um clique à direita .
Já um clique para cima ou para baixo, estende a seleção até a posição acima ou abaixo 
de onde está o cursor. Ex.:
Clique para cima:
Clique para baixo:
SHIFT + END: seleciona, a partir da posição inicial do cursor até o final da linha. Ex.:
SHIFT + HOME: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o início da linha. Ex.:
CTRL + SHIFT + END: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o fim do texto. Ex.:
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CTRL + SHIFT + HOME: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o início do texto. 
Ex.:
SHIFT + CLIQUE: assim como no Windows, o SHIFT + clique permite ao usuário estender 
a seleção a partir de um ponto de origem. Nesse caso, a seleção começará na posição inicial 
do cursor e se estenderá até a posição clicada. Ex.:
Obs.: � Para que esse atalho funcione, é necessário pressionar e manter pressionada a tecla 
SHIFT, e aí clicar na posição desejada. Se o usuário mantiver SHIFT pressionado e quiser 
continuar a seleção, poderá clicar em outra posição, agora, se soltar a tecla SHIFT e 
clicar em qualquer lugar, a seleção será desfeita.
CTRL + CLIQUE: esse atalho permite que o usuário “controle” o que será selecionado, ou 
seja, permite selecionar palavras e/ou trechos do texto alternadamente. Ex.:
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Obs.: � A tecla CTRL deve ser pressionada e ficar pressionada enquanto é feita a seleção das 
palavras.
1.7. principAis AtAlhos de teclAdo
ATALHO AÇÃO
CTRL+T Selecionar todo o texto.
CTRL+J Justificar (alinha à esquerda e à direita simultaneamente).
CTRL+E Centraliza o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+G Alinha à direita o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+Q | CTRL+F Alinha à esquerda o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+U Abre a janela localizar e substituir.
CTRL+A Abre a janela Abrir – permite acesso a outras opções.
CTRL+B Salvar (1º vez abre a janela salvar como).
CTRL+O Abre um novo documento.
CTRL+W|CTRL+F4 Fecha o documento ativo (não fecha o Word).
ALT+F4 Fecha o Word.
CTRL+C Copia o item selecionado.
CTRL+V Cola o item copiado ou colado.
ALT+CTRL+V Colar especial.
CTRL+X Recorta o item selecionado.
CTRL+K Inserir hiperlink.
CTRL+Z Desfaz a última ação.
CTRL+R Refaz a última ação desfeita ou refaz a última ação.
CTRL+I Itálico.
CTRL+N Negrito.
CTRL+S Sublinhar.
CTRL+P Exibe as opções de impressão.
F12 Salvar como.
F7 Permite ao usuário iniciar a correção ortográfica e gramatical.
CTRL+> | < Aumentar e diminuir o tamanho da fonte.
CTRL+ ] | [ Aumentar e diminuir o tamanho da fonte.
SHIFT+F3 Alternar entre os caracteres entre minúsculas e maiúsculas.
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2. FAixA de opções
A partir de agora, veremos os principais botões, separados por aba, e as respectivas teclas 
de atalho do Word.
Começarei pelo MENU ARQUIVO.
Informações: exibe informações gerais sobre o documento, como, por 
exemplo, tamanho (quando não foisalvo, no lugar do tamanho mostra que 
ainda não foi salvo), quantidade de páginas e de palavras, entre outras. Per-
mite, também, proteger o documento (criptografar com uma senha, restrin-
gir a edição entre outras opções), inspecionar o documento e gerenciar as 
versões.
Novo: exibe os modelos de documentos existentes, permite acessar no-
vos modelos na internet ou abrir um documento novo.
Dica: usando o atalho CTRL + O, abre imediatamente um novo docu-
mento, ou seja, não exibe nenhuma caixa de diálogo. E é possível inserir um 
atalho para criar um documento na barra de ferramenta acesso rápido, que 
também abre diretamente um novo documento.
ABRIR: esse botão permite abrir um documento que já foi salvo em al-
gum outro momento. Atalho: CTRL+A ou CTRL+F12. Acessando esse recur-
so, é possível visualizar a lista dos documentos abertos recentemente.
SALVAR: como o próprio nome diz, esse botão permite ao usuário salvar 
as alterações feitas no documento. Porém, se o documento nunca foi salvo, 
ao clicar nesse botão, será aberta a janela Salvar como, na qual é possível 
definir o local onde o arquivo será salvo, o nome e a extensão. Agora, se 
o documento já foi salvo e alguma alteração foi realizada, ao clicar nesse 
botão, elas serão, simplesmente, salvas. Podemos acessar essa funcionali-
dade (por padrão) pela barra de ferramentas acesso rápido ou por meio do 
atalho CTRL+B ou ainda com CTRL + F12.
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SALVAR COMO: como já foi dito aqui, o usuário pode salvar um documento novo ou ainda 
salvar um documento que já está salvo, alterando seu nome (não é possível haver dois arqui-
vos do mesmo tipo no mesmo diretório com o mesmo nome) sua extensão (nesse caso, pode 
ficar no mesmo diretório e ter o mesmo nome do anterior, já que será de outro tipo (ex.: Teste.
docx e Teste.pdf) e/ou o local onde está salvo. Atalho para essa funcionalidade é F12.
IMPRIMIR: exibe as opções de impressão, nas quais é possível, por exemplo, imprimir 
apenas a página atual, ou seja, onde o cursor está, ou ainda um trecho selecionado entre ou-
tras opções.
COMPARTILHAR: aqui é possível:
•	 enviar uma cópia do documento em edição por e-mail;
•	 convidar pessoas, por meio do serviço de armazenamento e computação na nuvem da 
Microsoft OneDrive, permitindo que essas leiam e/ou editem;
•	 apresentar online, em que pessoas podem assistir em um navegador da Web;
•	 postar no blog permite publicar o documento em alguns blogs, compatíveis com esse 
recurso.
EXPORTAR: permite salvar o documento como PDF ou XPS ou alterar o tipo de arquivo. Nesse 
caso, apresenta algumas sugestões e permite abrir a função salvar como.
FECHAR: fecha o Word, caso o documento não esteja salvo ou existam alterações a ser 
salvas, perguntará se o usuário deseja salvá-las. Atalho ALT + F4.
CONTA: o usuário pode fazer login no serviço OneDrive, permitindo, assim, salvar ou abrir 
documentos salvos na internet. Para isso, é necessário que o usuário tenha uma conta no 
Windows Live. Salvando o documento na internet, é possível acessá-lo de qualquer máquina 
conectada à internet e editá-lo virtualmente, mesmo que o computador não tenha o Word 
instalado.
COMENTÁRIOS: por aqui podemos entrar em contato com a Microsoft, enviando comen-
tários sobre o que gostamos ou não do programa e sugestões.
OPÇÕES: exibe as opções do Word, nas quais é possível efetuar alterações avançadas do 
programa, como, por exemplo, alterar o local padrão (diretório) onde são salvos os arquivos, a 
extensão padrão, entre várias outras.
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3. guiA páginA iniciAl
Lembrando que cada menu é separado por grupos, analisaremos cada grupo da guia Pá-
gina Inicial separadamente, começando pelo grupo Área de Transferência.
Como o próprio nome sugere, a área de transferência permite copiar ou recortar palavras 
ou trechos do texto. Vamos ver passo a passo como fazer isso e o que acontece. Primeira-
mente, para copiar alguma coisa no Word, é necessário selecionar o que se deseja “transferir” 
e, logo após, realizar os comandos necessários para copiar ou recortar o item selecionado, o 
que pode ser feito utilizando o teclado (CTRL+ C) ou (CTRL+X), respectivamente, clicando com 
o botão direito do mouse sobre o item selecionado ou ainda pelos respectivos botões.
 Cola um item (pode ser uma letra, palavra, imagem) copiado ou recortado. Atalho: 
CTRL + V.
Obs.: � A partir da seta, localizada abaixo do respectivo botão, é possível acessar, entre outras 
opções, a função colar especial, que permite, por exemplo, colocar um texto, retirando 
todas as formatações. Atalho: ALT+CTRL+V.
 Recorta o item selecionado (é movido para área de transferência). Atalho: CTRL+X.
Obs.: � o item deve ser selecionado, não bastando o cursor estar posicionado sobre ele.
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 Copia o item selecionado (cria uma cópia na área de transferência). Atalho: CTRL+C.
 Esse recurso (principalmente o ícone) cai em vários concursos. Permite copiar a 
formatação de um item e aplicar em outro. Atalho: CTRL+SHIFT+C / CTRL+SHIFT+V.
Obs.: � Nesse caso, basta que o cursor esteja dentro da palavra que se queria copiar a forma-
tação. Ex.: , ao clicar no ícone ou realizar o atalho e ao clicar em outra palavra, 
as formatações (nesse caso negrito e sublinhado) da palavra OLÁ serão aplicadas 
na palavra clicada. Caso queira repetir esse procedimento em várias palavras, basta 
clicar duas vezes no ícone.
 A princípio, o Word permite que seja copiado ou recortado apenas um item de 
cada vez. Quando copiamos a palavra informação, ao copiar outra palavra, essa última subs-
tituiria a primeira, porém, oferece um recurso (acessado por meio da setinha destacada) para 
que possamos manter mais de um item na área de transferência, precisamente, até 24 itens. 
Esse recurso chama-se, justamente, área de transferência e é acessada na guia página inicial 
no grupo área de transferência.
3.1. grupo Fonte
Atalho: CTRL+D
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DICA:
para fazer alterações na fonte, não é necessário selecionar a 
palavra, basta que o cursor esteja dentro da respectiva pala-
vra, exceto para a função realce.
 Aqui, o usuário pode escolher o tipo da fonte. Mostra dinamicamente a 
nova fonte no ponto onde o cursor está, conforme o usuário vai passando pelos diferentes 
tipos de fonte.
DICA:
se essa opção estiver em branco, indica que fo-
ram selecionados dois tipos de fonte diferentes. Não é preciso 
selecionar a palavra que deseja alterar o tipo de fonte, basta 
que o cursor esteja posicionado dentro da palavra. O usuá-
rio pode digitar, nesse campo, o tamanho de fonte desejado, 
sendo possível o escalonamento de meio em meio ponto. Ex.: 
12,5.
 Permite definir o tamanho da fonte, sendo o tamanho mínimo de 1 e o máximo 
de 1638. Mostra dinamicamente o tamanho da fonte no ponto onde o cursor está, conforme 
o usuário vai escolhendo. Atalhos: CTRL+>, CTRL+< (da fonte tamanho 1 até 12 esses atalhos 
aumentam ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto; do tamanho 12 até 28 de 2 em 2 pontos 
depois do 28 vai para o tamanho 36, 48, 72, 80, e a partir do tamanho 80 aumenta de 10 em 
10 pontos) CTRL+[, CTRL+] (esses atalhos aumenta ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto).
 Permitem aumentar ou diminuir a fonte respectivamente (da fonte tamanho 1 até 
12 esses atalhos aumentam ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto, do tamanho 12 até 28 de 2 
em 2 pontos depois do 28 vai para o tamanho 36, 48, 72, 80, e a partir do tamanho 80 aumenta 
de 10 em 10 pontos).
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 Maiúsculas e Minúsculas. Permite alternar entre essas opções, deixando toda a pa-
lavra em MAIÚSCULO, minúsculo ou apenas a primeira letra em Maiúsculo. Atalho SHIFT+F3
 Limpar Formatação. O Word possui uma configuração padrão para o tamanho da fonte, 
tipo de fonte e outras formatações. Toda vez que um novo documento é aberto, essas configu-
rações são iniciadas. Se durante a edição de um texto o usuário quiser “limpar” as formatações 
realizadas por ele, basta clicar nesse botão.
Obs.: � essa função não limpa o realce do texto.
 Aplicam negrito, itálico e sublinhado, respectivamente. Atalhos: CTRL+N, 
CTRL+I e CTRL+S.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja aplicar es-
sas formatações, basta que o cursor esteja posicionado den-
tro da palavra.
 Tachado. Aplica um traço mais ou menos no meio da palavra. Ex.: tachado.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja aplicar es-
sas formatações, basta que o cursor esteja posicionado den-
tro da palavra.
 Subscrito. Coloca a palavra abaixo das demais. Ex.: Olá, tudo bem.
Obs.: não diminui o tamanho da fonte.
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DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja aplicar es-
sas formatações, basta que o cursor esteja posicionado den-
tro da palavra.
 Sobrescrito. Coloca a palavra acima das demais. Ex.: Olá, tudo bem.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja aplicar es-
sas formatações, basta que o cursor esteja posicionado den-
tro da palavra.
 Efeitos de texto. Permite aplicar vários efeitos de fonte sobre o texto.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseje aplicar es-
sas formatações, basta que o cursor esteja posicionado den-
tro da palavra.
 Realce. Aplica um destaque colorido sobre a palavra, assim como uma caneta mar-
ca texto. Ex.: Realce.
Obs.: � Nesse caso, é preciso, primeiramente, clicar no ícone da função e depois aplicar o 
efeito sobre as palavras desejadas passando o cursor sobre o trecho desejado.
 Cor da Fonte. Permite alterar a cor da fonte.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja alterar a cor 
da fonte, basta que o cursor esteja posicionado dentro da pa-
lavra.
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3.2. grupo pArágrAFo
DICA:
para fazer alterações no parágrafo, não é necessário selecio-
nar todo o parágrafo, basta que o cursor esteja dentro do res-
pectivo parágrafo.
 Marcadores. Permite criar uma lista com diferentes marcadores. Depois que um 
marcador for inserido, toda vez que for pressionado Enter, será colocado um marcador no 
próximo parágrafo, caso o usuário não deseje mais nenhum marcador, basta pressionar Enter 
novamente ou clicar no respectivo ícone.
 Numeração. Permite criar uma lista numerada. Depois que uma numeração for in-
serida, toda vez que for pressionado Enter, será colocado um número no próximo parágrafo, 
caso o usuário não deseje mais continuar a sequência, basta pressionar Enter novamente ou 
clicar no respectivo ícone.
 Lista de vários itens. Permite criar uma lista numerada em níveis. Depois que uma 
numeração for inserida, toda vez que for pressionado Enter, será colocado um número no pró-
ximo parágrafo, para criar um subnível, é preciso pressionar TAB, caso o usuário não deseje 
mais continuar a sequência, basta pressionar Enter (se foi inserido um subnível 1.1, ao teclar 
Enter a primeira vez, ele volta um nível, ou seja, aparecerá 1 e, se pressionado novamente a te-
cla Enter, sem que nada tenha sido escrito, a lista será desfeita) ou clicar no respectivo ícone.
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 Diminuir e aumentar Recuo, respectivamente. Aumenta ou diminui o recuo do 
parágrafo em relação à margem esquerda.
 Aqui estão os possíveis alinhamentos para os parágrafos que são extrema-
mente cobrados em concursos. Observe que cada imagem já diz qual alinhamento está sendo 
usado, e quando está selecionado, fica destacado.
 Alinhamento à Esquerda. Atalho: CTRL + Q ou CTRL + F.
Obs.: � Quando o parágrafo está alinhado à esquerda, fica desalinhado à direita.
 Alinhamento Centralizado. Atalho: CTRL + E.
Obs.: � Quando o parágrafo está centralizado, fica desalinhado à esquerda e à direita.
 Alinhamento à Direita. Atalho: CTRL + G.
Obs.: � Quando o parágrafo está alinhado à direita, fica desalinhado à esquerda.
 Alinhamento Justificado. Atalho: CTRL + J.
 Espaçamento de linha e parágrafo. Permite alterar o espaçamento entre as linhas 
(aumentar ou diminuir) de um parágrafo e o espaço (aumentar ou diminuir) entre um parágra-
fo e outro.
 Sombreamento. Aplica uma cor de fundo no parágrafo onde o cursor está posicio-
nado.
 Bordas. Permite aplicar ou retirar bordas no trecho selecionado.
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3.3. grupo estilo
Possui vários estilos predefinidos que permitem salvar configurações relativas ao tama-
nho ecor da fonte, espaçamento entre linhas do parágrafo. É possível alterar os estilos exis-
tentes ou mesmo criar.
3.4. grupo edição
 Ao clicar nesse ícone, é aberta a janela lateral, denominada navegação, onde é 
possível localizar um uma palavra ou trecho dentro do texto. Atalho CTRL+L
Obs.: � No Word 2016, a localização é feita dinamicamente, ou seja, quando você começa a 
digitar uma palavra, já vai apontando resultados, destacando-os e ainda indicando a 
localização em pequenos retângulos. 
 Ao clicar, abre a janela “Localizar e Substituir”, que permite apenas encontrar 
algo no texto ou encontrar e substituir. Ainda permite navegar pelo documento na aba “Ir 
Para”.
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 Permite “digitar” o texto ditando (falando por meio do microfone).
4. guiA inserir
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4.1. grupo páginAs
 Coloca uma quebra de página no ponto onde o cursor está localizado, criando, portan-
to, uma nova página em branco.
4.2. grupo tABelAs
Permite inserir uma tabela, uma planilha do Excel, desenhar uma tabela, tabelas rápidas 
ou converter o texto em tabela e vice-versa. Ao ser clicado, exibe as opções:
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4.3. grupo ilustrAções
 Permite inserir uma imagem armazenada no computador, na rede ou em uma me-
mória removível (pen drive, HD externo).
 Permite inserir imagens da Web (ClipArt do Office.com, do site de buscas Bing ou do 
OneDrive).
 Permite, ao usuário, inserir várias formas. É possível representar visualmente 
suas ideais e estruturas. Esse recurso tem sido amplamente explorado nos concursos atual-
mente.
 Permite inserir um gráfico. Os dados são importados do Excel. Assim que o usu-
ário clica nesse ícone, o Excel é aberto e é nele que inserirá os dados do gráfico. Assim que 
esse processo for concluído, o Excel é fechado.
 Permite inserir formas geométricas, como por exemplo, setas, linhas retas etc.
 Com essa ferramenta, o usuário pode capturar um “pedaço” da tela aleatoria-
mente.
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4.4. grupo suplementos
Permite acesso a e para instalar complementos para o Office, 
que são baixados da Office Store.
4.5. grupo mídiA
Permite inserir um vídeo diretamente da Web, realizando a busca a partir do site Bing, in-
serindo o endereço do vídeo ou do site YouTube.
4.6. grupo links
 Exibe a caixa de diálogo Inserir Hiperlink (a seguir) atalho CTRL+K, onde é pos-
sível criar um Link (atalho) para outro ponto do mesmo documento, mas, nesse caso, o usu-
ário tem que antes criar um indicador para esse local, usando esse ícone , outro 
arquivo (documento do Word, apresentação do PowerPoint, vídeos etc.) ou ainda para uma 
página da internet.
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Obs.: � é possível inserir um hiperlink em uma palavra, trecho do texto ou mesmo em uma 
imagem. Quando é inserido um hiperlink em um texto, ele muda de formatação, fican-
do, por padrão, azul e com sublinhado, mas é possível alterar essas formatações sem 
perder a funcionalidade do atalho. Ex.: Link.
4.7. grupo comentários
Permite inserir comentários no texto, que são exibidos após a margem direita.
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4.8. grupo cABeçAlho e rodApé
DICA:
é possível inserir cabeçalhos, rodapés e números de páginas 
diferentes no mesmo documento criando seções diferentes 
por meio da guia Layout de Página.
4.9. grupo texto
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4.10. grupo símBolos
Permite inserir equações matemáticas, químicas, físicas e símbolos diversos. Ex.: 
 / ©
5. guiA design
5.1. grupo FormAtAção do documento
5.2. grupo plAno de FundA dA páginA
 Permite inserir um texto de fundo do texto “original”, sendo que a marca d’água fica 
mais clara.
 Altere a cor da página.
 Altere ou adicione uma borda à página para criar um efeito visual que pode ser usado 
para aumentar o destaque da página, chamando mais atenção para o documento. Diversos 
estilos e formatos são disponibilizados pela ferramenta.
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6. guiA lAyout
Nesse menu, encontraremos várias opções para alterar a estrutura da página.
6.1. grupo conFigurAr páginA
 Ao clicar nesse ícone, são exibidas várias configurações predefinidas de margens. 
Torna possível a personalização das margens.
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Ao clicar em “Margens Personalizadas”, é aberta a janela a seguir:Permite mudar a posição da página do documento.
Obs.: � Em um mesmo documento, é possível colocar páginas distintas em posições dife-
rentes, mas, para isso, é necessário que cada página esteja em uma seção diferente.
 Insere o número de cada linha à esquerda da respectiva linha.
 Aqui, há uma opção que permite alterar o tamanho do papel. Apresenta algumas op-
ções predefinidas e permite, ao usuário, personalizar o tamanho.
 Por padrão, todo novo documento é formatado com apenas uma coluna, porém, o 
Word permite que o texto seja escrito em até 11 colunas.
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Obs.: � É possível, em uma mesma página, escrever um texto com diferentes formatos de 
colunas, nesse caso, é necessário que exista uma quebra de seção contínua.
 Nessa opção, é possível inserir:
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Quebras de páginas: quebras de páginas, de coluna e quebra automática de texto.
Quebras de seção: aqui, estão as opções de inserir quebras de seção no documento. 
Como já foi dito, inserindo uma quebra de seção é possível formatar várias opções distintas 
na mesma página (aqui usamos uma quebra de seção contínua) ou em páginas distintas 
(aqui é possível utilizar a quebra de seção contínua, para isso, a nova seção deve ter mudado 
de página ou usar uma quebra de seção próxima página que, nesse caso, insere uma quebra 
de página e também começa uma nova seção).
 Fique atento(a) que, por padrão, o Word não coloca hifens automaticamente, 
mas é possível configurá-lo para que isso aconteça. 
6.2. grupo pArágrAFo
 Permite aumentar ou diminuir o recuo do parágrafo em relação às 
margens.
DICA:
não é necessário selecionar o parágrafo no qual deseja alterar 
os recuos, basta que o cursor esteja posicionado no parágra-
fo.
 Permite aumentar ou diminuir o espaço entre os parágrafos.
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DICA:
não é necessário selecionar o parágrafo no qual deseja alte-
rar o espaçamento, basta que o cursor esteja posicionado no 
parágrafo.
6.3. grupo orgAnizAr
Permite, basicamente, trabalhar com formas e imagens
7. guiA reFerênciA
Agora, vamos falar do menu, aba ou guia REFERÊNCIA.
 
7.1. grupo sumário
 Ao clicar nesse botão, serão exibidas as opções de sumários predefinidos.
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Para que uma palavra ou frase seja inserida no sumário, é necessário selecioná-la 
e, em seguida, escolher o nível a partir do Grupo Estilos (Título 1, Título 2 etc.).
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7.2. grupo notAs de rodApé
 Ao clicar, permite inserir uma nota no rodapé da página onde o cursor está po-
sicionado. Elas são numeradas automaticamente, sendo que a numeração se repete se for 
inserida mais de uma nota sequencialmente na mesma página. Atalho para essa função: (AL-
T+CTRL+F).
 Insere uma nota diretamente na última página.
 Essa opção permite navegar pelas notas de rodapé inseridas no docu-
mento. Ao clicar no , são exibidas as opções a seguir:
 Permite navegar pelas notas de rodapé.
7.3. grupo citAções e BiBliogrAFiA
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Esse grupo permite inserir e gerenciar fontes bibliográficas.
7.4. grupo legendAs
Esse grupo permite inserir uma legenda nas imagens e, posteriormente, criar um índice 
por meio dessas legendas.
7.5. grupo índice
Por meio desse grupo, é possível marcar palavras ou trechos do texto para que, posterior-
mente, seja criado um índice a partir das marcações feitas.
8. guiA correspondênciA
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8.1. grupo criAr
Criando um envelope, podemos escolher o tamanho e o tipo que utilizaremos, assim como 
usar um assistente para criação de Etiquetas.
8.2. grupo iniciAr mAlA diretA
Esse é o grupo que mais nos interessa para concurso. O recurso de mala direta permite 
que, por meio de um único modelo de documento, possa ser feita uma carta para cada cliente 
aniversariante de uma empresa, por exemplo. Nessa carta, só iriam ser alterados os campos 
(ex.: nome, data de nascimento etc.), que seriam diferentes para cada um dos clientes.
Ex.: carta modelo (o que aparece entre os sinais de <<xxxx>> são os campos, que serão alte-
rados de acordo com cada cliente).
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Primeira carta gerada:
Segunda carta gerada:
9. guiA revisão
9.1. grupo revisão de texto
 Exibe a caixa de diálogo Verificar Ortografia e Gramática, que permite, ao usuário, 
iniciar a correção ortográfica e gramatical, com base no dicionário do Word. Atalho: F7.
DICA:
a correção começa a partir de onde o cursor está posiciona-
do para baixo, caso não exista nenhum erro para baixo, então 
inicia para cima. Se houver a incidência, no mesmo período, 
dos dois tipos de erro, primeiro é sugerida a correção para o 
ortográfico. A correção não é feita automaticamente.
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 Pesquisa por sinônimos da palavra onde o cursor está posicionado. Atalho: SHIF-
T+F7.
 Acessa o contar palavras, que conta as páginas, palavras, caracteres com e sem 
espaço, parágrafos e linhas. 
9.2. grupo FAlA
Lê o texto (por meio dos autofalantes), a partir do ponto onde o cursor está posicionado.
9.3. grupo idiomA
Permite, respectivamente, traduzir uma palavra ou trecho do documento e alterar o idioma 
de correção do Word.
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9.4. grupo comentários
 Permite inserir comentários no texto. Os comentários são vinculados ao item 
onde o cursor está posicionado ou ao trecho selecionado. Ex.:
DICA:
os comentários, por padrão, são impressos.
 Permitem, respectivamente, excluir o comentário selecionado ou 
todos os comentários e navegar entre os comentários.
9.5. grupo controle
 Quando ativado, controla as alterações realizadas nos documentos, destacando-
-as. Serve, por exemplo, quando o documento é enviado a alguém que acrescentará novas 
informações e/ou alterará o que já foi escrito. Ex.:
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DICA:
enquanto as alterações não forem aceitas ou rejeitadas, con-
tinuarão a ser exibidas mesmo que o controle de alterações 
venha a ser desligado.
9.6. grupo AlterAções
Permite, respectivamente, aceitar a alteração ativa ou todas de uma vez, rejeitar a altera-
ção ativa ou todas de uma vez e ainda navegar pelas alterações.
9.7. grupo compArAr
Permite que seja feita uma comparação entre duas versões de um documento e seja ge-
rado um terceiro com as alterações ou então e combinar (junte) dois documentos.
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9.8. grupo proteger
Permite, ao trabalhar em um documento armazenado em um espaço de trabalho, bloquear 
os autores e impedi-los de alterar seções específicas.
DICA:
o recurso Bloquear Autores só estará disponível quando o do-
cumento for salvo em um site do Microsoft SharePoint Foun-
dation 2016 que dê suporte a espaços de trabalho.
10. guiA exiBir
Agora vamos falar do menu, aba ou guia EXIBIR.
10.1. grupo modos de exiBição
Aqui, há os cinco possíveis modos para exibir o documento. Por padrão, é utilizado o 
modo Layout de Impressão.
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NOÇÕES DE INFORMÁTICA
10.2. grupo AvAnçAdA
Alterne para um modo aprendizagem no qual podemos ajustar como o texto é exibido com 
a opção de leitura de texto em voz alta.
10.3. grupo movimentAção de páginA
Alterne para que a leitura permita que as páginas inteiras possam ser deslizadas uma ao 
lado da outra – “lado a lado”.
10.4. grupo mostrAr
Permite mostrar ou ocultar os elementos descritos.
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10.5. grupo zoom
 Quando clicado, exibe a caixa de diálogo Zoom, que permite alterar o nível de zoom 
de visualização da página.
DICA:
o mínimo de zoom é 20% e, o máximo, 500%.
10.6. grupo JAnelA
 Abre outra janela do Word com o mesmo documento ativo. Tudo que é 
escrito nessa nova janela é também escrito, ao mesmo tempo, na outra janela (original) e 
vice-versa.
Obs.: � O Word só pede para salvar as alterações quando a janela original for fechada, ou seja, 
o usuário pode efetuar alterações na nova janela e fechá-la e nada será perguntado, 
porém, quando for fechar a outra, aí sim será indagado sobre o salvamento das alte-
rações.
 Caso exista mais de uma janela aberta, coloca todas uma abaixo da ou-
tra.
 Divide a janela ativa em duas partes, o que permite visualizar páginas distintas 
do mesmo documento. Aqui, o usuário pode escolher a proporção em que dividirá a janela. 
Assim que a janela é dividida, surge esse ícone , para que, a qualquer momento, o usuário 
possa remover a divisão criada.
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 Exibe duas janelas lado a lado. Caso exista mais de duas janelas aber-
tas, dará a opção de qual o usuário quer exibir ao lado da que está ativa.
 Permite que seja feita a rolagem sincronizada das duas janelas. Essa 
opção só fica ativa quando as janelas estão sendo exibidas lado a lado.
 Caso uma das janelas tenha sido maximizada ou redimensionada 
pelo usuário, ao clicar nesse ícone, divide as duas janelas de forma proporcional ao tamanho 
da tela.
 Permite alternar entre as janelas do Word que estão em execução.
DICA:
é possível ter várias janelas do Word abertas, em execução, 
porém, apenas uma pode estar ativa de cada vez. Mesmo que 
as janelas estejam sendo exibidas lado a lado, apenas uma 
delas estará ativa.
10.7. grupo mAcros
Macros são miniprogramas que o usuário pode criar para “automatizar” determinadas 
tarefas, como, por exemplo, a criação de uma tabela. Supondo que todo dia o usuário precise 
criar uma tabela específica dentro de documentos diversos, não podendo, portanto, apenas 
salvar um modelo de documento específico, pode gravar uma macro para a criação dessa 
referida tabela. Antes de começar a criar a tabela, deve clicar em Gravar Macro e, em seguida, 
criar a tabela; ao final, clicar em parar gravação. Quando for necessário criar a tabela, bastará 
clicar em macro e escolher a macro referente à criação da tabela.
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QUESTÕES DE CONCURSO
questão 1 (2019 /FGV /PREFEITURA DE SALVADOR – BA) O texto a seguir foi criado no MS 
Word 2016 BR.
O texto disposto ao redor da tabela foi obtido
a) formatando-se o texto em colunas.
b) inserindo-se no documento quebras de seções.
c) configurando-se o alinhamento do texto.
d) utilizando-se o autoajuste de Conteúdo da tabela.
e) configurando-se as propriedades da tabela.
questão 2 (2018 /FGV /MPE-AL) Assinale a opção que indica a disposição do texto no 
MS-Word 2016, para que a imagem apareça no meio do parágrafo, como mostrado a seguir.
a) Alinhado com o texto
b) Através
c) Justa
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d) Quadrado
e) Superior e inferior
questão 3 (2019 /IDECAN /AGU) Lucas está cursando o último ano de graduação em ar-
quitetura e, para a elaboração do TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, escolheu o editor de 
texto Microsoft Word 2016 (configuração padrão – idioma português Brasil). O trabalho está 
sendo digitado em dois idiomas, e, para a correção ortográfica do texto, Lucas utiliza o recur-
so de revisão ortográfica do Word.
Assinale a alternativa que descreva uma das maneiras de utilização da ferramenta de corre-
ção ortográfica.
a) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia Design, cli-
car em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto; selecionar o idioma 
desejado e clicar em OK
b) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia Correspon-
dência, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto; selecio-
nar o idioma desejado e clicar em OK
c) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia Revisão, no 
grupo Idioma, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto; 
selecionar o idioma desejado e clicar em OK
d) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia Ajuda, no 
grupo Idioma, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto; 
selecionar o idioma desejado e clicar em OK
e) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia Revisão; e, 
em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto e clicar em OK
questão 4 (2019 /IDECAN /AGU) Alana trabalha na área de cobranças de uma loja de de-
partamentos. Em determinada ocasião, precisou enviar para cerca de mil clientes inadimplen-
tes uma carta com um texto-padrão, em que modificava apenas o nome do cliente e a data de 
comparecimento na loja para negociação da dívida. Por se tratar de um número elevado de 
clientes inadimplentes, Alana resolveu utilizar os recursos do editor de texto Microsoft Word 
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2016 (configuração padrão – idioma português Brasil) para automatizar sua tarefa. Assinale 
a alternativa que represente o recurso que Alana utilizou para atender à sua necessidade.
a) Recurso Tabela Dinâmica localizado na Guia Inserir
b) Recurso Texto Padrão localizado na Guia Exibir.
c) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Correspondências.
d) Recurso Mala Direta localizado na Guia Correspondências.
e) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Referências.
questão 5 (2018 /IDECAN  /AGU) No editor de texto Microsoft Word 2016 (configuração 
padrão - idioma português Brasil), na Guia Página Inicial e Grupo de Comandos parágrafo, 
os ícones são apresentados da forma a seguir:
É correto afirmar que o comando representado pelo ícone
a) alinha o texto selecionado ao centro.
b) enumera as linhas de todo o documento.
c) muda a cor da fonte do texto selecionado.
d) insere uma linha abaixo da linha selecionada.
e) cria uma lista com marcadores.
questão 6 (2019/IF-GO/IF GOIANO) No processador de textos Word (Office 2016), o pro-
cesso de criação e de impressão de cartas e e-mails ou etiquetas e de envelopes de mala 
direta tem como resultado o documento mesclado. Para criar o documento mesclado é ne-
cessário:
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a) documento principal e subdocumento.
b) documento mestre e subdocumento.
c) documento principal e lista de endereços.
d) documento mestre e lista de endereços.
questão 7 (2019 /CPCON /CÂMARA DE CAMPINA GRANDE - PB) No Microsoft Word 2016, 
são funcionalidades da aba Referências:
a) Números de Linha, Painel de Seleção e Recuar.
b) Selecionar Destinatários, Iniciar Mala Direta e Envelopes.
c) Rascunho, Macros e Modo de Leitura.
d) Espaçamento entre Parágrafos, Efeitos e Fontes.
e) Inserir Nota de Rodapé, Inserir Índice de Ilustrações e Marcar Entrada.
questão 8 (2019/INSTITUTO AOCP/UFPB) O Microsoft Word versão 2016 é uma ferramen-
ta de texto que pode ser utilizada por meio de teclas de atalho. Considerando o exposto, 
relacione as teclas de atalho com sua respectiva finalidade e assinale a alternativa com a 
sequência correta. Obs.: O caractere + foi utilizado somente para interpretação.
1. CTRL + P
2. CTRL + T
3. CTRL + C
4. CTRL + V
5. CTRL + X
6. CTRL + Z
(  )	� Selecionar Tudo.
(  )	� Copiar para Área de Transferência.
(  )	� Colar da Área de Transferência.
(  )	� Desfazer uma Ação.
(  )	� Abrir o Gerenciador de Impressão.
(  )	� Recortar para Área de Transferência.
a) 2 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5.
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b) 2 – 3 – 4 – 6 – 1 – 5.
c) 6 – 5 – 3 – 4 – 2 – 1.
d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6.
e) 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1.
questão 9 (2019/INSTITUTO AOC/ UFPB) No Microsoft Word 2016, é possível gerenciar 
quebras de seções em um documento. Sobre esse recurso, assinale a alternativa correta.
a) Existe apenas um tipo de quebra de seção, a chamada “Próxima Página”, que inicia a nova 
seção na página seguinte.
b) Não é possível ter várias seções diferentes dentro de uma mesma página do documento.
c) Iniciar uma nova seção em um documento é praticamente iniciar um documento novo den-
tro de um mesmo documento. Com isso, é  possível determinar diferentes formatações de 
texto dentro de um mesmo documento.
d) Inserir seções dentro de um documento é somente uma maneira de organizar o documento 
para o usuário, mas não serve para alterar o documento em diferentes layouts.
e) Ao excluir uma quebra de seção, todo textoque estiver antes da quebra perderá sua forma-
tação.
questão 10 (2019/INSTITUTO AOCP/UFPB) O Microsoft Office Word 2016 possui a possibi-
lidade de tornar textos ou elementos gráficos em um elemento “clicável”, o qual, ao ser clica-
do, permite acesso a informações em outra parte do mesmo documento ou fora dele. Assinale 
a alternativa que descreve o nome desse recurso.
a) Paginação
b) Hiperlink
c) Citação
d) Legenda
e) Indicador
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questão 11 (2019 /IADES/CAU - AC) No Word 2016, versão em português, para Windows, 
qual o tipo de alinhamento de parágrafo que distribui o texto uniformemente entre as mar-
gens?
a) Distribuição espaçada
b) Alinhado à esquerda
c) Centralizado
d) Justificado
e) Alinhado à direita
questão 12 (2018 /VUNESP /TJ-SP) Considere o seguinte botão, presente na guia Página 
Inicial do MS-Word 2016 (versão em português e em sua configuração padrão).
Por meio dele, pode-se adicionar espaçamento
a) antes e depois de parágrafo, apenas.
b) entre linhas de parágrafo, bem como antes e depois de parágrafo.
c) antes de parágrafo, apenas.
d) depois de parágrafo, apenas.
e) entre linhas de parágrafo, apenas.
questão 13 (2018 /CESGRANRIO /PETROBRAS) Durante a digitação do terceiro parágrafo 
da página 5 de um documento, no Word 2016 em português, um assistente administrativo 
pressionou a combinação de teclas Ctrl+Home.
Tal combinação de teclas fez com que o cursor se deslocasse para o
a) início da página anterior
b) início do parágrafo anterior
c) início da linha em que estava
d) início do documento
e) final da linha em que estava
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questão 14 (2019 /FEPESE /SANEFRAI) Qual a função do recurso do MS Word do Office 365 
Business em português representado pelo ícone ao lado?  
a) Colocar ou retirar Negrito.
b) Criar um Novo documento.
c) Colocar o retirar Numeração.
d) Modificar o alinhamento do texto.
e) Transformar as letras todas em maiúsculas.
questão 15 (2018 /CS-UFG /SANEAGO - GO) Os editores de texto são aplicativos que pos-
suem o recurso da Autocorreção. No processo de composição de um texto, podem ocorrer 
erros ortográficos e gramaticais. Para chamar a atenção do usuário, eles são sublinhados. Em 
um texto, uma palavra sublinhada de vermelho
a) indica um erro gramatical de acordo com o dicionário nativo do editor de textos.
b) indica o não reconhecimento do vocábulo pelo corretor ortográfico.
c) pode ser adicionada ao dicionário utilizando a opção Adicionar ao dicionário por meio de 
um clique duplo com o botão acionador
d) pode ser ignorada utilizando a opção Ignorar por intermédio de um clique duplo com o bo-
tão acionador.
questão 16 (2018 /CESGRANRIO /TRANSPETRO) A Figura abaixo reproduz, de forma am-
pliada, um botão representativo de um recurso do MS Word 2016, em português.
Qual é o papel do recurso representado?
a) Cria um hiperlink para uma área do próprio documento.
b) Abre o navegador Edge para acesso à internet.
c) Encontra e insere imagens de várias fontes on-line no documento.
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d) Localiza e insere vídeos de fontes on-line no documento.
e) Insere imagens arquivadas no computador.
questão 17 (2019 /IADES /CAU - AC) Texto redigido em Word 2016, versão em português, 
para sistema operacional Windows, para responder à questão a seguir.
Responsável por guiar todo o tráfego externo em direção ao centro da capital, a moderna ro-
dovia do Eixo Norte-Sul foi desenvolvida pensando em dispor áreas residenciais e comerciais 
em toda a sua extensão.
Ao criar o projeto, Lúcio Costa teve a intenção de proporcionar um ambiente agradável a cada 
um de seus moradores.
Já o Eixo Leste-Oeste foi concebido para abrigar importantes áreas da política, como o Su-
premo Tribunal e o Congresso Nacional, torneando a Praça dos Três Poderes em uma espécie 
de área triangular.
Disponível em: <https://www.vivadecora.com.br/pro/arquitetura/arquitetura-em-brasilia/>. 
Acesso em: 7 dez. 2018, com adaptações.
De acordo com a formatação do texto, assinale a alternativa correta.
a) Após limpar toda a formatação do segundo parágrafo, o alinhamento justificado será man-
tido.
b) O primeiro parágrafo não será alterado se lhe for aplicada a formatação do terceiro pará-
grafo.
c) O Pincel de Formatação pode ser utilizado para replicar a formatação do trecho taxado em 
todo o primeiro parágrafo.
d) Aplicar a cor branca de realce do texto ao segundo parágrafo torna-lo-á branco, exceto a 
linha do sublinhado.
e) As palavras em negrito perdem essa formatação se lhes forem aplicadas as formatações 
subscrito e cor de fonte cinza claro.
questão 18 (2018 /VUNESP /PC-SP) Uma palavra de um documento foi selecionada no MS-
-Word 2016, em sua versão em português e configuração padrão. Supondo que essa palavra 
se encontrava em seu estilo de fonte normal e foi aplicada uma formatação que deixou todas 
as letras dessa palavra inclinadas para a direita, a provável formatação aplicada foi:
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Word 2016
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a) Subscrito
b) Sobrescrito 
c) Itálico
d) Tachado
e) Negrito
questão 19 (2019 /IADES /CRF-TO) Para selecionar um parágrafo inteiro, composto por cin-
co frases, de um texto redigido no Word 2016, versão em português, para Windows, deve-se 
clicar
a) duas vezes em qualquer lugar do parágrafo.
b) três vezes em qualquer lugar do parágrafo.
c) quatro vezes em qualquer lugar do parágrafo.
d) em qualquer lugar da frase com a tecla CTRL pressionada.
e) em qualquer lugar do parágrafo e utilizar o atalho CTRL + T.
questão 20 (2018 /VUNESP /TJ-SP) Em um documento em edição no MS-Word 2016 (ver-
são em português e em sua configuração padrão), tem-se um parágrafo conforme apresen-
tado a seguir.
mercado de Peixe.
Com esse parágrafo inteiramente selecionado, acionou-se uma das opções disponibilizadas 
por meio do botão , presente no grupo Fonte da guia Página Inicial do aplicativo, e o 
resultado foi o seguinte:
Mercado De Peixe.
Assinale a alternativa que apresenta a opção acionada a partir desse botão.
a) minúscula
b) aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC.
c) Colocar Cada Palavra em Maiúscula
d) Primeira letra da frase em maiúscula.
e) MAIÚSCULAS
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