Word 2016

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SISTEMA DE ENSINO
INFORMÁTICA
Word 2016
Livro Eletrônico
JEFERSON BOGO
Bacharel em Sistemas de Informação pela UPIS 
– Faculdade de Tecnologia do Distrito Federal. 
Experiente, ministra aulas de informática para 
concursos públicos desde 2001. Possuidor de 
excelente didática, o professor Jeferson Bogo 
consegue, com dinamismo, responder ao desa-
fio que o ensino da informática exige. Utiliza o 
método de aplicação dos conteúdos com base 
teórica e resolução de questões de provas an-
teriores.
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Word 2016 ................................................................................................6
1. Principais Características ..........................................................................6
1.1. Extensão Padrão do Arquivo ..................................................................8
1.2. Nome Padrão (Barra de Título) ...............................................................8
1.3. Arquivos Formato PDF ..........................................................................8
1.4. Correção Ortográfica/Gramatical ............................................................9
1.5. Seleção de Texto Utilizando o Mouse .....................................................11
1.6. Seleção de Texto Utilizando o Teclado ...................................................12
1.7. Principais Atalhos de Teclado ...............................................................15
2. Faixa de Opções ...................................................................................16
3. Guia Página Inicial ................................................................................18
3.1. Grupo Fonte ......................................................................................20
3.2. Grupo Parágrafo ................................................................................24
3.3. Grupo Estilo ......................................................................................26
3.4. Grupo Edição .....................................................................................26
4. Guia Inserir .........................................................................................27
4.1. Grupo Páginas ...................................................................................28
4.2. Grupo Tabelas ...................................................................................28
4.3. Grupo Ilustrações ...............................................................................29
4.4. Grupo Suplementos ............................................................................30
4.5. Grupo Mídia ......................................................................................31
4.6. Grupo Links .......................................................................................31
4.7. Grupo Comentários ............................................................................32
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4.8. Grupo Cabeçalho e Rodapé ..................................................................33
4.9. Grupo Texto ......................................................................................34
4.10. Grupo Símbolos ...............................................................................34
5. Guia Design .........................................................................................34
5.1. Grupo Formatação do Documento ........................................................34
5.2. Grupo Plano de Funda da Página ..........................................................35
6. Guia Layout .........................................................................................35
6.1. Grupo Configurar Página .....................................................................35
6.2. Grupo Parágrafo ................................................................................39
6.3. Grupo Organizar ................................................................................40
7. Guia Referência ....................................................................................40
7.1. Grupo Sumário ..................................................................................40
7.2. Grupo Notas de Rodapé ......................................................................42
7.3. Grupo Citações e Bibliografia ...............................................................43
7.4. Grupo Legendas .................................................................................43
7.5. Grupo Índice .....................................................................................44
8. Guia Correspondência............................................................................44
8.1. Grupo Criar .......................................................................................44
8.2. Grupo Iniciar Mala Direta ....................................................................45
9. Guia Revisão ........................................................................................45
9.1. Grupo Revisão de Texto ......................................................................46
9.2. Grupo Fala ........................................................................................47
9.3. Grupo Idioma ....................................................................................47
9.4. Grupo Comentários ............................................................................48
9.5. Grupo Controle ..................................................................................49
9.6. Grupo Alterações ...............................................................................49
9.7. Grupo Comparar ................................................................................50
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9.8. Grupo Proteger ..................................................................................50
10. Guia Exibir .........................................................................................50
10.1. Grupo Modos de Exibição...................................................................51
10.2. Grupo Avançada ...............................................................................51
10.3. Grupo Movimentação de Página ..........................................................52
10.4. Grupo Mostrar .................................................................................52
10.5. Grupo Zoom ....................................................................................52
10.6. Grupo Janela ...................................................................................53
10.7. Grupo Macros ..................................................................................54
Questões de Concurso ...............................................................................55
Gabarito ..................................................................................................79Gabarito Comentado .................................................................................80
Referência Bibliográfica ........................................................................... 125
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1. Principais Características
Os programas do pacote Office 2016 possuem uma nova característica em sua 
abertura: apresentam modelos de documentos que serão utilizados e permite a 
“procura de modelos online”, conforme a imagem:
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Modelos de documentos disponíveis: em versões anteriores (até Word 
2010), ao abrirmos os programas, estes apresentavam automaticamente um do-
cumento em branco e não as miniaturas de modelos, como na atual versão, mas, 
caso estivesse na edição do documento, era possível acessar a lista de modelos por 
meio do menu Arquivo >> Novo.
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1.1. Extensão Padrão do Arquivo
Obs.: � O Word aceita outras extensões, conforme veremos ao longo da apostila. 
Todo arquivo tem a seguinte composição: NOME.EXTENSÃO (o nome do 
arquivo pode conter pontos “.”, um ou mais, mas o último ponto exerce a 
função de separar o nome da extensão. O nome do arquivo não pode conter 
esses nove caracteres: < > / \ | “ *?.
1.2. Nome Padrão (Barra de Título)
Ao abrir um documento em branco, ele apresenta sempre o nome “Documento 1”.
Obs.: � Se for fechado apenas o documento, ou seja, o programa continuar aberto 
ou, ainda, ao abrir na sequência outro documento, continua a sequência 
numérica (Documento 2, Documento 3), mas se o Word for fechado e aberto 
novamente, volta a apresentar o nome Documento 1.
1.3. Arquivos Formato PDF
Os arquivos PDF, ou seja, Portable Document Format (Formato de Documento 
Portátil), foram criados, como diz o nome, para tornar os arquivos portáteis, no 
sentido de permitir que sejam visualizados, sem perda de formatação, em pratica-
mente qualquer sistema ou plataforma (Windows, Linux, Mac etc.).
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O Word permite salvar os arquivos em edição com a extensão PDF, para isso, 
podemos acessar o Menu Arquivo e escolher uma dessas opções:
•	 salvar como (atalho F12) e, na sequência, alterar o tipo de arquivo, escolhen-
do a opção PDF;
•	 exportar, escolher a opção criar documento PDF/XPS e, por último, clicar no 
botão criar PDF/XPS*.
Obs.: � O Word permite criar documentos com o formato PDF, e nas versões 2013, 
2016 e 365 (365 é a versão para comercialização via licença em nuvem), o 
Word também permite a abertura de um arquivo no formato PDF e, na sua 
abertura, o Word converterá o PDF para um arquivo editável, conforme ins-
truções listadas na imagem a seguir.
DICA:
a extensão XPS foi desenvolvida pela Microsoft com o 
mesmo objetivo do PDF, ou seja, tornar os documentos 
portáteis, e é necessário um leitor XPS para visualizar 
esses arquivos.
1.4. Correção Ortográfica/Gramatical
 O Word indica que há um possível erro ortográfico colocando um subli-
nhado vermelho na palavra. Ex.:
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 Você pode estar se perguntando: “por que um possível erro?” Citei isso, 
pois já foi cobrado em alguns concursos. O Word possui um dicionário próprio, e se 
o usuário digitar alguma palavra, mesmo com a grafia correta (situação muito co-
mum com nomes de pessoas), se o Word não possuir tal palavra no seu dicionário 
para comparação, a indicará como se estivesse grafada incorretamente. 
Exemplo: Quando há um possível erro gramatical, estes são indicados com um 
sublinhado duplo AZUL (até a versão 2010, o sublinhado era indicado na cor verde), 
como em um erro de concordância com o substantivo, como no exemplo: 
As definições do Word 2016 para gramática estão listadas a seguir:
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Ambos os tipos de erros podem ser corrigidos ao clicar com o botão direito sobre 
a palavra. Nas opções apresentadas, pode-se escolher uma sugestão indicada ou 
ainda é possível ignorar uma vez (apenas aquela ocorrência, ou seja, se houve-
rem outras palavras iguais com o mesmo erro, serão indicadas com sublinhado ca-
racterístico). Não verificar este problema: nesse caso, todas as palavras iguais, 
com o mesmo erro, serão ignoradas, deixando de aparecer o sublinhado caracterís-
tico. Adicionar ao dicionário: aqui, você acrescentará um termo ao dicionário do 
Word, e nas próximas vezes que for digitada, não constará como erro. Atalho para 
iniciar a correção ortográfica e gramatical é: F7.
1.5. Seleção de Texto Utilizando o Mouse
Fique atento(a), pois a seleção com o mouse é constantemente cobrada em 
concursos.
CLIQUE SIMPLES NA PALAVRA Posiciona o cursor na posição clicada.
DUPLO CLIQUE NA PALAVRA Seleciona a palavra clicada.
TRIPLO CLIQUE NA PALAVRA Seleciona o parágrafo clicado.
*UM CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem) Seleciona a linha clicada.
*DUPLO CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem) Seleciona o parágrafo onde foram dados os cliques.
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*TRIPLO CLIQUE À ESQUERDA DE UMA LINHA
(após a margem)
Seleciona todo o texto, não importando quantas páginas 
tenha, todas serão selecionadas.
* Observe que, nesses casos, quando o cursor ultrapassa a margem esquerda, 
muda de formato.
 (um clique à esquerda de uma linha)
1.6. Seleção de Texto Utilizando o Teclado
Essajá não é uma situação tão cobrada em concurso, mas não é por isso que 
você pode deixar de estudar.
SHIFT + SETA DIRECIONAL : seleciona, a partir da posição ini-
cial do cursor, na direção clicada. Fique atento(a): para direita ou esquerda, a cada 
clique, será selecionado apenas um caractere. Ex.: um clique à direita .
Já um clique para cima ou para baixo, estende a seleção até a posição acima ou 
abaixo de onde está o cursor. Ex.:
Clique para cima:
Clique para baixo:
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SHIFT + END: seleciona, a partir da posição inicial do cursor até o final da 
linha. Ex.:
SHIFT + HOME: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o início da 
linha. Ex.:
CTRL + SHIFT + END: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o fim 
do texto. Ex.:
CTRL + SHIFT + HOME: seleciona, a partir da posição inicial do cursor, até o 
início do texto. Ex.:
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SHIFT + CLIQUE: assim como no Windows, o SHIFT + clique permite ao usu-
ário estender a seleção a partir de um ponto de origem. Nesse caso, a seleção co-
meçará na posição inicial do cursor e se estenderá até a posição clicada. Ex.:
Obs.: � Para que esse atalho funcione, é necessário pressionar e manter pressionada a 
tecla SHIFT, e aí clicar na posição desejada. Se o usuário mantiver SHIFT pres-
sionado e quiser continuar a seleção, poderá clicar em outra posição, agora, se 
soltar a tecla SHIFT e clicar em qualquer lugar, a seleção será desfeita.
CTRL + CLIQUE: esse atalho permite que o usuário “controle” o que será sele-
cionado, ou seja, permite selecionar palavras e/ou trechos do texto alternadamen-
te. Ex.:
Obs.: � A tecla CTRL deve ser pressionada e ficar pressionada enquanto é feita a 
seleção das palavras.
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1.7. Principais Atalhos de Teclado
ATALHO AÇÃO
CTRL+T Selecionar todo o texto.
CTRL+J Justificar (alinha à esquerda e à direita simultaneamente).
CTRL+E Centraliza o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+G Alinha à direita o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+Q | CTRL+F Alinha à esquerda o parágrafo onde o cursor está posicionado.
CTRL+U Abre a janela localizar e substituir.
CTRL+A Abre a janela Abrir – permite acesso a outras opções.
CTRL+B Salvar (1º vez abre a janela salvar como).
CTRL+O Abre um novo documento.
CTRL+W|CTRL+F4 Fecha o documento ativo (não fecha o Word).
ALT+F4 Fecha o Word.
CTRL+C Copia o item selecionado.
CTRL+V Cola o item copiado ou colado.
ALT+CTRL+V Colar especial.
CTRL+X Recorta o item selecionado.
CTRL+K Inserir hiperlink.
CTRL+Z Desfaz a última ação.
CTRL+R Refaz a última ação desfeita ou refaz a última ação.
CTRL+I Itálico.
CTRL+N Negrito.
CTRL+S Sublinhar.
CTRL+P Exibe as opções de impressão.
F12 Salvar como.
F7 Permite ao usuário iniciar a correção ortográfica e gramatical.
CTRL+> | < Aumentar e diminuir o tamanho da fonte.
CTRL+ ] | [ Aumentar e diminuir o tamanho da fonte.
SHIFT+F3 Alternar entre os caracteres entre minúsculas e maiúsculas.
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2. Faixa de Opções
A partir de agora, veremos os principais botões, separados por aba, e as respec-
tivas teclas de atalho do Word.
Começarei pelo MENU ARQUIVO.
Informações: exibe informações gerais sobre o documento, 
como, por exemplo, tamanho (quando não foi salvo, no lugar do ta-
manho mostra que ainda não foi salvo), quantidade de páginas e de 
palavras, entre outras. Permite, também, proteger o documento 
(criptografar com uma senha, restringir a edição entre outras op-
ções), inspecionar o documento e gerenciar as versões.
Novo: exibe os modelos de documentos existentes, permite 
acessar novos modelos na internet ou abrir um documento novo.
Dica: usando o atalho CTRL + O, abre imediatamente um novo 
documento, ou seja, não exibe nenhuma caixa de diálogo. E é pos-
sível inserir um atalho para criar um documento na barra de fer-
ramenta acesso rápido, que também abre diretamente um novo 
documento.
ABRIR: esse botão permite abrir um documento que já foi sal-
vo em algum outro momento. Atalho: CTRL+A ou CTRL+F12. 
Acessando esse recurso, é possível visualizar a lista dos documen-
tos abertos recentemente.
SALVAR: como o próprio nome diz, esse botão permite ao usu-
ário salvar as alterações feitas no documento. Porém, se o docu-
mento nunca foi salvo, ao clicar nesse botão, será aberta a janela 
Salvar como, na qual é possível definir o local onde o arquivo será 
salvo, o nome e a extensão. Agora, se o documento já foi salvo e 
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alguma alteração foi realizada, ao clicar nesse botão, elas serão, simplesmente, 
salvas. Podemos acessar essa funcionalidade (por padrão) pela barra de ferramen-
tas acesso rápido ou por meio do atalho CTRL+B ou ainda com CTRL + F12.
SALVAR COMO: como já foi dito aqui, o usuário pode salvar um documento 
novo ou ainda salvar um documento que já está salvo, alterando seu nome (não 
é possível haver dois arquivos do mesmo tipo no mesmo diretório com o mesmo 
nome) sua extensão (nesse caso, pode ficar no mesmo diretório e ter o mesmo 
nome do anterior, já que será de outro tipo (ex.: Teste.docx e Teste.pdf) e/ou o 
local onde está salvo. Atalho para essa funcionalidade é F12.
IMPRIMIR: exibe as opções de impressão, nas quais é possível, por exemplo, 
imprimir apenas a página atual, ou seja, onde o cursor está, ou ainda um trecho 
selecionado entre outras opções.
COMPARTILHAR: aqui é possível:
•	 enviar uma cópia do documento em edição por e-mail;
•	 convidar pessoas, por meio do serviço de armazenamento e computação na 
nuvem da Microsoft OneDrive, permitindo que essas leiam e/ou editem;
•	 apresentar online, em que pessoas podem assistir em um navegador da Web;
•	 postar no blog permite publicar o documento em alguns blogs, compatíveis 
com esse recurso.
EXPORTAR: permite salvar o documento como PDF ou XPS ou alterar o tipo de ar-
quivo. Nesse caso, apresenta algumas sugestões e permite abrir a função salvar como.
FECHAR: fecha o Word, caso o documento não esteja salvo ou existam altera-ções a ser salvas, perguntará se o usuário deseja salvá-las. Atalho ALT + F4.
CONTA: o usuário pode fazer login no serviço OneDrive, permitindo, assim, sal-
var ou abrir documentos salvos na internet. Para isso, é necessário que o usuário 
tenha uma conta no Windows Live. Salvando o documento na internet, é possível 
acessá-lo de qualquer máquina conectada à internet e editá-lo virtualmente, mes-
mo que o computador não tenha o Word instalado.
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COMENTÁRIOS: por aqui podemos entrar em contato com a Microsoft, envian-
do comentários sobre o que gostamos ou não do programa e sugestões.
OPÇÕES: exibe as opções do Word, nas quais é possível efetuar alterações 
avançadas do programa, como, por exemplo, alterar o local padrão (diretório) onde 
são salvos os arquivos, a extensão padrão, entre várias outras.
3. Guia Página Inicial
Lembrando que cada menu é separado por grupos, analisaremos cada grupo da 
guia Página Inicial separadamente, começando pelo grupo Área de Transferência.
Como o próprio nome sugere, a área de transferência permite copiar ou recor-
tar palavras ou trechos do texto. Vamos ver passo a passo como fazer isso e o que 
acontece. Primeiramente, para copiar alguma coisa no Word, é necessário sele-
cionar o que se deseja “transferir” e, logo após, realizar os comandos necessários 
para copiar ou recortar o item selecionado, o que pode ser feito utilizando o teclado 
(CTRL+ C) ou (CTRL+X), respectivamente, clicando com o botão direito do mouse 
sobre o item selecionado ou ainda pelos respectivos botões.
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 Cola um item (pode ser uma letra, palavra, imagem) copiado ou recortado. 
Atalho: CTRL + V.
Obs.: � A partir da seta, localizada abaixo do respectivo botão, é possível acessar, 
entre outras opções, a função colar especial, que permite, por exemplo, 
colocar um texto, retirando todas as formatações. Atalho: ALT+CTRL+V.
 Recorta o item selecionado (é movido para área de transferência). Atalho: 
CTRL+X.
Obs.: � o item deve ser selecionado, não bastando o cursor estar posicionado sobre ele.
 Copia o item selecionado (cria uma cópia na área de transferência). Atalho: 
CTRL+C.
 Esse recurso (principalmente o ícone) cai em vários concursos. Permite 
copiar a formatação de um item e aplicar em outro. Atalho: CTRL+SHIFT+C / 
CTRL+SHIFT+V.
Obs.: � Nesse caso, basta que o cursor esteja dentro da palavra que se queria copiar 
a formatação. Ex.: , ao clicar no ícone ou realizar o atalho e ao clicar 
em outra palavra, as formatações (nesse caso negrito e sublinhado) da pala-
vra OLÁ serão aplicadas na palavra clicada. Caso queira repetir esse proce-
dimento em várias palavras, basta clicar duas vezes no ícone.
 A princípio, o Word permite que seja copiado ou recortado apenas um 
item de cada vez. Quando copiamos a palavra informação, ao copiar outra palavra, 
essa última substituiria a primeira, porém, oferece um recurso (acessado por meio 
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da setinha destacada) para que possamos manter mais de um item na área de trans-
ferência, precisamente, até 24 itens. Esse recurso chama-se, justamente, área de 
transferência e é acessada na guia página inicial no grupo área de transferência.
3.1. Grupo Fonte
Atalho: CTRL+D
DICA:
para fazer alterações na fonte, não é necessário sele-
cionar a palavra, basta que o cursor esteja dentro da 
respectiva palavra, exceto para a função realce.
 Aqui, o usuário pode escolher o tipo da fonte. Mostra dinamica-
mente a nova fonte no ponto onde o cursor está, conforme o usuário vai passando 
pelos diferentes tipos de fonte.
DICA:
se essa opção estiver em branco , indica que 
foram selecionados dois tipos de fonte diferentes. Não 
é preciso selecionar a palavra que deseja alterar o tipo 
de fonte, basta que o cursor esteja posicionado dentro 
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da palavra. O usuário pode digitar, nesse campo, o ta-
manho de fonte desejado, sendo possível o escalona-
mento de meio em meio ponto. Ex.: 12,5.
 Permite definir o tamanho da fonte, sendo o tamanho mínimo de 1 e o 
máximo de 1638. Mostra dinamicamente o tamanho da fonte no ponto onde o cur-
sor está, conforme o usuário vai escolhendo. Atalhos: CTRL+>, CTRL+< (da fonte 
tamanho 1 até 12 esses atalhos aumentam ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto; 
do tamanho 12 até 28 de 2 em 2 pontos depois do 28 vai para o tamanho 36, 48, 
72, 80, e a partir do tamanho 80 aumenta de 10 em 10 pontos) CTRL+[, CTRL+] 
(esses atalhos aumenta ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto).
 Permitem aumentar ou diminuir a fonte respectivamente (da fonte tama-
nho 1 até 12 esses atalhos aumentam ou diminuem a fonte de 1 em 1 ponto, do 
tamanho 12 até 28 de 2 em 2 pontos depois do 28 vai para o tamanho 36, 48, 72, 
80, e a partir do tamanho 80 aumenta de 10 em 10 pontos).
 Maiúsculas e Minúsculas. Permite alternar entre essas opções, deixando 
toda a palavra em MAIÚSCULO, minúsculo ou apenas a primeira letra em Mai-
úsculo. Atalho SHIFT+F3
 Limpar Formatação. O Word possui uma configuração padrão para o tama-
nho da fonte, tipo de fonte e outras formatações. Toda vez que um novo documen-
to é aberto, essas configurações são iniciadas. Se durante a edição de um texto o 
usuário quiser “limpar” as formatações realizadas por ele, basta clicar nesse botão.
Obs.: � essa função não limpa o realce do texto.
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 Aplicam negrito, itálico e sublinhado, respectivamente. Atalhos: 
CTRL+N, CTRL+I e CTRL+S.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja apli-
car essas formatações, basta que o cursor esteja posi-
cionado dentro da palavra.
 Tachado. Aplica um traço mais ou menos no meio da palavra. Ex.: 
tachado.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja apli-
car essas formatações, basta que o cursor esteja posi-
cionado dentro da palavra.
 Subscrito. Coloca a palavra abaixo das demais. Ex.: Olá, tudo bem.
Obs.: não diminui o tamanho da fonte.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja apli-
car essas formatações,basta que o cursor esteja posi-
cionado dentro da palavra.
 Sobrescrito. Coloca a palavra acima das demais. Ex.: Olá, tudo bem.
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DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja apli-
car essas formatações, basta que o cursor esteja posi-
cionado dentro da palavra.
 Efeitos de texto. Permite aplicar vários efeitos de fonte sobre o texto.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseje apli-
car essas formatações, basta que o cursor esteja posi-
cionado dentro da palavra.
 Realce. Aplica um destaque colorido sobre a palavra, assim como uma 
caneta marca texto. Ex.: Realce.
Obs.: � Nesse caso, é preciso, primeiramente, clicar no ícone da função e depois 
aplicar o efeito sobre as palavras desejadas passando o cursor sobre o 
trecho desejado.
 Cor da Fonte. Permite alterar a cor da fonte.
DICA:
não é preciso selecionar a palavra na qual deseja alte-
rar a cor da fonte, basta que o cursor esteja posiciona-
do dentro da palavra.
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3.2. Grupo Parágrafo
DICA:
para fazer alterações no parágrafo, não é necessário 
selecionar todo o parágrafo, basta que o cursor esteja 
dentro do respectivo parágrafo.
 Marcadores. Permite criar uma lista com diferentes marcadores. Depois 
que um marcador for inserido, toda vez que for pressionado Enter, será colocado 
um marcador no próximo parágrafo, caso o usuário não deseje mais nenhum mar-
cador, basta pressionar Enter novamente ou clicar no respectivo ícone.
 Numeração. Permite criar uma lista numerada. Depois que uma numera-
ção for inserida, toda vez que for pressionado Enter, será colocado um número no 
próximo parágrafo, caso o usuário não deseje mais continuar a sequência, basta 
pressionar Enter novamente ou clicar no respectivo ícone.
 Lista de vários itens. Permite criar uma lista numerada em níveis. De-
pois que uma numeração for inserida, toda vez que for pressionado Enter, será 
colocado um número no próximo parágrafo, para criar um subnível, é preciso pres-
sionar TAB, caso o usuário não deseje mais continuar a sequência, basta pressionar 
Enter (se foi inserido um subnível 1.1, ao teclar Enter a primeira vez, ele volta um 
nível, ou seja, aparecerá 1 e, se pressionado novamente a tecla Enter, sem que 
nada tenha sido escrito, a lista será desfeita) ou clicar no respectivo ícone.
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 Diminuir e aumentar Recuo, respectivamente. Aumenta ou diminui 
o recuo do parágrafo em relação à margem esquerda.
 Aqui estão os possíveis alinhamentos para os parágrafos que são 
extremamente cobrados em concursos. Observe que cada imagem já diz qual ali-
nhamento está sendo usado, e quando está selecionado, fica destacado.
 Alinhamento à Esquerda. Atalho: CTRL + Q ou CTRL + F.
Obs.: � Quando o parágrafo está alinhado à esquerda, fica desalinhado à direita.
 Alinhamento Centralizado. Atalho: CTRL + E.
Obs.: � Quando o parágrafo está centralizado, fica desalinhado à esquerda e à direita.
 Alinhamento à Direita. Atalho: CTRL + G.
Obs.: � Quando o parágrafo está alinhado à direita, fica desalinhado à esquerda.
 Alinhamento Justificado. Atalho: CTRL + J.
 Espaçamento de linha e parágrafo. Permite alterar o espaçamento en-
tre as linhas (aumentar ou diminuir) de um parágrafo e o espaço (aumentar ou 
diminuir) entre um parágrafo e outro.
 Sombreamento. Aplica uma cor de fundo no parágrafo onde o cursor 
está posicionado.
 Bordas. Permite aplicar ou retirar bordas no trecho selecionado.
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3.3. Grupo Estilo
Possui vários estilos predefinidos que permitem salvar configurações relativas 
ao tamanho e cor da fonte, espaçamento entre linhas do parágrafo. É possível al-
terar os estilos existentes ou mesmo criar.
3.4. Grupo Edição
 Ao clicar nesse ícone, é aberta a janela lateral, denominada navega-
ção, onde é possível localizar um uma palavra ou trecho dentro do texto. Atalho 
CTRL+L
Obs.: � No Word 2016, a localização é feita dinamicamente, ou seja, quando você 
começa a digitar uma palavra, já vai apontando resultados, destacando-os 
e ainda indicando a localização em pequenos retângulos. 
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 Ao clicar, abre a janela “Localizar e Substituir”, que permite apenas 
encontrar algo no texto ou encontrar e substituir. Ainda permite navegar pelo do-
cumento na aba “Ir Para”.
 Permite “digitar” o texto ditando (falando por meio do microfone).
4. Guia Inserir
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4.1. Grupo Páginas
 Coloca uma quebra de página no ponto onde o cursor está localizado, crian-
do, portanto, uma nova página em branco.
4.2. Grupo Tabelas
Permite inserir uma tabela, uma planilha do Excel, desenhar uma tabela, tabe-
las rápidas ou converter o texto em tabela e vice-versa. Ao ser clicado, exibe as 
opções:
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4.3. Grupo Ilustrações
 Permite inserir uma imagem armazenada no computador, na rede ou em 
uma memória removível (pen drive, HD externo).
 Permite inserir imagens da Web (ClipArt do Office.com, do site de buscas 
Bing ou do OneDrive).
 Permite, ao usuário, inserir várias formas. É possível representar visu-
almente suas ideais e estruturas. Esse recurso tem sido amplamente explorado nos 
concursos atualmente.
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 Permite inserir um gráfico. Os dados são importados do Excel. Assim 
que o usuário clica nesse ícone, o Excel é aberto e é nele que inserirá os dados do 
gráfico. Assim que esse processo for concluído, o Excel é fechado.
 Permite inserir formas geométricas, como por exemplo, setas, linhas retas etc.
 Com essa ferramenta, o usuário pode capturar um “pedaço” da tela 
aleatoriamente.
4.4. Grupo Suplementos
Permite acesso a e para instalar complementos para o 
Office, que são baixados da Office Store.
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4.5. Grupo Mídia
Permite inserir um vídeo diretamente da Web, realizando a busca a partir do site 
Bing, inserindo o endereço do vídeo ou do site YouTube.
4.6. Grupo Links
 Exibe a caixa de diálogo Inserir Hiperlink (a seguir) atalho CTRL+K, 
onde é possível criar um Link (atalho) para outro ponto do mesmo documento, 
mas, nesse caso, o usuário tem que antes criar um indicador para esse local, 
usando esse ícone , outro arquivo (documento do Word, apresentação do 
PowerPoint, vídeos etc.) ou ainda para uma página da internet.
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Obs.: � é possível inserir um hiperlink em uma palavra, trecho do texto ou mesmo 
em uma imagem. Quando é inserido um hiperlink em um texto, ele muda 
de formatação, ficando, por padrão, azul e com sublinhado, mas é possível 
alterar essas formatações sem perder a funcionalidade do atalho. Ex.: Link.
4.7. Grupo Comentários
Permite inserir comentários no texto, que são exibidos após a margem direita.
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4.8. Grupo Cabeçalho e Rodapé
DICA:
é possível inserir cabeçalhos, rodapés e números de 
páginas diferentes no mesmo documento criando se-
ções diferentes por meio da guia Layout de Página.
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4.9. Grupo Texto
4.10. Grupo Símbolos
Permite inserir equações matemáticas, químicas, físicas e símbolos diversos. 
Ex.: / ©
5. Guia Design
5.1. Grupo Formatação do Documento
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5.2. Grupo Plano de Funda da Página
 Permite inserir um texto de fundo do texto “original”, sendo que a marca 
d’água fica mais clara.
 Altere a cor da página.
 Altere ou adicione uma borda à página para criar um efeito visual que pode 
ser usado para aumentar o destaque da página, chamando mais atenção para o 
documento. Diversos estilos e formatos são disponibilizados pela ferramenta.
6. Guia Layout
Nesse menu, encontraremos várias opções para alterar a estrutura da página.
6.1. Grupo Configurar Página
 Ao clicar nesse ícone, são exibidas várias configurações predefinidas de 
margens. Torna possível a personalização das margens.
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Ao clicar em “Margens Personalizadas”, é aberta a janela a seguir:
 Permite mudar a posição da página do documento.
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Obs.: � Em um mesmo documento, é possível colocar páginas distintas em posições 
diferentes, mas, para isso, é necessário que cada página esteja em uma 
seção diferente.
 Insere o número de cada linha à esquerda da respectiva linha.
 Aqui, há uma opção que permite alterar o tamanho do papel. Apresenta al-
gumas opções predefinidas e permite, ao usuário, personalizar o tamanho.
 Por padrão, todo novo documento é formatado com apenas uma coluna, 
porém, o Word permite que o texto seja escrito em até 11 colunas.
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Obs.: � É possível, em uma mesma página, escrever um texto com diferentes 
formatos de colunas, nesse caso, é necessário que exista uma quebra de 
seção contínua.
 Nessa opção, é possível inserir:
Quebras de páginas: quebras de páginas, de coluna e quebra automática de 
texto.
Quebras de seção: aqui, estão as opções de inserir quebras de seção no docu-
mento. Como já foi dito, inserindo uma quebra de seção é possível formatar várias 
opções distintas na mesma página (aqui usamos uma quebra de seção contínua) 
ou em páginas distintas (aqui é possível utilizar a quebra de seção contínua, para 
isso, a nova seção deve ter mudado de página ou usar uma quebra de seção próxi-
ma página que, nesse caso, insere uma quebra de página e também começa uma 
nova seção).
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 Fique atento(a) que, por padrão, o Word não coloca hifens automa-
ticamente, mas é possível configurá-lo para que isso aconteça. 
6.2. Grupo Parágrafo
 Permite aumentar ou diminuir o recuo do parágrafo em rela-
ção às margens.
DICA:
não é necessário selecionar o parágrafo no qual deseja 
alterar os recuos, basta que o cursor esteja posiciona-
do no parágrafo.
 Permite aumentar ou diminuir o espaço entre os parágrafos.
DICA:
não é necessário selecionar o parágrafo no qual deseja 
alterar o espaçamento, basta que o cursor esteja posi-
cionado no parágrafo.
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6.3. Grupo Organizar
Permite, basicamente, trabalhar com formas e imagens
7. Guia Referência
Agora, vamos falar do menu, aba ou guia REFERÊNCIA.
 
7.1. Grupo Sumário
 Ao clicar nesse botão, serão exibidas as opções de sumários predefinidos.
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Para que uma palavra ou frase seja inserida no sumário, é necessário selecioná-la 
e, em seguida, escolher o nível a partir do Grupo Estilos (Título 1, Título 2 etc.).
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7.2. Grupo Notas de Rodapé
 Ao clicar, permite inserir uma nota no rodapé da página onde o cursor 
está posicionado. Elas são numeradas automaticamente, sendo que a numeração 
se repete se for inserida mais de uma nota sequencialmente na mesma página. 
Atalho para essa função: (ALT+CTRL+F).
 Insere uma nota diretamente na última página.
 Essa opção permite navegar pelas notas de rodapé inseridas no 
documento. Ao clicar no , são exibidas as opções a seguir:
 Permite navegar pelas notas de rodapé.
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7.3. Grupo Citações e Bibliografia
Esse grupo permite inserir e gerenciar fontes bibliográficas.
7.4. Grupo Legendas
Esse grupo permite inserir uma legenda nas imagens e, posteriormente, criar 
um índice por meio dessas legendas.
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7.5. Grupo Índice
Por meio desse grupo, é possível marcar palavras ou trechos do texto para que, 
posteriormente, seja criado um índice a partir das marcações feitas.
8. Guia Correspondência
8.1. Grupo Criar
Criando um envelope, podemos escolher o tamanho e o tipo que utilizaremos, 
assim como usar um assistente para criação de Etiquetas.
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8.2. Grupo Iniciar Mala Direta
Esse é o grupo que mais nos interessa para concurso. O recurso de mala dire-
ta permite que, por meio de um único modelo de documento, possa ser feita uma 
carta para cada cliente aniversariante de uma empresa, por exemplo. Nessa carta, 
só iriam ser alterados os campos (ex.: nome, data de nascimento etc.), que seriam 
diferentes para cada um dos clientes.
Exemplo: carta modelo (o que aparece entre os sinais de <<xxxx>> são os 
campos, que serão alterados de acordo com cada cliente).
Primeira carta gerada:
Segunda carta gerada:
9. Guia Revisão
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9.1. Grupo Revisão de Texto
 Exibe a caixa de diálogo Verificar Ortografia e Gramática, que permi-
te, ao usuário, iniciar a correção ortográfica e gramatical, com base no dicionário 
do Word. Atalho: F7.
DICA:
a correção começa a partir de onde o cursor está posi-
cionado para baixo, caso não exista nenhum erro para 
baixo, então inicia para cima. Se houver a incidência, 
no mesmo período, dos dois tipos de erro, primeiro é 
sugerida a correção para o ortográfico. A correção não 
é feita automaticamente.
 Pesquisa por sinônimos da palavra onde o cursor está posicionado. Atalho: 
SHIFT+F7.
 Acessa o contar palavras, que conta as páginas, palavras, caracteres 
com e sem espaço, parágrafos e linhas. 
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9.2. Grupo Fala
Lê o texto (por meio dos autofalantes), a partir do ponto onde o cursor está 
posicionado.
9.3. Grupo Idioma
Permite, respectivamente, traduzir uma palavra ou trecho do documento e alte-
rar o idioma de correção do Word.
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9.4. Grupo Comentários
 Permite inserir comentários no texto. Os comentários são vinculados ao 
item onde o cursor está posicionado ou ao trecho selecionado. Ex.:
DICA:
os comentários, por padrão, são impressos.
 Permitem, respectivamente, excluir o comentário selecio-
nado ou todos os comentários e navegar entre os comentários.
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9.5. Grupo Controle
 Quando ativado, controla as alterações realizadas nos documentos, des-
tacando-as. Serve, por exemplo, quando o documento é enviado a alguém que 
acrescentará novas informações e/ou alterará o que já foi escrito. Ex.:
DICA:
enquanto as alterações não forem aceitas ou rejeita-
das, continuarão a ser exibidas mesmo que o controle 
de alterações venha a ser desligado.
9.6. Grupo Alterações
Permite, respectivamente, aceitar a alteração ativa ou todas de uma vez, rejei-
tar a alteração ativa ou todas de uma vez e ainda navegar pelas alterações.
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9.7. Grupo Comparar
Permite que seja feita uma comparação entre duas versões de um documento 
e seja gerado um terceiro com as alterações ou então e combinar (junte) dois do-
cumentos.
9.8. Grupo Proteger
Permite, ao trabalhar em um documento armazenado em um espaço de traba-
lho, bloquear os autores e impedi-los de alterar seções específicas.
DICA:
o recurso Bloquear Autores só estará disponível quan-
do o documento for salvo em um site do Microsoft Sha-
rePoint Foundation 2016 que dê suporte a espaços de 
trabalho.
10. Guia Exibir
Agora vamos falar do menu, aba ou guia EXIBIR.
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10.1. Grupo Modos de Exibição
Aqui, há os cinco possíveis modos para exibir o documento. Por padrão, é utili-
zado o modo Layout de Impressão.
10.2. Grupo Avançada
Alterne para um modo aprendizagem no qual podemos ajustar como o texto é 
exibido com a opção de leitura de texto em voz alta.
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10.3. Grupo Movimentação de Página
Alterne para que a leitura permita que as páginas inteiras possam ser deslizadas 
uma ao lado da outra – “lado a lado”.
10.4. Grupo Mostrar
Permite mostrar ou ocultar os elementos descritos.
10.5. Grupo Zoom
 Quando clicado, exibe a caixa de diálogo Zoom, que permite alterar o nível 
de zoom de visualização da página.
DICA:
o mínimo de zoom é 20% e, o máximo, 500%.
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10.6. Grupo Janela
 Abre outra janela do Word com o mesmo documento ativo. Tudo 
que é escrito nessa nova janela é também escrito, ao mesmo tempo, na outra ja-
nela (original) e vice-versa.
Obs.: � O Word só pede para salvar as alterações quando a janela original for fecha-
da, ou seja, o usuário pode efetuar alterações na nova janela e fechá-la e 
nada será perguntado, porém, quando for fechar a outra, aí sim será inda-
gado sobre o salvamento das alterações.
 Caso exista mais de uma janela aberta, coloca todas uma abaixo 
da outra.
 Divide a janela ativa em duas partes, o que permite visualizar páginas 
distintas do mesmo documento. Aqui, o usuário pode escolher a proporção em que 
dividirá a janela. Assim que a janela é dividida, surge esse ícone , para que, a 
qualquer momento, o usuário possa remover a divisão criada.
 Exibe duas janelas lado a lado. Caso exista mais de duas jane-
las abertas, dará a opção de qual o usuário quer exibir ao lado da que está ativa.
 Permite que seja feita a rolagem sincronizada das duas jane-
las. Essa opção só fica ativa quando as janelas estão sendo exibidas lado a lado.
 Caso uma das janelas tenha sido maximizada ou redimensio-
nada pelo usuário, ao clicar nesse ícone, divide as duas janelas de forma proporcio-
nal ao tamanho da tela.
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 Permite alternar entre as janelas do Word que estão em execução.
DICA:
é possível ter várias janelas do Word abertas, em exe-
cução, porém, apenas uma pode estar ativa de cada 
vez. Mesmo que as janelas estejam sendo exibidas lado 
a lado, apenas uma delas estará ativa.
10.7. Grupo Macros
Macros são miniprogramas que o usuário pode criar para “automatizar” deter-
minadas tarefas, como, por exemplo, a criação de uma tabela. Supondo que todo 
dia o usuário precise criar uma tabela específica dentro de documentos diversos, 
não podendo, portanto, apenas salvar um modelo de documento específico, pode 
gravar uma macro para a criação dessa referida tabela. Antes de começar a criar a 
tabela, deve clicar em Gravar Macro e, em seguida, criar a tabela; ao final, clicar 
em parar gravação. Quando for necessário criar a tabela, bastará clicar em macro 
e escolher a macro referente à criação da tabela.
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QUESTÕES DE CONCURSO
Questão 1 (2019/FGV/PREFEITURA DE SALVADOR – BA) O texto a seguir foi 
criado no MS Word 2016 BR.
O texto disposto ao redor da tabela foi obtido
a) formatando-se o texto em colunas.
b) inserindo-se no documento quebras de seções.
c) configurando-se o alinhamento do texto.
d) utilizando-se o AutoAjuste de Conteúdo da tabela.
e) configurando-se as propriedades da tabela.
Questão 2 (2018 /FGV/MPE-AL) Assinale a opção que indica a disposição do texto 
no MS-Word 2016, para que a imagem apareça no meio do parágrafo, como mos-
trado a seguir.
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a) Alinhado com o texto
b) Através
c) Justa
d) Quadrado
e) Superior e inferior
Questão 3 (2019 /IDECAN/AGU) Lucas está cursando o último ano de graduação 
em arquitetura e, para a elaboração do TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, es-
colheuo editor de texto Microsoft Word 2016 (configuração padrão – idioma por-
tuguês Brasil). O trabalho está sendo digitado em dois idiomas, e, para a correção 
ortográfica do texto, Lucas utiliza o recurso de revisão ortográfica do Word.
Assinale a alternativa que descreva uma das maneiras de utilização da ferramenta 
de correção ortográfica.
a) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia 
Design, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de 
Texto; selecionar o idioma desejado e clicar em OK
b) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia 
Correspondência, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Re-
visão de Texto; selecionar o idioma desejado e clicar em OK
c) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia 
Revisão, no grupo Idioma, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma 
de Revisão de Texto; selecionar o idioma desejado e clicar em OK
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d) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia 
Ajuda, no grupo Idioma, clicar em Idioma e, em seguida, clicar em Definir Idioma 
de Revisão de Texto; selecionar o idioma desejado e clicar em OK
e) selecionar o texto cuja revisão ortográfica deseja realizar; em seguida, na guia 
Revisão; e, em seguida, clicar em Definir Idioma de Revisão de Texto e clicar em OK
Questão 4 (2019 /IDECAN/AGU) Alana trabalha na área de cobranças de uma 
loja de departamentos. Em determinada ocasião, precisou enviar para cerca de mil 
clientes inadimplentes uma carta com um texto-padrão, em que modificava apenas 
o nome do cliente e a data de comparecimento na loja para negociação da dívi-
da. Por se tratar de um número elevado de clientes inadimplentes, Alana resolveu 
utilizar os recursos do editor de texto Microsoft Word 2016 (configuração padrão 
– idioma português Brasil) para automatizar sua tarefa. Assinale a alternativa que 
represente o recurso que Alana utilizou para atender à sua necessidade.
a) Recurso Tabela Dinâmica localizado na Guia Inserir
b) Recurso Texto Padrão localizado na Guia Exibir.
c) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Correspondências.
d) Recurso Mala Direta localizado na Guia Correspondências.
e) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Referências.
Questão 5 (2018 /IDECAN/AGU) No editor de texto Microsoft Word 2016 (confi-
guração padrão - idioma português Brasil), na Guia Página Inicial e Grupo de Co-
mandos parágrafo, os ícones são apresentados da forma a seguir:
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É correto afirmar que o comando representado pelo ícone
a) alinha o texto selecionado ao centro.
b) enumera as linhas de todo o documento.
c) muda a cor da fonte do texto selecionado.
d) insere uma linha abaixo da linha selecionada.
e) cria uma lista com marcadores.
Questão 6 (2019/IF-GO/IF GOIANO) No processador de textos Word (Office 
2016), o processo de criação e de impressão de cartas e e-mails ou etiquetas e de 
envelopes de mala direta tem como resultado o documento mesclado. Para criar o 
documento mesclado é necessário:
a) documento principal e subdocumento.
b) documento mestre e subdocumento.
c) documento principal e lista de endereços.
d) documento mestre e lista de endereços.
Questão 7 (2019 /CPCON/CÂMARA DE CAMPINA GRANDE - PB) No Microsoft 
Word 2016, são funcionalidades da aba Referências:
a) Números de Linha, Painel de Seleção e Recuar.
b) Selecionar Destinatários, Iniciar Mala Direta e Envelopes.
c) Rascunho, Macros e Modo de Leitura.
d) Espaçamento entre Parágrafos, Efeitos e Fontes.
e) Inserir Nota de Rodapé, Inserir Índice de Ilustrações e Marcar Entrada.
Questão 8 (2019 /INSTITUTO AOCP /UFPB) O Microsoft Word versão 2016 é uma 
ferramenta de texto que pode ser utilizada por meio de teclas de atalho. Consi-
derando o exposto, relacione as teclas de atalho com sua respectiva finalidade e 
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assinale a alternativa com a sequência correta. Obs.: O caractere + foi utilizado 
somente para interpretação.
1) CTRL + P
2) CTRL + T
3) CTRL + C
4) CTRL + V
5) CTRL + X
6) CTRL + Z
( ) � Selecionar Tudo.
( ) � Copiar para Área de Transferência.
( ) � Colar da Área de Transferência.
( ) � Desfazer uma Ação.
( ) � Abrir o Gerenciador de Impressão.
( ) � Recortar para Área de Transferência.
a) 2 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5.
b) 2 – 3 – 4 – 6 – 1 – 5.
c) 6 – 5 – 3 – 4 – 2 – 1.
d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6.
e) 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1.
Questão 9 (2019 /INSTITUTO AOCP /UFPB) No Microsoft Word 2016, é possível 
gerenciar quebras de seções em um documento. Sobre esse recurso, assinale a 
alternativa correta.
a) Existe apenas um tipo de quebra de seção, a chamada “Próxima Página”, que 
inicia a nova seção na página seguinte.
b) Não é possível ter várias seções diferentes dentro de uma mesma página do 
documento.
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c) Iniciar uma nova seção em um documento é praticamente iniciar um documento 
novo dentro de um mesmo documento. Com isso, é possível determinar diferentes 
formatações de texto dentro de um mesmo documento.
d) Inserir seções dentro de um documento é somente uma maneira de organizar 
o documento para o usuário, mas não serve para alterar o documento em dife-
rentes layouts.
e) Ao excluir uma quebra de seção, todo texto que estiver antes da quebra perderá 
sua formatação.
Questão 10 (2019 /INSTITUTO AOCP /UFPB) O Microsoft Office Word 2016 pos-
sui a possibilidade de tornar textos ou elementos gráficos em um elemento “clicá-
vel”, o qual, ao ser clicado, permite acesso a informações em outra parte do mesmo 
documento ou fora dele. Assinale a alternativa que descreve o nome desse recurso.
a) Paginação
b) Hiperlink
c) Citação
d) Legenda
e) Indicador
Questão 11 (2019 /IADES /CAU - AC) No Word 2016, versão em português, para 
Windows, qual o tipo de alinhamento de parágrafo que distribui o texto uniforme-
mente entre as margens?
a) Distribuição espaçada
b) Alinhado à esquerda
c) Centralizado
d) Justificado
e) Alinhado à direita
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Questão 12 (2018 /VUNESP/TJ-SP) Considere o seguinte botão, presente na guia 
Página Inicial do MS-Word 2016 (versão em português e em sua configuração padrão).
Por meio dele, pode-se adicionar espaçamento
a) antes e depois de parágrafo, apenas.
b) entre linhas de parágrafo, bem como antes e depois de parágrafo.
c) antes de parágrafo, apenas.
d) depois de parágrafo, apenas.
e) entre linhas de parágrafo, apenas.
Questão 13 (2018 /CESGRANRIO/PETROBRAS) Durante a digitação do terceiro 
parágrafo da página 5 de um documento, no Word 2016 em português, um assis-
tente administrativo pressionou a combinação de teclas Ctrl+Home.
Tal combinação de teclas fez com que o cursor se deslocasse para o
a) início da página anterior
b) início do parágrafo anterior
c) início da linha em que estava
d) início do documento
e) final da linha em que estava
Questão 14 (2019 /FEPESE/SANEFRAI) Qual a função do recurso do MS Word do 
Office 365 Business em português representado pelo ícone ao lado? 
a) Colocar ou retirar Negrito.
b) Criar um Novo documento.
c) Colocar o retirar Numeração.
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d) Modificar o alinhamento do texto.
e) Transformar as letras todas em maiúsculas.
Questão 15 (2018 /CS-UFG/SANEAGO - GO) Os editores de texto são aplicativos 
que possuem o recurso da Autocorreção. No processo de composição de um texto, 
podem ocorrer erros ortográficos e gramaticais. Para chamar a atenção do usuário, 
eles são sublinhados. Em um texto, uma palavra sublinhada de vermelho
a) indica um erro gramatical de acordo com o dicionário nativo do editor de textos.
b) indica o não reconhecimento do vocábulo pelo corretor ortográfico.
c) pode ser adicionada ao dicionário utilizando a opção Adicionar ao dicionário por 
meio de um clique duplo com o botão acionador
d) pode ser ignorada utilizando a opção Ignorar por intermédio de um clique duplo 
com o botão acionador.
Questão 16 (2018 /CESGRANRIO/TRANSPETRO) A Figura abaixo reproduz, de forma 
ampliada, um botão representativo de um recurso do MS Word 2016, em português.
Qual é o papel do recurso representado?
a) Cria um hiperlink para uma área do próprio documento.
b) Abre o navegador Edge para acesso à internet.
c) Encontra e insere imagens de várias fontes on-line no documento.
d) Localiza e insere vídeos de fontes on-line no documento.
e) Insere imagens arquivadas no computador.
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Questão 17 (2019 /IADES/CAU - AC) Texto redigido em Word 2016, versão em 
português, para sistema operacional Windows, para responder à questão a seguir.
Responsável por guiar todo o tráfego externo em direção ao centro da capital, 
a moderna rodovia do Eixo Norte-Sul foi desenvolvida pensando em dispor áreas 
residenciais e comerciais em toda a sua extensão.
Ao criar o projeto, Lúcio Costa teve a intenção de proporcionar um ambiente agra-
dável a cada um de seus moradores.
Já o Eixo Leste-Oeste foi concebido para abrigar importantes áreas da política, 
como o Supremo Tribunal e o Congresso Nacional, torneando a Praça dos Três Po-
deres em uma espécie de área triangular.
Disponível em: <https://www.vivadecora.com.br/pro/arquitetura/arquitetura-em-brasilia/>. 
Acesso em: 7 dez. 2018, com adaptações.
De acordo com a formatação do texto, assinale a alternativa correta.
a) Após limpar toda a formatação do segundo parágrafo, o alinhamento justificado 
será mantido.
b) O primeiro parágrafo não será alterado se lhe for aplicada a formatação do ter-
ceiro parágrafo.
c) O Pincel de Formatação pode ser utilizado para replicar a formatação do trecho 
taxado em todo o primeiro parágrafo.
d) Aplicar a cor branca de realce do texto ao segundo parágrafo torná-lo-á branco, 
exceto a linha do sublinhado.
e) As palavras em negrito perdem essa formatação se lhes forem aplicadas as for-
matações subscrito e cor de fonte cinza claro.
Questão 18 (2018 /VUNESP/PC-SP) Uma palavra de um documento foi selecio-
nada no MS-Word 2016, em sua versão em português e configuração padrão. Su-
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pondo que essa palavra se encontrava em seu estilo de fonte normal e foi aplicada 
uma formatação que deixou todas as letras dessa palavra inclinadas para a direita, 
a provável formatação aplicada foi:
a) Subscrito
b) Sobrescrito
c) Itálico
d) Tachado
e) Negrito
Questão 19 (2019 /IADES/CRF-TO) Para selecionar um parágrafo inteiro, com-
posto por cinco frases, de um texto redigido no Word 2016, versão em português, 
para Windows, deve-se clicar
a) duas vezes em qualquer lugar do parágrafo.
b) três vezes em qualquer lugar do parágrafo.
c) quatro vezes em qualquer lugar do parágrafo.
d) em qualquer lugar da frase com a tecla CTRL pressionada.
e) em qualquer lugar do parágrafo e utilizar o atalho CTRL + T.
Questão 20 (2018 /VUNESP/TJ-SP) Em um documento em edição no MS-Word 
2016 (versão em português e em sua configuração padrão), tem-se um parágrafo 
conforme apresentado a seguir.
mercado de Peixe.
Com esse parágrafo inteiramente selecionado, acionou-se uma das opções disponi-
bilizadas por meio do botão , presente no grupo Fonte da guia Página Inicial 
do aplicativo, e o resultado foi o seguinte:
Mercado De Peixe.
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Assinale a alternativa que apresenta a opção acionada a partir desse botão.
a) minúscula
b) aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC.
c) Colocar Cada Palavra em Maiúscula
d) Primeira letra da frase em maiúscula.
e) MAIÚSCULAS
Questão 21 (2016 /PUC PR/ANA / PARANACIDADE) *Word 2013 equivalente ao 
Word 2016
Os modos de exibição , do aplicativo Word 2016, versão pt-BR, 
são, respectivamente,
a) Layout de Impressão, Modo de Leitura e Layout Online.
b) Modo de Leitura, Layout Online e Layout de Revisão.
c) Layout de Impressão, Layout Web e Modo de Apresentação.
d) Modo de Leitura, Layout de Impressão e Layout Web.
Questão 22 (2018 /FUNCERN/PREFEITURA DE SÍTIO NOVO – RN) O conheci-
mento de atalhos na edição de textos usando o aplicativo Microsoft Word 2016, 
versão pt-BR, torna o processo de edição mais rápido e eficiente. Por exemplo, 
a seleção de uma frase inteira, independentemente de ela ocupar mais de uma li-
nha ou não, pode ser executada pela combinação de pressionar a tecla
a) Ctrl + clique simples do botão esquerdo do mouse.
b) Alt + clique simples do botão direito do mouse
c) Ctrl + clique duplo do