Formação Docente para Diversidade

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Prova Online 
Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A diversidade está voltada para a variedade, a pluralidade e a diferença. 
Se formos analisar o contexto em que vivemos, perceberemos que são 
poucas as coisas não variáveis. Na realidade, raras são exatamente 
iguais. Vivemos em um universo ímpar, isto é, composto de elementos 
diversos. Com base nestas afirmações, analise as asserções a seguir: 
I. Na maioria das vezes, trabalhamos com padrões idealizados que 
desvalorizam o diferente. 
II. Há a urgência de estudo sobre a diversidade na educação. 
III. A escola não precisa trabalhar com os diferentes visto que seu papel 
é transmitir o conhecimento historicamente construído pela humanidade. 
Estão corretas as asserções: 
 
 
a ) 
 Somente a I e III 
 
 
 
 
 
b ) 
 Somente a I e II 
 
 
 
 
 
c ) 
 Somente a III 
 
 
 
 
 
d ) 
 Somente a II 
 
 
 
 
 
e ) 
 Somente a I 
 
 
 
 
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QUESTÃO 2 
O mundo contemporâneo exige novas demandas de manipulação dos 
conhecimentos, no qual não basta apenas ter um diploma ou um 
certificado; é necessária competência, profissionalismo, ética e 
consciência política. Cabe ao professor trabalhar com essas categorias a 
fim de construir uma compreensão do mundo real e de suas exigências. 
Marque a única asserção que indica o papel social do professor: 
 
 
a ) 
 ter consciência de seu papel social ao perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos 
atos de seus alunos. 
 
 
b ) 
 ter a obrigação de ser um agente de mudança. 
 
 
c ) 
 ser agente de mudança quando tiver seu salário compatível com suas funções. 
 
 
d ) 
 não perceber que seu trabalho refletirá socialmente nos atos de seus alunos. 
 
 
e ) 
 ser responsável pelos atos de seus alunos. 
 
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QUESTÃO 3 
O artigo 32 da LDB determina que a duração mínima do Ensino 
Fundamental é de nove anos (Lei 11.274/2006), e será ministrado de 
forma obrigatória e gratuita na escola pública. Qual é a forma de ensino 
ofertada no Ensino Fundamental? 
 
 
 
 
 
a ) 
 Ele é obrigatoriamente presencial 
 
 
 
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b ) 
 Ele é presencial, ou a distância a escolha do aluno 
 
 
 
 
 
c ) 
 Ele é presencial e a distância, utilizado os recursos tecnológicos que cada escola tem a 
oferecer 
 
 
 
 
 
d ) 
 Ele é a distância, utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações 
emergenciais 
 
 
 
 
 
e ) 
 Ele é presencial, sendo o ensino a distância, utilizado como complementação da 
aprendizagem ou em situações emergenciais 
 
 
 
 
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QUESTÃO 4 
O interessante é que várias escolas conseguem superar as mazelas 
politiqueiras e realizar seus objetivos de forma heroica. Professores 
conseguem, sem recursos, realizar processos que superam as 
expectativas. Por exemplo, nas escolas públicas temos alunos com 
rendimento superior ao esperado em escolas particulares. Mas isso se 
restringe a determinados lugares e pessoas, não é algo comum, são 
situações estanques e isoladas. A educação não pode ser um jogo de 
sorte ou azar, não pode depender da vontade de alguns, ela deve ser 
universalizada, principalmente porque temos estrutura, profissionais 
capacitados e recursos. Analise as asserções a seguir: 
I. A escola de qualidade é aquela que universaliza o acesso e 
permanência dos seus por meio das relações interpessoais; 
II. A escola de qualidade é aquela que constrói atitudes e expectativas 
positivas em relação aos alunos, professores, funcionários e gestores. 
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III. A escola de qualidade é aquela que coloca no centro do processo o 
aluno e para ele é que se voltam todos os investimentos. 
É correto o que se afirma em 
 
 
a ) 
 I e II, apenas. 
 
 
b ) 
 I, II e III. 
 
 
c ) 
 I e III, apenas. 
 
 
d ) 
 II, apenas. 
 
 
e ) 
 III, apenas. 
 
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QUESTÃO 5 
O sistema educacional no Brasil é dividido em Educação Básica e Ensino 
Superior. A LDB (9.394/96) também estrutura a educação por etapas e 
modalidades de ensino. As etapas são: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio. E as modalidades de ensino são: 
Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Educação 
Especial. Acerca das modalidades de educação e ensino na atualidade, 
assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a ) 
 As escolas técnicas e profissionais oferecem, exclusivamente, cursos regulares de 
capacitação, de acordo com o nível de escolaridade dos alunos. 
 
 
b ) 
 De acordo com a LDB, só podem participar de exames supletivos para conclusão do 
ensino Médio jovens maiores de 15 anos de idade. 
 
 
c ) 
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 A educação profissional deve ser integrada ao ensino Médio. 
 
 
d ) 
 Entende-se por educação especial aquela oferecida exclusivamente nos serviços de apoio 
a crianças deficientes. 
 
 
e ) 
 Os estados e municípios devem assegurar aos educandos com necessidades especiais 
currículos, métodos e técnicas específicos para atender às suas necessidades.. 
 
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QUESTÃO 6 
A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de 
educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos 
cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os 
tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja 
utilização de tecnologias. Marque o item que apresenta os objetivos da 
educação profissional tecnológica: 
 
 
a ) 
 Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso sem a respectiva 
organização curricular. 
 
 
b ) 
 Incentivar a produção e inovação científico-tecnológica, sem suas aplicações no mundo 
do trabalho; 
 
 
c ) 
 Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a desatualização 
permanente dos cursos e seus currículos; 
 
 
d ) 
 Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do 
processo tecnológico, em suas causas e efeitos; 
 
 
e ) 
 Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas 
condições de trabalho, sem necessariamente propiciar o prosseguimento de estudos em 
cursos de pós-graduação; 
 
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QUESTÃO 7 
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O período integral, maior tempo na escola, permite um processo reflexivo 
por parte dos alunos. Em um meio período só há tempo para o professor 
dar a matéria. Ao invés de uma via de mão única, em que o 
conhecimento flui do professor para o aluno, no período integral há mais 
espaço para troca, para interlocução de qualidade, para que o aluno 
organize seu tempo e dedique parte dele à reflexão, ao estudo, à 
pesquisa, ainda dentro do espaço legitimado pela escola, para o 
professor não apenas passar conteúdo, mas também indicar conteúdos 
para que o aluno estude, pesquise e traga isso para a aula. Tudo isso é 
apropriação do processo de aprendizagem, colocando o aluno como 
autor. 
Em relação ao período integral dos alunos na escola, marque a questão 
correta: 
 
 
a ) 
 No período integral só há tempo para o professor dar a matéria. 
 
 
b ) 
 O período integral não faz sentido sem tornar o aprendizado voltado para o trabalho. 
 
 
c ) 
 O período integral permite que o programa do colégio se volte apenas para o conteúdo. 
 
 
d ) 
 O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares. 
 
 
e ) 
 O período integral deve estar dividido em manhã com aulas regulares e tarde com cursos 
extra. 
 
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QUESTÃO 8 
Segundo o art. 58 da Lei de diretrizes e bases da educação nacional, nº 
9394 de 20 de dezembro de 1996; "entende-se por educação especial, 
para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadoresde necessidades especiais." 
Há três categorias de educação especial: 
Relacione a segunda coluna corretamente com a primeira. 
1. Dependentes 
2. Treináveis 
3. Educáveis 
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( ) alunos que precisam de supervisão, mas conseguem conviver com os 
outros alunos rotineiramente. 
( ) alunos atendidos em clínicas por serem totalmente dependentes e 
necessitarem acompanhamento integral o tempo todo. 
( ) alunos que frequentam sala de aula regular possuindo habilidades de 
adaptação pessoal e social. 
A sequência correta é 
 
 
a ) 
 2 - 3 - 1 
 
 
b ) 
 1 - 3 - 2 
 
 
c ) 
 3 - 2 - 1 
 
 
d ) 
 2 - 1 - 3 
 
 
e ) 
 1 - 2 - 3 
 
Ver justificativa da resposta 
 
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