Prova bimestral 5 o ANO 4 o BIMESTRE

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Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4o bimestre 1
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Turma:
GEOGRAFIA
5o ANO • 4o BIMESTRE
Prova bimestral
1. Leia o texto.
As pessoas se alimentam, se vestem, moram, se comuni-
cam, se divertem, por meio de bens e serviços mundiais, 
utilizando mercadorias produzidas por empresas multina-
cionais e favorecidas pela globalização da economia.
Suponhamos que você vá com seus amigos comer 
BigMac e tomar Coca-Cola no McDonald’s. Em seguida, 
assiste a um filme de Steven Spielberg e volta para casa 
num ônibus da marca Mercedes Benz.
Ao chegar em casa, liga seu aparelho de TV Philips para 
ver o videoclipe do Michael Jackson e, em seguida, ouvir 
um CD do grupo Simply Red, gravado pela BMG Ariola Discos 
em seu equipamento AIWA.
Veja quantas empresas multinacionais estiveram presentes 
nesse seu curto programa.
Adaptado de PRAXEDES et al. 1997. O Mercosul. São Paulo: Ática,1997.
a) Explique com suas palavras o assunto do texto que você leu. 
H
AV
E
S
E
E
N
/S
H
U
TT
E
R
S
TO
C
K
Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4o bimestre 2
b) Coloque V para verdadeiras e F para falsas nas alternativas a seguir.
( ) A globalização aproxima as pessoas.
( ) Vivemos em um mundo nada globalizado.
( ) A globalização tem pontos positivos e negativos.
( ) A globalização torna os povos e países mais interdependentes.
( ) Globalização é o processo que realiza o subdesenvolvimento nos países.
( ) Globalização é o processo de reflorestamento das áreas nos países em desenvolvimento.
c) Cite quais produtos de empresas multinacionais fazem parte do seu dia a dia. Escreva um 
pequeno texto ao mesmo tempo em que sejam mencionados esses produtos.
2. Observe o mapa para responder. 
2.600 km
1 cm
0
América
África
Europa
Ásia
Oceania
OCEANO
ÍNDICO
OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO
OCEANO GLACIAL ÁRTICO
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ATLÂNTICO
Equador
Trópico de Capricórnio
Trópico de Câncer
Círculo Polar Antártico
Círculo Polar Ártico
ANTÁRTIDA
a) Crie uma legenda para identificar os continentes. Você pode usar cores ou símbolos.
b) Qual é o maior continente? E o menor?
c) Faça a correspondência correta.
( 1 ) Maior país da América do Sul ( ) México
( 2 ) País da América Central ( ) Austrália
( 3 ) Pertence à América do Norte ( ) China
( 4 ) Situa-se na Oceania ( ) Brasil
( 5 ) Maior país da Ásia ( ) Panamá
Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4o bimestre 3
3. Leia.
Enquanto muitos não têm acesso à água potável, 
tantos a desperdiçam lavando carros com a man-
gueira. Enquanto muitos passam fome, milhares de 
pessoas jogam restos de comida no lixo. Enquanto 
muitas crianças estão entediadas na escola, milha-
res de crianças passam o dia num semáforo para 
conseguir levar algo para a família. Enquanto mui-
tos escolhem roupas de marca pelas quais pagam tão caro e usam tão pouco, outros 
tantos sentem frio e vestem-se com as sobras. A isso chamamos de desigualdade.
a) Explique o que é desigualdade social.
b) Em que continente estão os maiores índices de subnutrição?
c) Onde se apresentam os maiores índices de mortalidade infantil?
d) De acordo com a ONU, o quadro a seguir apresenta os dados sobre o analfabetismo no 
mundo em 2007. Represente-os em um gráfico de barras.
América
do Norte
1%
América
Central
11%
América
do Sul
11%
Ásia
24%
Europa
2%
Oceania
6%
África
40%
Analfabetismo no mundo
0
5
10
15
20
25
30
35
40
LI
S
A
 S
./S
H
U
TT
E
R
S
TO
C
K
Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4o bimestre 4
e) O que podemos concluir sobre o continente africano?
4. Sustentabilidade é a palavra-chave se quisermos construir um planeta onde haja qualida-
de de vida e preservação do meio ambiente.
O que nós podemos fazer para que o nosso planeta seja um lugar melhor para se viver?
5. Elabore uma notícia sobre alterações expressivas no meio ambiente ou sobre calamida-
des naturais, consequências dos maus-tratos à natureza. 
Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4o bimestre 5
Gabarito
1.
a) Resposta esperada: A globalização uniformizou os costumes e hábitos das pessoas, trou-
xe influências de outras culturas e possibilitou maior facilidade na aquisição de bens e 
serviços, o que é possível perceber no nosso dia a dia. 
b) V – F – V – V – F – F
c) Professor(a): O texto-base (em especial, o 2º e o 3º parágrafos) pode servir de modelo para 
a produção textual dos alunos.
2.
a) Resposta pessoal.
b) O maior continente é o asiático e o menor é a Oceania.
c) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
3.
a) Resposta esperada: As pessoas não têm iguais condições de acesso à alimentação, mora-
dia, educação, assistência médico-hospitalar, lazer, trabalho. Uns têm muito e outros têm 
quase nada.
b) Os maiores índices de subnutrição estão no continente africano.
c) Os maiores índices estão na África.
d)
Analfabetismo no mundo
0
5
10
15
20
25
30
35
40
África América
do Norte
América
Central
América
do Sul
Ásia Europa Oceania
e) Resposta esperada: É um continente que apresenta os piores índices de desenvolvimento 
e a população africana tem as piores condições de vida.
4. Resposta esperada: Precisamos utilizar tecnologias que não agridam o meio ambiente, 
substituir os agentes poluidores por outros recursos, criar condições de igualdade entre 
os povos, aprimorar atitudes que nos transformem em consumidores mais conscientes: 
reciclando, reaproveitando materiais, economizando nossos recursos naturais, entre ou-
tros.
5. Resposta pessoal.