Movimentos Sociais e Serviço Social 2

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"Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe
"Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo 
produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a 
concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em 
comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe
Movimentos Sociais e Serviço Social
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3. Movimentos Sociais e Serviço Social.
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/4
5. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4
	Iniciado em
	quarta, 3 Nov 2021, 14:30
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 3 Nov 2021, 15:07
	Tempo empregado
	37 minutos 49 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
O casamento entre monopólios e bancos, pode ser chamado como? Em qual fase essa união acontece? Assinale a alternativa correta
Escolha uma opção:
a. “Grande negócio”, no capitalismo monopolista. 
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. “Grande lucro”,  no capitalismo monopolista.
d. “Grande crise”,  no capitalismo monopolista.
e. “Grande divida”,  no capitalismo monopolista
Questão 2
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), o que é o Regime de Acumulação Flexível? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. É a resposta dada pelo Estado e capital para o período pós-guerra. Também é conhecido como Estado de Bem-Estar Social.
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. É a resposta dada pelo Estado e capital para a crise de 1970. Também é conhecido como a ofensiva neoliberal. 
d. É a resposta dada pelo Estado e capital para a crise de 1929. Também é conhecido como a ofensiva neoliberal.
e. É a resposta dada pelos trabalhadores para a crise de 1970. Também é conhecido como a ofensiva trabalhista.
Questão 3
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Texto da questão
Qual o objetivo da emancipação humana? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Chegar a emancipação política.
b. Superação da sociedade capitalista (desigual).
c. Anarquismo.
d. Continuar com a sociedade capitalista, mas com mais igualdade. 
e. Nenhuma das anteriores.
Questão 4
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), como é a forma analítica de Karl Heinrich Marx (1818-1883). Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor propôs conceitos, e não determinações segundo sua realidade e contexto histórico.
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor propôs conceitos com base na sua realidade e contexto histórico.
d. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor não propôs conceitos, mas determinações sem considerar o contexto histórico.
e. Parte da realidade, que possui significativas “determinações e é dinâmica”, logo o autor não propôs conceitos, mas determinações segundo sua realidade e contexto histórico. 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010) o que é a emancipação política para Karl Heinrich Marx (1818-1883)? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. “Remete, portanto, a uma classe organizada em prol dos direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
b. “Remete, portanto, ao conjunto de direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ formais dos cidadãos”. 
c. “Remete, portanto, a ação de lutar pelos direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
d. “Remete, portanto, ao conjunto de direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
e. “Remete, portanto, a uma consciência sobre os direitos políticos e sociais que garantem uma ‘liberdade’ e uma ‘igualdade’ informais dos cidadãos”.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), Karl Heinrich Marx (1818-1883) e Friedrich Engels (1820-1895), na obra A ideologia alemã, apontam o entendimento de Estado e sociedade civil. Sobre esse tema, aponte a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde as relações contraditórias entre capital e trabalho acontecem. Já o Estado existe para trazer a igualdade e liberdade para a sociedade, por meio do controle social.
b. Nenhuma das alternativas anteriores.
c. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nasce e se desenvolve. Já o Estado se origina da sociedade civil e manifesta as contradições existentes nas relações entre capital e trabalho, inclusive como objetivo de conservá-las. 
d. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nasce e se desenvolve. Já o Estado se origina da revolução burguesa com o objetivo de conservá-las no poder.
e. Entendem que a sociedade civil é o espaço onde o cotidiano se dá, é onde as relações de produção e reprodução da vida material acontecem, é o lugar em que a estrutura econômica nasce e se desenvolve. Já o Estado só é considerado bom, se for uma ditadura do proletariado
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), apontam as diferenças entre “classe em si” e “classe para si”. Quais são elas? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. “Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” não precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe
b. “Classe em si” é formada pelos indivíduos que não ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe.
c. “Classe para si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe em si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe.
d. "Classe em si” é formada pelos indivíduos que ocupam o mesmo lugar no processo produtivo e que não depende de uma organização para se constituir. “Classe para si” a concepção precisa ir além, precisa se reconhecer parte de um grupo com interesses em comum, e que tenham a intenção de se organizar para lutar pela sua classe 
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Platão (429-347 a.C.) em sua obra República, trata sobre as formas ideais e corrompidas de governo. Quais são as formas ideais para Platão? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Monarquia, aristocracia e a timocracia. 
b. Monarquia, república e aristocracia.
c. Tirania, oligarquia e democracia.
d. Tirania, oligarquia e república.
e. Monarquia, aristocracia e democracia.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Segundo Montañoe Duriguetto (2010) quem são os autores contratualistas e o que eles defendiam? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Thomas Hobbes (1588-1679), John Locke (1632-1704) e Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Eles defendiam que a relação entre Estado e sociedade se dava por meio de contratos entre ambas as partes. 
b. John Locke (1632-1704), Nicolau Maquiavel (1469-1527) e Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Eles defendiam que a relação entre Estado e sociedade se dava por meio de contratos entre ambas as partes.
c. Jean Jacques Rousseau (1712-1778) e Georg Wlheim Friedrich Hegel (1770-1831). Eles defendiam que a relação entre Estado e sociedade se dava por meio de contratos entre ambas as partes.
d. Jean Jacques Rousseau (1712-1778), John Locke (1632-1704) e Thomas Hobbes (1588-1679). Eles defendiam que a criação de um contrato para neutralizar o Estado.
e. Nicolau Maquiavel (1469-1527), John Locke (1632-1704) e Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Eles defendiam que a relação entre Estado e sociedade se dava por meio de contratos entre ambas as partes.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Segundo Montaño e Duriguetto (2010), quais são as três frentes da ofensiva neoliberal? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. “...a ofensiva contra o Estado, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
b. Nenhuma das alternativas.
c. “...a ofensiva contra o capital, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
d. “...a ofensiva contra o trabalho, a “reestruturação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”. 
e. “...a ofensiva contra o trabalho, a “paralisação produtiva” e “(contra) reforma do Estado”.
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