METODOLOGIA DA ARTE

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1 ) Assinale a alternativa que indica como são conhecidos os elementos sonoros elaborados para uma 
cena teatral, com o intuito de envolver o público na construção de imagens e sensações: 
A ) Cenografia. 
B ) Maquiagem. 
C ) Iluminação. 
D ) Sonoplastia. 
E ) Figurino. 
 
2 ) Leia atentamente as assertivas a seguir e, na sequência, assinale a alternativa que apresenta apenas 
as que são verdadeiras: 
 
I. Somos um produto da afetividade. 
II. Não há supremacia da cognição em detrimento da afetividade. 
III. Na educação pela arte, a razão é mais importante do que a emoção. 
IV. Tudo na vida é resultado da afetividade. 
 
A ) Somente II, III e IV são verdadeiras. 
 
B ) Somente III e IV são verdadeiras. 
C ) Somente I, II e IV são verdadeiras. 
D ) Somente I e III são verdadeiras. 
E ) Somente I, II e III são verdadeiras. 
 
 
3 ) Ana Mae Barbosa é uma pesquisadora e arte-educadora brasileira que publicou diversos livros a 
respeito do ensino de Arte, sua trajetória histórica e principais influências estrangeiras. Referência na área, 
ela criou um modelo de ensino. A esse respeito, indique a seguir a alternativa que apresenta o nome 
desse modelo: 
A ) Abordagem triangular. 
B ) A criança e sua arte. 
C ) Educação pela arte. 
D ) Ensino da arte no Brasil. 
 
E ) Desenvolvimento da capacidade criadora. 
 
 
4 ) Assinale a seguir a alternativa que caracteriza o trabalho educativo por meio de atividades lúdicas em 
Arte: 
A ) Resolução de adições, subtrações e multiplicações no caderno. 
B ) Leitura silenciosa e individual de um capítulo do livro. 
C ) Redação de um texto individual de uma lauda. 
 
D ) Pesquisa teórica sobre determinado conteúdo dirigido. 
E ) Brincadeiras de mímicas, encenações e imitações. 
 
5 ) Correlacione a seguir as dimensões do conhecimento com suas respectivas descrições. Na sequência, 
indique a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
I. Criação 
II. Crítica 
 
III. Fruição 
IV. Reflexão 
V. Expressão 
VI. Estesia 
 
( )Refere-se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em 
que vivem. 
( ) Relaciona-se à experiência sensível dos sujeitos quanto ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às 
imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. 
( ) Diz respeito ao fazer artístico. 
( ) Corresponde às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de 
procedimentos artísticos. 
( ) Trata-se do processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições. 
( ) Está atrelada ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a 
participação em práticas artísticas e culturais. 
A ) III, I, IV, VI, V, II. 
 
B ) I, V, IV, III, VI, II. 
 
C ) IV, II, I, III, VI, V. 
 
D ) V, III, I, IV, II, VI. 
 
E ) II, VI, I, V, IV, III. 
 
 
6 ) Assinale a alternativa que apresenta o período histórico que passou a ser chamado pelos arqueólogos 
de período do grande despertar cultural, ou big bang da cultura, devido a descobertas e mudanças no 
comportamento da espécie humana: 
A ) Antiguidade Clássica. 
B ) Idade do Ferro. 
C ) Idade Moderna. 
 
D ) Período Paleolítico Superior. 
E ) Idade Média. 
 
7 ) Indique a seguir a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir: 
 
Para Herbert Read (2001, p. 121), teórico influente sobre a importância do desenvolvimento artístico na 
educação, "a é o esforço da humanidade por atingir a integração com as formas básicas do 
universo físico e com os ritmos orgânicos da vida". 
 
A ) expressão 
 
B ) comunicação 
C ) reflexão 
D ) arte 
 
E ) linguagem 
 
 
8 ) Conforme descrito no livro, uma criança não alfabetizada se expressa por meio de desenhos e 
garatujas; uma fotografia, uma pintura ou uma ilustração também comunicam ou expressam ideias, 
reflexões e sentimentos. Sob essa ótica, assinale a seguir a alternativa que completa corretamente a 
lacuna na sentença a seguir: 
 
As formas de expressão que utilizam sons, gestos, ações, palavras e imagens, são meios de 
 . 
 
 
A ) pintura rupestre 
B ) hieróglifos 
C ) arte rupestre 
D ) comunicação 
E ) escrita 
 
9 ) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir: 
 
O som e o silêncio são associados entre si para formar padrões sonoros, os quais são repetidos ao longo 
de uma melodia, originando , que pode ter uma batida constante ou variável. 
A ) o timbre. 
 
B ) a harmonia. 
 
C ) a intensidade. 
D ) o ritmo. 
E ) a melodia. 
 
 
10 ) De acordo com Read (2001), a arte é, para a criança, similar à brincadeira. Considerando o trabalho 
com a linguagem da dança na educação infantil e nas séries iniciais, indique a seguir a alternativa que 
corresponde ao propósito desse trabalho: 
A ) Trabalhar a dança como uma arte criativa. 
 
B ) Descobrir talentos precoces para que sejam desenvolvidos visando ao futuro profissional. 
 
C ) Ensinar os fundamentos da dança contemporânea, facilitando a possibilidade de uma carreira profissional. 
D ) Ensinar todos os fundamentos do balé clássico. 
E ) Aprofundar os conhecimentos técnicos e teóricos da linguagem. 
 
 
11 ) Sobre o trabalho com projetos, leia atentamente as assertivas que seguem e, na sequência, assinale 
a alternativa que apresenta as corretas: 
 
I. Os projetos artísticos podem envolver todas as linguagens da arte, além de outras. 
II. Os projetos devem ser o objetivo final do trabalho em sala de aula. 
III. Os projetos não podem ser o objetivo final das experiências das aulas, mas sim uma consequência. 
IV. Os alunos devem se sentir felizes e seguros com suas criações. 
A ) Somente III e IV são verdadeiras. 
B ) Somente I e IV são verdadeiras. 
C ) Somente I, II e III são verdadeiras. 
D ) Somente II, III e IV são verdadeiras. 
E ) Somente I, III e IV são verdadeiras. 
 
12 ) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na sentença a seguir: 
 
"Entende-se por os recursos internos (mentais) mobilizados pelo sujeito no 
conhecimento do mundo" (OLIVEIRA, 2010, p. 63). Tenha em mente que esse processo normalmente 
envolve elementos como memória, atenção, pensamento verbal, percepção, linguagem e imaginação. 
 
 
A ) Afetividade humana. 
B ) Inteligência. 
C ) Capacidade de resolver problemas. 
D ) Criatividade. 
E ) Funções psicológicas cognitivas.