Alfabetização e Letramento - prova online 2

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Alfabetização e Letramento
Prova Online 2
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Questão 1
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Texto da questão
O primeiro símbolo produzido pela criança em geral é a figura de uma pessoa, o boneco, uma representação constante nos desenhos da primeira infância. A figura típica desse estágio é um círculo indicando a cabeça e duas linhas verticais indicando as pernas.
Com relação a fase do desenvolvimento do desenho da criança, especificamente sobre as características da fase pré-esquemática, assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Nesta fase, os desenhos começam a surgir com bolinhas fechadas e são organizadas seguindo preceitos topográficos, como “em cima/embaixo”, “fora/dentro”. 
b. A criança transferiu o pensamento cinestésico e o motor para o pensamento imaginário. 
c. Relação definida entre o espaço e as representações. 
d. Rabiscos aleatórios, sem intenção de representar algo. 
e. Estabelecimento entre gesto e traço. 
Questão 2
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Texto da questão
O processo da aprendizagem demanda habilidades e competências que serão desenvolvidas nas instituições de ensino. Para avançar na aprendizagem, o sujeito?
A esse respeito, assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Só observa os fatos e elabora suas hipóteses sem levar em consideração o conhecimento formal. 
b. Parte dos conhecimentos informais, vivenciados em suas práticas e em relacionamento com o conhecimento formal, ensinados pela escola. 
c. Não precisa da instituição escolar nem do professor. 
d. Se interessa apenas por aquilo que é de fácil compreensão. 
e. Abandona tudo o que sabe antes de entrar na instituição escolar e começa do zero. 
Questão 3
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Texto da questão
Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu desenvolvimento cognitivo e social. As primeiras experiências, ou seja, os vínculos que elas criam com seus pais e seus primeiros aprendizados, afetam profundamente seu posterior desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social. Neste processo o adulto será um grande observador e estimulador dessa ação. 
Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças. 
b. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo A4. 
c. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso terra, areia, paredes e papéis para deixar seus registros. 
d. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas instituições de ensino. 
e. O adulto em fase de alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem. 
Questão 4
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Texto da questão
Na arte do desenho, os pintores são reconhecidos por trazerem em suas obras, características próprias de sua personalidade, como organização, cores e formas. Essas características estão atreladas a um determinado desenvolvimento. 
Assinale a alternativa corretamente, fazendo referência as informações apresentadas.
Escolha uma opção:
a. O desenvolvimento estético é fundamental para este aspecto da arte. 
b. Tudo o que é produzido pela criança deve ser considerado pronto e acabado, sem a necessidade de novos incentivos. 
c. Independente da personalidade, a arte. 
d. Dificilmente o estilo de uma arte está relacionado ao seu autor. 
e. Em ambiente escolar o professor não deve ter essa preocupação com o perfil. 
Questão 5
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Texto da questão
Vivendo em uma sociedade letrada e estando inserido em um grupo social, o sujeito utiliza-se da linguagem para comunicação e interação com os outros. Quais são os instrumentos que fazem parte da linguagem? 
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Um único tipo de código. 
b. Os signos, gestos e símbolos. 
c. A linguagem universal do som. 
d. As leis e regras. 
e. A caneta e o computador. 
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Estar alfabetizado é uma situação própria do sujeito que adquire a competência de ler e escrever. Por outro lado, o letramento é uma dinâmica um pouco diferente. De acordo com Soares (2012), como o letramento pode ser definido?
Avalie as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A situação de dominar a oralidade e a escrita. 
b. A decodificação do código verbal. 
c. O processo de codificação e decodificação do código gestual. 
d. O estado de dominar a oralidade e a leitura. 
e. Estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. 
Questão 7
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Texto da questão
Ao abordarmos as questões relativas à alfabetização, devemos ter claro, qual o entendimento que se tem com relação ao termo. De acordo com Soares, podemos conceituar Alfabetização como sendo:
 Analise as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A compreensão da escrita. 
b. Um processo rápido e pouco necessário. 
c. A ação de ensinar/aprender a ler e escrever. 
d. A capacidade de domínio oral. 
e. O conjunto de normas das ciências. 
Questão 8
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Texto da questão
De acordo com Lowenfeld e Brittain (1970), a reação da criança com as experiências sensoriais é o marco desse estágio, traduzindo na capacidade de estabelecer contato com o mundo. Essa característica refere-se a qual fase de desenvolvimento?
A esse respeito, avalie a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento social. 
b. Desenvolvimento perceptual. 
c. Desenvolvimento intelectual. 
d. Desenvolvimento estético. 
e. Desenvolvimento criador. 
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Por meio da interação com o meio, a criança dá início a sua aprendizagem. Os seus primeiros anos de vida são fundamentais, pois é aí que ela estabelece padrões de aprendizagens que irão refletir por toda vida, desenvolvendo já nessa etapa várias habilidades que serão aperfeiçoadas ao longo da vida. Os autores Lowenfeld e Brittain (1970), estudiosos da temática sobre o desenvolvimento infantil por meio do desenho, estabelecem três classificações deste processo.
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado sobre essas três fases.
Escolha uma opção:
a. Garatuja; silábica; e pré-silábica são as fases. desenvolvidas pelos autores. 
b. Auditivas, sensoriais e pré-esquemáticas são as fases desse desenvolvimento. 
c. As fases são: garatujas; pré-esquemáticas; e esquemáticas. 
d. São as seguintes fases: visuais; pré-silábicas; e esquemáticas. 
e. São três fases: garatujas; alfabéticas; e esquemáticas. 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Na percepção auditiva, a criança pode ouvir e retratar no papel alguns sons. Já a percepção espacial é desenvolvida em maior escala à medida que a criança vai crescendo e passa a perceber o que não percebia antes. Estas características são atribuídas a um determinado desenvolvimento da criança. 
Com base nas informações apresentadas no enunciado, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento criador. 
b. Desenvolvimento perceptual. 
c. Desenvolvimento intelectual. 
d. Desenvolvimento social. 
e. Desenvolvimento estético. 
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