PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022_1

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18/04/2022 14:01 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/1
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Painel / Meus cursos / Alfabetização e Letramento. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/1
/ PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/1
Iniciado em segunda, 18 abr 2022, 10:56
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 18 abr 2022, 13:59
Tempo
empregado
3 horas 3 minutos
Avaliar 5,20 de um máximo de 6,00(87%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Escrever não é apenas habilidade motora e sim atividade cultural complexa e, também,
processo social complexo, como falamos anteriormente, além de envolver diversos
aspectos externos ao sujeito, como, por exemplo, a mediação desempenhada pelo
professor, pelos signos ou instrumentos. De acordo com Ferreiro e Teberosky (1999),
quando o sujeito atinge a hipótese de escrita alfabética, o que ele compreende? 
 Assinale corretamente, visando o contexto apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. Que cada caracteres da escrita, corresponde a sons e letras específicas, consegue
fazer as relações entre fonemas e grafemas. 
b. Que a escrita sempre irá reproduzir a fala.
c. Que a sílaba é a menor unidade da palavra.
d. Que memorizar e decorar a ordem do alfabeto basta para aprender a ler, escrever
e oralizar.
e. Que nunca existirá uma relação entre fonemas e grafemas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Ao abordarmos as questões relativas à alfabetização, devemos ter claro, qual o
entendimento que se tem com relação ao termo. De acordo com Soares, podemos
conceituar Alfabetização como sendo: 
 Analise as alternativas e assinale corretamente. 
Escolha uma opção:
a. A capacidade de domínio oral.
b. O conjunto de normas das ciências.
c. A ação de ensinar/aprender a ler e escrever. 
d. Um processo rápido e pouco necessário.
e. A compreensão da escrita.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Por meio da interação com o meio, a criança dá início a sua aprendizagem. Os seus
primeiros anos de vida são fundamentais, pois é aí que ela estabelece padrões de
aprendizagens que irão refletir por toda vida, desenvolvendo já nessa etapa várias
habilidades que serão aperfeiçoadas ao longo da vida. Os autores Lowenfeld e Brittain
(1970), estudiosos da temática sobre o desenvolvimento infantil por meio do desenho,
estabelecem três classificações deste processo.
Assinale corretamente, visando o contexto apresentado sobre essas três fases.
 
 
Escolha uma opção:
a. Garatuja; silábica; e pré-silábica são as fases. desenvolvidas pelos autores.
b. As fases são: garatujas; pré-esquemáticas; e esquemáticas. 
c. São três fases: garatujas; alfabéticas; e esquemáticas.
d. São as seguintes fases: visuais; pré-silábicas; e esquemáticas.
e. Auditivas, sensoriais e pré-esquemáticas são as fases desse desenvolvimento.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A grande função social da escola é transmitir conhecimentos científicos, históricos,
artísticos e sociais produzidos pelos homens ao longo da história da humanidade. Sendo
assim, suas ações de alfabetização e disseminação de conhecimentos devem permear  que
tipo de processo? 
Partindo da apresentação do texto base, assinale corretamente. 
 
Escolha uma opção:
a. De prática passiva da instituição escolar e da ação imobilizadora dos professores.
b. Gestão escolar centrada na figura do diretor escolar.
c. Nas reivindicações dos pais e alunos com relação à estrutura física da instituição.
d. De memorização e avaliação dos conhecimentos científicos.
e. Ensino e aprendizagem, desenvolvidos pelos professores e alunos em uma ação
conjunta e dialógica. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Os primeiros anos de desenvolvimento da criança são fundamentais para o seu
desenvolvimento cognitivo e social. As primeiras experiências, ou seja, os vínculos que elas
criam com seus pais e seus primeiros aprendizados, afetam profundamente seu posterior
desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social. Neste processo o adulto será um
grande observador e estimulador dessa ação. 
Com relação ao desenvolvimento infantil, assinale  corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. As primeiras estimulações de comunicação e linguagem devem ser iniciadas pelas
instituições de ensino.
b. O adulto em fase de alfabetização não deve utilizar o desenho como linguagem.
c. A criança só deve ser estimulada e incentivada a fazer seus registros no papel, tipo
A4.
d. Apenas lápis e canetas devem ser utilizados pelas crianças.
e. A criança precisa ser estimulada e incentivada a expressar-se, utilizando para isso
terra, areia, paredes e papéis para deixar seus registros. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O que conhecemos como mais antigo na arte rupestre são as imagens pintadas em
paredes, rochedos e estalactites de cavernas, as chamadas pinturas rupestres. Tais
pinturas representam principalmente animais e os seres humanos, muitas vezes em cenas
de caça. Nos primórdios da civilização humana, qual foi o objetivo da pintura rupestre? 
Avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Ser um jogo simbólico sem grandes funções e importância.
b. Ser uma ação desvinculada da realidade temporal.
c. Promover o registro de comunicação de fatos e ações cotidianas vivenciadas na
tribo e conservar a cultura. 
d. Uma forma de enigma muito difícil de ser resolvido.
e. Ser um passatempo de crianças.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
A leitura não é ponto de partida, é uma consequência, no processo de aprendizagem. Isto
é, parte-se de uma situação concreta que faz parte do cotidiano da criança, elabora- se
uma frase cujo conteúdo seja representativo e de vocabulário familiar. A frase é expressa
oralmente, e, em seguida, escrita. Depois vem o reconhecimento e, finalmente, a leitura.
(MACIEL, 2010, p. 5). O método fônico, dentro do método sintético de alfabetização,
consiste em uma estrutura de pensar a escrita e a leitura.
Diante disso, assinale a alternativa  que descreve corretamente esse método.
 
 
Escolha uma opção:
a. Este método consiste em relacionar a frase com a sílaba.
b. O método fônico consiste na associação entre fonemas e grafemas.
c. O método fônico faz a relação entre consoantes e vogais. 
d. Este método permite relacionar a sílaba primeiramente.
e. O método fônico é pouco conhecido dos professores por isso não é muito
utilizado.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
É uma ferramenta que traz informações sobre o quanto os estudantes dominam
determinados conhecimentos, habilidades e competências. É possível, dessa forma,
mapear os pontos fortes e de dificuldade da turma e de cada aluno, em específico. Qual é
o processo avaliativo desenvolvido nos espaços escolares, cuja ação e função sistematiza-
se como recurso utilizado para verificar o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos
no início de um processo pedagógico?
 Assinale corretamente, visando o contexto do enunciado apresentado.
 
 
Escolha uma opção:
a. Avaliação contínua.
b. Avaliação mediadora.c. Avaliação formativa.
d. Avaliação portfólio.
e. Avaliação diagnóstica. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A tendência pedagógica, cujos conteúdos são organizados e sistematizados de maneira
sequencial, lógica e psicológica e são baseados no desempenho. De acordo com tais
definições, qual é essa tendência pedagógica? 
Analise o contexto das alternativas e assinale corretamente. 
 
Escolha uma opção:
a. Tendência Progressista libertária.
b. Tendência liberal tecnicista. 
c. Tendência Progressista Libertadora.
d. Tendência liberal Renovada não-diretiva.
e. Tendência liberal tradicional.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Integrar o sujeito no processo de alfabetização e letramento, demandando do professor
alfabetizador criar situações em que seja possível este processo. De acordo com os
estudos, como deve ser um ambiente alfabetizador?
Diante do exposto,  assinale corretamente. 
Escolha uma opção:
a. Composto apenas pelo professor.
b. Um local sem muitas interferências de recursos.
c. Um ambiente com mobílias adequadas, organizadas pelo professor alfabetizador.
d. Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos, planejados
pelo professor alfabetizador. 
e. Uma sala de aula comum.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Uma professora alfabetizadora fez a aplicação de uma atividade de tentativa de escrita a
uma de seus alunos da educação de jovens e adultos. Ela ditou as seguintes palavras:
DINOSSAURO. ELEFANTE. CACHORRO. GATO. SAPO.  O aluno fez a seguinte representação
sequencial destas palavras: IOAU. EMAE. KXO.AOM. AOT. De acordo com as hipóteses de
escrita, podemos dizer que este sujeito encontra-se em qual hipótese?
Partindo da concepção apresentada, avalie as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Hipótese pré-silábica com valor sonoro.
b. Hipótese esquemática de escrita.
c. Hipótese silábica de escrita com valor sonoro. 
d. Hipótese silábica-alfabética.
e. Hipótese alfabética de escrita.
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
O portfólio se constitui em um instrumento avaliativo cujo processo de desenvolvimento
do sujeito é acompanhado mediante o arquivo sequencial e temporal das atividades
desenvolvidas pelo mesmo e de maior relevância. A escolha das atividades a serem
arquivadas é desempenhada por quem? 
Avalie o contexto apresentado nas alternativas e assinale corretamente. 
Escolha uma opção:
a. Pelo gestor escolar, pois esta é uma de suas atribuições.
b. Pelo professor, que possui autonomia para escolher as que melhor lhe
interessam. 
c. Pelo aluno, que seleciona as mais bonitas e fáceis de serem realizadas.
d. Pelo professor e pelo sujeito, ambos discutem e selecionam as atividades de
arquivo.
e. Pela coordenação pedagógica, que é responsável pelo ensino em sala.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
De acordo com nossa apostila, a alfabetização “vai além do saber ler e escrever, inclui o
objetivo de favorecer o desenvolvimento da compreensão e expressão da linguagem”. 
Diante desta informação, assinale a alternativa correta com relação a função da 
alfabetização.
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas uma ação pontual e desnecessária na vida em sociedade.
b. A não disposição para incluir-se na sociedade e atuar de maneira eficaz.
c. As condições para realizar uma avaliação e ser bem sucedido na mesma.
d. As ferramentas necessárias para apenas arrumar um trabalho.
e. A possibilidade de incluir-se no mundo letrado e utilizar a leitura, a escrita e a
oralidade para comunicar-se e tornar-se mais humanizado e emancipado. 
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Na arte do desenho, os pintores são reconhecidos por trazerem em suas obras,
características próprias de sua personalidade, como organização, cores e formas. Essas
características estão atreladas a um determinado desenvolvimento. 
Assinale a alternativa corretamente, fazendo referência as informações apresentadas. 
Escolha uma opção:
a. O desenvolvimento estético é fundamental para este aspecto da arte. 
b. Dificilmente o estilo de uma arte está relacionado ao seu autor.
c. Em ambiente escolar o professor não deve ter essa preocupação com o perfil.
d. Independente da personalidade, a arte.
e. Tudo o que é produzido pela criança deve ser considerado pronto e acabado, sem
a necessidade de novos incentivos.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A avaliação formativa acontece durante o processo de ensino e de aprendizagem. Ela é
desenvolvida pelo professor quando este considera necessário e vai apresentando o
desenvolvimento dos alunos.  
Sendo assim, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa que descreve de maneira
correta esse tipo de avaliação.
Escolha uma opção:
a. Ela deve acontecer apenas no início do processo de ensino.
b. Resulta da soma de todos os instrumentos avaliativos utilizados pelo professor.
c. A mesma deve permear toda a intencionalidade apresentada no plano de trabalho
do professor. 
d. É a menos eficaz no processo de tomada de decisão quanto ao processo de
ensino.
e. Decorre da ação da equipe pedagógica.
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