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história da antiguidade classica a2

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· Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho abaixo:
 
“Cada pessoa na Grécia antiga tinha uma função a desempenhar. A mobilidade social era difícil naquele período, logo, a mulher tinha um papel determinado que poderia diferir dependendo do ciclo social que se encontrava.”
(GONÇALVES,B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma.
Unidade 2. 2019)
Sobre o papel da mulher na antiguidade grega, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O conhecimento que possuímos sobre a mulher grega antiga perpassa a visão masculina, salvo raros casos como o da poetisa Safo.
	Resposta Correta:
	 
Os documentos escritos que possuímos sobre as mulheres na Grécia Antiga é em sua totalidade de autoria masculina.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está incorreta pois as mulheres e os homens eram diferenciados socialmente e também em ambientes privados. Seus direitos e deveres eram ambos distintos, não tendo a mulher o status de cidadã, como possuía o homem. Além disso, as mulheres eram divididas quanto a sua classe social, sendo as da aristocracia mais cobradas de permanecer em casa, e as de baixa renda livre a realização de serviços manuais e de circular pelas cidades, assim como as cortesãs. Ambos os casos não eram bem vistos socialmente e mesmo no ambiente familiar que regia a casa era o pater, sendo uma sociedade patriarcal.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho abaixo:
“Para os atenienses da antiguidade, o casamento se constituía no conjunto de rituais e costumes legais conhecidos como ekdosis , provavelmente formalizado por Sólon por volta do século VI A.C. Tais ritos serviam para demarcar simbolicamente a entrega da noiva à família do noivo.”
(MARCIAL,R. Rituais de casamento: O ritual grego . Disponível em: < https://rituaisdecasamento.wordpress.com/2015/05/13/grecia/ .> Acesso em 09 agos. 2019.
 
Sobre o casamento na Grécia Antiga e a relação entre os gêneros assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O casamento entre os mais abastados normalmente acontecia por questões de interesses.
	Resposta Correta:
	 
O casamento entre os mais abastados normalmente acontecia por questões de interesses.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta pois o casamento entre a aristocracia era organizado pelo líder da família, o pai, que pensava nas questões financeiras e de alianças políticas entre as famílias que se uniam pela realização do casamento.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Vernant e Vidal-Naquet (2002) apontam que, como gênero literário, a tragédia parece dar expressão a uma particular experiência humana, que é ligada a específicas condições sociais e psicológicas. Para Aristóteles, a tragédia devia suscitar algumas emoções, como o terror e a piedade, fazendo com que o espectador fosse levado a catarse, espécie de purificação da alma, fonte do prazer estético.”
                (GONÇALVES, B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Unidade 2. 2019)
Sobre as características do gênero trágico no teatro grego, analise as afirmações a seguir:
I. A tragédia apresentava uma linguagem própria, erudita e rebuscada, atestando a origem aristocrática de seus roteiristas e dramaturgos e sua fundamentação nas práticas religiosas.
II. Promovendo reflexões sobre temas sociais e políticos, a tragédia incluía mulheres em seu corpo de artistas, buscando promover a igualdade jurídica entre os gêneros.
III. O desfecho dramático e catastrófico era uma característica da tragédia. Os roteiros se preocupavam em demonstrar o desastre que acontecia com os personagens orgulhosos que não aceitavam seu destino.
IV. A tragédia apresentava uma linguagem informal, mais próxima do coloquial, e apresentava temáticas mais livre que satirizavam o cotidiano e as instituições políticas das cidades-estado.
V. Os atores normalmente interpretavam personagens de grande importância social, como reis, heróis e deuses.
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III e V.
	Resposta Correta:
	 
I, III e V.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta por reafirmar a validade das proposições assinaladas. Segundo Aristóteles, a tragédia devia preencher três requisitos básicos: personagens de grande destaque, como heróis, reis e deuses; uma linguagem própria; e um final triste, que, em linhas gerais, deveria mostrar o desastre que acontecia com os personagens orgulhosos que não aceitavam seu destino.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho abaixo:
 
“O legado que a cultura grega deixou para a humanidade é muito vasto. Além de ser considerada uma base da cultura ocidental que conhecemos, também foi uma das primeiras a formar textos históricos e pensar uma nova maneira de fazer política. Ela também nos apresentou o teatro e passou a estudar o Homem na filosofia. “
(GONÇALVES,B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma.
Unidade 2. 2019)
 
Sobre o legado da civilização grega, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Os gregos vivenciavam a história, política e cultura mas nós fomos incorporando novos significados valores e parâmetros.
	Resposta Correta:
	 
Os gregos vivenciavam a história, política e cultura mas nós fomos incorporando novos significados valores e parâmetros.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta pois com o passar do tempo as definições criadas pelos gregos antigos e até o funcionamento das coisas foi sendo modificado pela incorporação de novos significados, valore e parâmetros até chegarmos ao que conhecemos hoje.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Tudo que eu disse até agora é o resultado de minhas próprias observações de meu julgamento e de minhas investigações (historie); daqui em diante me reportarei às crônicas egípcias, de acordo com o que ouvi, acrescentando a isso algumas observações feitas por mim mesmo.
                              (HERÓDOTO, Histórias – Livro II: Euterpe. São Paulo: EDIPRO, 2015. p. 99)
A partir deste trecho da obra de Heródoto é possível perceber a preocupação do autor em reportar as testemunhas que providenciaram as informações para escrita de sua obra. Tal preocupação relaciona-se ao contexto histórico da escrita de sua obra através:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
da insegurança dos historiadores em retificar a veracidade das fontes empregadas em suas obras à medida que poderiam atribuir a culpa pela transmissão de uma informação errada a terceiros.
	Resposta Correta:
	 
da crescente importância do poder judiciário nas cidades-estado gregas do século V a.C. quando os tribunais passam a considerar os relatos testemunhais para legitimação de processos.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está incorreta por contemplar de maneira a motivação do historiador em apresentar suas testemunhas. Embora as motivações pessoais não estejam excluídas das possibilidades, a preocupação em apresentar as fontes não decorre de contextos de instabilidade política ou verificação de informações. Esta se relaciona ao empoderamento das assembleias populares verificado no florescimento dos regimes democráticos no período de publicação das obras historiográficas.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“O teatro no período da Grécia Clássica estava além de uma simples diversão ou distração. Sua intenção também incluía quesitos religiosos e políticos. Na antiguidade, era difícil dissociarmos a vida religiosa da política, a econômica da social, e vice e versa. Afinal, todas as esferas estavam interligadas de uma forma ou de outra, e o teatro não foi uma exceção.”
                (GONÇALVES, B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Unidade 2. 2019)
Sobre a importância cultural do teatro grego, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
foi uma prática fundamentada nos ritos religiosos em honra a Dioniso e contribuía para a instrução da audiência ao promoveruma reflexão sobre temas sociais e políticos pela dramatização e sátira.
	Resposta Correta:
	 
foi uma prática fundamentada nos ritos religiosos em honra a Dioniso e contribuía para a instrução da audiência ao promover uma reflexão sobre temas sociais e políticos pela dramatização e sátira.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta por reunir informações coerentes sobre a importância cultural do teatro grego na antiguidade. Tendo origens nas práticas rituais relacionadas a Dioniso – Deus do vinho e do teatro – o teatro grego era uma forma de instrução ao promover reflexos sobre questões políticas e sociais através de seus dois gêneros, a tragédia e a comédia.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Para ele, a guerra do Peloponeso foi um dos grandes acontecimentos da história da Grécia, mais do que qualquer outra. Mossé (2004), inclusive, concorda com o historiador antigo ao afirmar que a guerra do Peloponeso mudou o mundo das polis conhecido até então, ampliando as diferenças sociais e a disputa entre a oligarquia e a democracia.”
   (GONÇALVES, B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Unidade 2. 2019)
A partir do comentário da autora sobre a obra de Tucídides é possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
é possível perceber a preocupação em ressaltar a importância da guerra do Peloponeso através de uma verificação fundamentada nas memórias de seus informantes e testemunhas.
	Resposta Correta:
	 
é possível perceber a preocupação do historiador ateniense em empreender uma análise política dos acontecimentos contemplados em sua obra.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está incorreta por contemplar de maneira incoerente uma característica marcante da obra de Tucídides. Considerando a guerra do Peloponeso o evento mais significativo da história grega, a obra de Tucídides se distancia ainda mais do passado mitológico e na verificação das informações integradas a sua obra. A forte conotação política de seu texto tem intenção de provocar uma reflexão em seus leitores sobre a influência da guerra do Peloponeso.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Enquanto Heródoto escrevia para resgatar um passado ilustre, Tucídides escreveu no presente para instruir o futuro. A obra de Tucídides mais conhecida é “História da Guerra do Peloponeso”, e, ao a observarmos, podemos perceber o corte radical em relação à narrativa das histórias relatadas por Heródoto. Por se tratar de duas obras bem distintas, tanto em seus objetivos quanto em seus propósitos, a historiografia as enxerga como opostas, e, consequentemente, seus escritores também.”
                (GONÇALVES, B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Unidade 2. 2019)
Uma diferença significativa entre a obra de Tucídides e a de Heródoto é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
o descrédito atribuído por Tucídides à memória, por esta faculdade estar diretamente submetida à subjetividade e interpretações pessoais.
	Resposta Correta:
	 
o descrédito atribuído por Tucídides à memória, por esta faculdade estar diretamente submetida à subjetividade e interpretações pessoais.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta por contemplar de forma coerente uma diferença significativa entre as obras de Heródoto e Tucídides. Com uma postura muito mais rígida no empreendimento de suas investigações sobre o passado, Tucídides, ao contrário de Heródoto, deprecia o papel da memória como artifício verificador para construção das narrativas históricas.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise a imagem abaixo e reflita sobre a filosofia ocidental:
Quadro de Sócrates com seus discípulos por Johann Greuter, século XVII. Domínio público. Disponível em:< https://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates#/media/Ficheiro:Greuter_Socrates.jpg.> Acesso em 09, Ago. 2019.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
Utilizando a análise da imagem acima e seus conhecimentos sobre filosofia ocidental, aponte a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Sócrates deu uma nova proposta para a filosofia, centrando-a no homem e deixando de buscar as origens do universo, passou a pensar nos elementos da vida humana.
	Resposta Correta:
	 
Sócrates deu uma nova proposta para a filosofia, centrando-a no homem e deixando de buscar as origens do universo, passou a pensar nos elementos da vida humana.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta pois Sócrates se destacou por trazer uma nova ideia de filosofia, na qual não se questionava somente os aspectos na natureza. Ele trazia uma nova proposta para a filosofia, centrando-a no homem. Ou seja, ele deixou de buscar as origens do universo, e começou a pensar nos elementos da vida humana, como o conhecimento, os valores morais e estéticos, entre outros aspectos.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Heródoto e Tucídides, ambos rompendo com a cronologia mítica e, mesmo assim, cada um deles com suas próprias teorias, retratando o mundo em que estavam inseridos. Mas se não foram os primeiros, por que destacar Heródoto e Tucídides? Embora a reflexão histórica e a sua escrita já fossem uma prática corrente no oriente, é na Grécia que ela surge como gênero literário”
            (GONÇALVES, B . Ebook História da Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Unidade 2. 2019)
A partir da interpretação da autora, é possível afirmar que a contribuição dos gregos para a historiografia pode ser evidenciada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
na problematização a respeito do protagonismo do historiador sobre a escrita da história, reconhecendo a influência de sua subjetividade e seu posicionamento crítico em relação aos registros do passado.
	Resposta Correta:
	 
na problematização a respeito do protagonismo do historiador sobre a escrita da história, reconhecendo a influência de sua subjetividade e seu posicionamento crítico em relação aos registros do passado.
	Comentário da resposta:
	A alternativa está correta por ressaltar de maneira coerente a contribuição da civilização grega para a historiografia. Segundo François Hartog, importante teórico e estudioso da antiguidade clássica, é dos gregos que parte a noção do historiador como figura subjetiva, com um posicionamento crítico em relação aos registros do passado como objeto de estudo.

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