AS 3 - didatica

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Dentre os princípios norteadores do Projeto Político Pedagógico, como forma de organização do trabalho da escola, tem grande relevância a gestão democrática. Aponte a alternativa INCORRETA quanto a esta questão:
	
	a.
	Buscar a gestão democrática inclui a ampla o envolvimento de todos os elementos constituintes da comunidade escolar em todas as decisões ou ações, sejam administrativas, financeiras ou pedagógicas;
	
	b.
	A gestão democrática pressupõe a construção do Projeto Político Pedagógico, com participação crítica e ampla, assegurando assim a transparência das ações e decisões da comunidade;
	
	c.
	Pede um projeto baseado na exclusão social, na reprovação e na ausência na sala de aula.
	
	d.
	A gestão democrática fortalece e legitima as pressões sofridas, garantindo o controle sobre acordos estabelecidos e favorecendo a discussão sobre diferentes questões que de outra forma poderiam nem ser cogitadas.
	
	e.
	A construção do Projeto Político-Pedagógico passa pela autonomia da escola e pela sua capacidade de delinear sua própria identidade.
PERGUNTA 2
Segundo Vasconcelos (2002): Ao elaborar o Projeto Político Pedagógico, é preciso que se considerem alguns pontos muito importantes. Assinale a alternativa correta:
	
	a.
	Não é necessário considerar nenhum ponto importante, pois tudo descrito no PPP é importante.
	
	b.
	marco referencial / diagnóstico / programação
	
	c.
	os pontos mais importantes são a programação e o diagnóstico.
	
	d.
	Há somente um ponto importante: o marco referencial.
	
	e.
	O diagnóstico é o ponto de maior relevância, pois menciona qual é o público que a escola irá atender.
PERGUNTA 3
A determinação da finalidade de uma escola permite a construção de um trabalho pedagógico embasado na realidade e necessidades específicas da comunidade. Sobre este assunto podemos afirmar que:
	
	a.
	A finalidade cultural da escola restringe-se a proporcionar eventos de lazer e cultura, como forma de integração entre os alunos.
	
	b.
	A finalidade de formação profissional visa auxiliar os alunos com serviços de orientação vocacional para que escolham suas profissões com maior certeza.
	
	c.
	A finalidade humanística diz respeito ao simples desenvolvimento intelectual de cada aluno.
	
	d.
	Ao determinar sua finalidade política e social, a escola procura formar o indivíduo para sua participação política na sociedade.
	
	e.
	A finalidade da escola não é formar o individuo para participar politicamente na sociedade.
0,
PERGUNTA 4
Com relação à participação docente no Projeto Político Pedagógico podemos afirmar que:
	
	a.
	As atividades do educador não podem ser orientadas pelo PPP, uma vez que a busca pelo sucesso da aprendizagem dos alunos não está diretamente ligada às diretrizes do PPP.
	
	b.
	É partir da elaboração do PPP que professores se envolvem na elaboração de outros tipos de planos ou planejamentos.
	
	c.
	Os professores não possuem nenhuma relação com o PPP, pois não participam de sua elaboração.
	
	d.
	O professor não necessita fazer nenhum tipo de planejamento, pois o PPP por si só já basta para orientar o professor.
	
	e.
	O PPP não orienta o trabalho do professor, uma vez que há uma distância relevante entre teoria e prática.