Estágio Supervisionamento 1

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Dados gerais 
Compõe: N2 
Atividade teórico-prática: Elaboração de texto introdutório 
Ferramenta Moodle: Envio de Tarefa 
Período: 04/10/21 a 23/10/21 
Carga horária: 23h/a 
Pontuação: 2,5 
 
Atividade online 01 
Você deverá elaborar um texto relacionando a prática docente com o estágio, 
destacando a importância do mesmo para a formação do futuro professor. Escreva como 
o estágio, especialmente o estágio II, no qual haverá a regência, pode ser uma 
experiência de reflexão –ação. Para tanto, leia os seguintes textos que servirá de apoio 
teórico para sua fundamentação, utilize também outras bibliografias, caso deseje. 
 
 
Texto 1: AS ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO 
COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO-AÇÃO 
Texto 2: PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÃO DO SABER COM A 
APRENDIZAGEM DA CRIANÇA 
Texto 3: FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
Texto 4: A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ATO PEDAGÓGICO: ALGUNS 
ELEMENTOS QUE A CONSTITUEM 
 
O texto deverá conter no mínimo 1 lauda, deverá estar na norma culta padrão da língua 
portuguesa, além de estar coeso e coerente com o solicitado. 
No texto deve destacar os seguintes itens: 
- Importância do estágio de regência para a construção da prática docente; 
- Relação entre prática docente e estágio; 
 
 
Cursista: Maria Aparecida Da Silva Santos 
Polo: Cristalina 
Tutor: Ângela Maria José Xavier de Oliveira 
Turma: A 
 
 
 
 
 
 
 
 
Importância do estágio de regência para a construção da prática docente 
Relação entre prática docente e estágio 
 
O estágio é de suma importância para formação do pedagogo, pois permite a relação de teoria 
e prática através da observação e experiências vivenciadas durante o estágio. Sendo assim 
leva o pedagogo a refletir sobre a sua própria prática. 
Segundo a Lei nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no capítulo 3, o estágio supervisionado é 
um ato educativo desenvolvido no ambiente de trabalho, sob supervisão, com o objetivo de 
preparar os estagiários para o trabalho produtivo. 
 
O estágio e a parte fundamental do desenvolvimento profissional do pedagogo, pois ele 
proporciona um contato com a prática pedagógica, seguindo os conhecimentos teóricos 
adquiridos na sua formação. O pedagogo através dos estágios e preparado para enfrentar o 
contexto escolar em que se e vivido, pois oportuniza ao pedagogo vários benefícios, 
experiência prática, contato diretamente na sala de aula. O estágio é uma oportunidade 
importante na formação e constituição do pedagogo, ele ajuda a conhecer e a compreender o 
campo de atuação do pedagogo, associando teoria e prática. 
Segundo Chaves; Rodrigues; Silva (2012, p. 02) “O estágio tem como objetivo possibilitar o 
desenvolvimento de habilidades e competências e integrar teoria e prática, ele é o meio pelo 
qual o aluno pode observar e intervir no cotidiano escolar exercitando suas potencialidades”. 
 
O estágio fornece base tanto para o processo de aprendizagem quanto para a revisão das 
experiências dos futuros pedagogos. O estágio supervisionado neste aspecto, tem uma 
importância fundamental para sua formação, como objetivo de incluir o aluno em formação 
no campo da pedagogia da educação a fim de entender componentes importantes como a 
rotina, a prática e as atividades dos educadores e dos alunos. 
Sendo assim a principal relação do estágio supervisionado está no fato 
dos educadores facilitarem na adaptação dos estagiários para que eles realizem seu período 
com excelência. Ele é requisito principal para aprovação e obtenção de diploma, visto que é um 
elemento curricular que estabelece uma relação entre as escolas, comunidade e universidades. 
Além de proporcionar ao estagiário experiências essenciais em sua vida profissional, 
contribuindo para construção da identidade dele enquanto professor.