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Página inicial / Meus Cursos / ENIAC_20212F_706 / Materiais de Estudo / Unidade 2 - Exercícios de �xação Iniciado em segunda, 23 ago 2021, 21:55 Estado Finalizada Concluída em segunda, 23 ago 2021, 21:59 Tempo empregado 4 minutos 5 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é um sólido de cor branca muito usado como antiácido estomacal, por ser capaz de neutralizar o excesso de ácido clorídrico (HCl) presente no suco gástrico. Na reação de neutralização, o sal formado corresponde a: a. HCO b. NaOH c. NaCI d. H SO e. Na CO 3 2 4 2 3 Diversos produtos químicos estão presentes no nosso dia a dia, como sal de cozinha, leite de magnésia, cal virgem, gelo seco, dentre outros. Essas substâncias citadas pertencem às seguintes funções inorgânicas: a. sal, base, ácido e óxido. b. sal, ácido, óxido e óxido. c. sal, base, óxido e sal. d. sal, base, óxido e óxido. e. sal, óxido, óxido e óxido. Unidade 2 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=12... 1 of 5 23/08/2021 22:00 https://portalacademico.eniac.edu.br/ https://portalacademico.eniac.edu.br/ https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1250395&cmid=298728# https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1250395&cmid=298728# https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=12282 https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=12282 https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=12282#section-1 https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=12282#section-1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/view.php?id=298728 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/view.php?id=298728 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os ácidos de�nidos por Arrhenius são substâncias que sofrem ionização quando dissolvidas em água. Sabendo que o HCl sofre este processo de ionização, é correto a�rmar que: a. Produz uma solução aquosa não-eletrolítica quando dissociado b. É um hidrácido não ionizável c. Por possuir baixo grau de ionização nem todo HCl é dissociado ocorrendo a reação HCl + H O --> H+ + Cl- + HCl d. Em solução aquosa permite a passagem de corrente elétrica e. Para sofrer ionização é necessária uma fonte geradora de calor 2 Muitos materiais utilizados para confecção de objetos são encontrados na natureza. Por exemplo, as rochas do tipo metamór�cas e ígneas são as matérias-primas para a confecção do mármore e do granito. O mármore é composto, principalmente, pelos minerais calcita e dolomita, enquanto o granito é formado por quartzo, feldspato, micas e anfíbolas. Ambos são utilizados na construção civil e passam pelo processo de polimento para apresentar a superfície lisa. A diferença entre mármore e granito é a densidade do material, devido à sua composição. Ainda, o mármore é menos denso do que o granito, pois o granito não apresenta tantos veios, sendo menos poroso. Nesse contexto, esses materiais formam uma mistura com sistema homogêneo ou heterogêneo? A transformação da pedra bruta metamór�ca e ígnea em mármore e granito passa por um processo físico ou químico? a. Mistura com sistema heterogêneo. Processo físico. b. Mistura com sistema homogêneo. Processo químico. c. Não são consideradas misturas. Processo físico. d. Mistura com sistema homogêneo. Transformação por processo químico. e. Mistura com sistema heterogêneo. Processo químico. Unidade 2 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=12... 2 of 5 23/08/2021 22:00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considere os seguintes eventos de nosso cotidiano, expostos a seguir: I - Escrita com lápis sobre o papel. II - Fermentação de massa de pão. III - Precipitação de chuvas. IV - Redução de bolinhas de naftalina. V- Enferrujamento de porta de metal. Classi�que os eventos listados em transformações químicas ou em transformações físicas da matéria. a. I - Física. II - Química. III - Física. IV - Física. V - Química. b. I - Química. II - Física. III - Física. IV - Química. V - Física. c. I - Química. II - Química. III - Física. IV - Química. V - Física. d. I - Física. II - Química. III - Química. IV - Física. V - Química. e. I - Química. II - Química. III - Física. IV - Química. V - Química. A curva de solubilidade de uma substância X em função da temperatura está representada no grá�co a seguir. Considerando a quantidade de 30g de soluto da substância X dissolvida em 100g de água, os três pontos nas temperaturas de 20°C 40°C e 50°C representam soluções classi�cadas como: a. Supersaturada, insaturada e saturada. b. Supersaturada, saturada e insaturada. c. Insaturada, supersatura e insaturada. d. Saturada, insaturada e supersaturada. e. Insaturada, saturada e insaturada. Unidade 2 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=12... 3 of 5 23/08/2021 22:00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa correta, dados os seguintes ácidos e seus respectivos graus de ionização (α): ácido nítrico (HNO3): α = 92% ácido �uorídrico (HF): α = 8,5% ácido cianídrico (HCN): α = 0,008% ácido sulfúrico (H2SO4): α = 61% a. HCN é o ácido mais forte. b. H SO é mais forte que o HNO . c. HNO é o ácido mais forte. d. HNO é mais fraco que o HF. e. HF é mais forte que o H SO . 2 4 3 3 3 2 4 As soluções líquidas são as mais frequentes no estudo dos materiais pela Química. As bebidas gasei�cadas, como refrigerantes e águas saborizadas, representam qual tipo de solução? Indique qual é o soluto e qual é o solvente nessas soluções. Considere água e dióxido de carbono como principais componentes. a. Solução líquido-gás. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto. b. Solução líquido-líquido. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto. c. Solução líquido-gás. A água é o soluto e o dióxido de carbono é o solvente. d. Solução líquido-líquido. A água é o soluto e o dióxido de carbono é o solvente. e. Solução líquido-sólido. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto. Observe as �guras a seguir. Descrição da imagem não disponível Indique quais representam substâncias simples e quais representam substâncias compostas. a. I - Substância composta. I - Substância composta. III - Substância simples. IV - Substância simples. V - Substância composta. b. I - Substância composta. II - Substância simples. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância composta. c. I - Substância simples. II - Substância simples. III - Substância simples. IV - Substância simples. V - Substância composta. d. I - Substância composta. II - Substância composta. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância composta. e. I - Substância simples. II - Substância composta. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância simples. Unidade 2 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=12... 4 of 5 23/08/2021 22:00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sabe-se que é característica de uma das funções inorgânicas o sabor adstringente, que pode ser comparado quando comemos uma banana verde (não madura). Levando em consideração essa característica, que substância a seguir teria sabor adstringente? Lembre-se de que não é recomendado fazer esse teste para identi�car uma base, por ser extremamente perigoso. a. CH COOH b. NaH c. H SO d. NaCl e. Mg(OH)2 3 2 4 ◄ Assunto 04 - Funções inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos Seguir para... Assunto 05 - Conceitos Fundamentais de Eletroquímica- Células Galvânicas ► Unidade2 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=12... 5 of 5 23/08/2021 22:00 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/lti/view.php?id=298727&forceview=1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/lti/view.php?id=298727&forceview=1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/lti/view.php?id=298730&forceview=1 https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/lti/view.php?id=298730&forceview=1