AP3 educação fisica escolar para pessoas com deficiencia

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05/11/2019 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Attempt review
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Iniciado em Tuesday, 5 Nov 2019, 23:07
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 5 Nov 2019, 23:48
Tempo
empregado
41 minutos 9 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As estratégias, no qual contém o intuito de ajudar o processo de inclusão do aluno, podem ou não ser empregadas ao mesmo tempo,
dependendo das ________________ localizadas no meio escolar, da _______________ de oferecê-las e do
________________ do professor diante da ocorrência de aula e das di�culdades do aluno. Marque a alternativa que completa
corretamente o enunciado.
Escolha uma:
a. Potencialidade / Probabilidade / Compreender.
b. Habilidades / Possibilidade / Entendimento.
c. Di�culdades / Probabilidade / Entendimento. 
d. Barreiras / Di�culdade / Aprimoramento.
e. Di�culdades / Possibilidade / Entendimento.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente
Monoparesia:
Escolha uma:
a. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;
b. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
c. Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
d. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
e. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior); 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Falando um pouco sobre as manifestações esportivas, o material estudado destaca alguns esportes que foram pensados e tiveram
suas regras reformuladas para que as pessoas com de�ciência pudessem participar. Com base em informações do Comitê
Paralímpico Brasileiro, respondam sobre esportes praticados. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as principais
adaptações realizadas na prática do voleibol sentado.
Escolha uma:
a. Quadra menor e rede mais baixa. 
b. Somente quadra menor.
c. Somente rede mais baixa.
d. Quadra menor e Diâmetro reduzido da bola.
e. Diâmetro reduzido da bola e rede mais baixa.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os jogos Paraolímpicos aconteceram o�cialmente em 1960 na cidade de:
Escolha uma:
a. Tóquio
b. Roma 
c. Pequim
d. París
e. Washington 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os testes mais usados na para avaliação da acuidade visual nas escolas é bem simples e e�caz. A partir do material estudado,
assinale a alternativa que nomeia corretamente esse teste:
Escolha uma:
a. teste da Escala E ou teste psicométrico.
b. teste da "Escala Optométrica de Snellen" ou "teste do E". 
c. teste da "Escala visual" ou "teste do A".
d. teste da "Escala pliometria de Snellen" ou "teste do E".
e. teste T.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente
Hemiparesia:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras do corpo (direito, esquerdo);
b. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
c. Perda total das funções motoras em três membros;
d. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou superior);
e. Perda parcial das funções motoras de um hemisfério do corpo. (direito ou esquerdo); 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as Teorias metodológicas de ensino da Educação Física para pessoas com de�ciências, existem estratégias que surgiram com
o intuito de ajudar o processo de inclusão dos alunos com qualquer tipo de de�ciência no sistema de ensino da rede regular, sendo
usadas conforme a necessidade de cada aluno. Marque a alternativa que apresente corretamente as estratégias.
Escolha uma:
a. Tutoria, o ensino colaborativo e a consultoria. 
b. Tutoria, ensino coletivo e consultoria.
c. Monitoria, ensino coletivo e consultoria.
d. Monitoria, ensino individualizado e consultoria.
e. Tutoria, ensino construtivista e monitoria.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Melo (2002), a atividade física e ou esportiva praticada por pessoas que possuem algum tipo de de�ciência, sendo
visual, auditiva, mental ou física, pode proporcionar dentre os benefícios da prática regular de atividade física, oportuniza testar seus
____________ e ______________ promovendo a _________________ do indivíduo. Marque a alternativa que completa
corretamente o enunciado.
Escolha uma:
a. Limites / Potencialidades / Integração social. 
b. Limites / Habilidades / Autoestima.
c. Limites / Direitos Integração Social.
d. Desejos / Necessidades / Socialização.
e. Obstáculos / Direitos / Integração Social.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Comitê Paraolímpico Brasileiro (CPB) foi fundado com sede na cidade de Niterói/RJ. Marque a alternativa que apresenta
corretamente o primeiro presidente da entidade.
Escolha uma:
a. Carlos Arthur Nuzman
b. João Batista de Carvalho e Silva 
c. Mizael Conrado
d. Andrew Parsons
e. Ivaldo Brandão
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Falando um pouco sobre as manifestações esportivas, o material estudado destaca alguns esportes que foram pensados e tiveram
suas regras reformuladas para que as pessoas com de�ciência pudessem participar. Com base em informações do Comitê
Paralímpico Brasileiro, respondam sobre esportes praticados. A Vela é praticada por pessoas que possuem de�ciência:
Escolha uma:
a. Visual e auditiva.
b. Auditiva.
c. Auditiva ou Intelectual.
d. Intelectual.
e. Locomotora ou visual. 
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As perdas funcionais da visão alteram muito em relação ao seu grau de de�ciência podendoser classi�cado desde uma visão baixa
até mesmo uma cegueira. Em relação às pessoas cegas, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. são aquelas que apresentam "desde condições de indicar projeção de luz até o grau em que a redução da acuidade visual
interfere ou limita seu desempenho".
b. são aquelas que não tem capacidade cognitiva para a realização de qualquer atividade.
c. consegue ler sem utilizar o Sistema Braille, como principal meio de comunicação escrita".
d. pessoas que apresentam "desde ausência total de visão até a perda da projeção de luz". 
e. O processo educativo das pessoas com baixa visão se desenvolverá, principalmente, por meios de visuais.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Amputação:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras em três membros;
b. Perda parcial das funções motoras em três membros;
c. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro; 
d. Perda total das funções motoras do corpo. (direito, esquerdo);
e. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Hemiplegia:
Escolha uma:
a. Perda total das funções motoras do corpo. (direito, esquerdo); 
b. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
c. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;
d. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
e. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Hoje quase todos os cursos de Educação Física disponibilizam nas grades curriculares conteúdos e práticas relacionadas à Educação
Física ______________ e à _____________. Marque a alternativa que melhor completa o enunciado.
Escolha uma:
a. Adaptada / Aplicada.
b. Inclusiva / Aplicada.
c. Aprimorada / Pessoas com De�ciência.
d. Adaptada / Inclusão. 
e. Aplicada / Inclusa.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No início da Republica, o país passou por um procedimento de popularização das escolas primarias, trocando a Educação Tradicional
pelo movimento denominado “Escola Nova”. A partir desse contexto, em relação a essa nova concepção, analise os itens a seguir:
I – Esse ideal consentiu avanços no campo da Psicologia da Educação, por meio de avaliações onde eram mensurados os níveis do
quociente de inteligência (Q.I) para identi�car as crianças que tinham algum tipo de de�ciência. 
II – Nesse movimento, a criança podia livremente procurar o conhecimento através das experimentações.
III- Esse movimento “escola novista” na educação brasileira acabou estimulando não somente a busca do conhecimento, mas
também a inclusão dos de�cientes ao acesso a essa nova tendência, pois muitas escolas públicas da rede regular apresentavam
suporte quali�cado para esse tipo de atendimento.
IV – O movimento Escola Nova tinha como propósito a modi�cação social por meio da pesquisa e do estímulo ao pensamento. 
É correto apenas o que se a�rma no item:
Escolha uma:
a. I e II apenas;
b. II e III apenas;
c. II, III e IV.
d. I e III apenas;
e. I, II e IV; 
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cidade e Freitas (2002), a�rmam que, uma disciplina da Educação Física tem como padrão o objeto de estudo a formação corporal
humana para as pessoas com de�ciências, adaptando metodologias de ensino para o auxílio das particularidades de cada educando
com de�ciência, respeitando, portanto suas diferenças individuais. De qual disciplina os autores estão descrevendo?
Escolha uma:
a. Educação Física e Esportes coletivos
b. Educação Física para Grupos Especiais
c. Desenvolvimento Humano
d. Educação Física Adaptada 
e. Educação Corporal
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Falando um pouco sobre as manifestações esportivas, o material estudado destaca alguns esportes que foram pensados e tiveram
suas regras reformuladas para que as pessoas com de�ciência pudessem participar. Com base em informações do Comitê
Paralímpico Brasileiro, respondam sobre esportes praticados. As principais adaptações e/ou mudanças nas regras do atletismo, são:
Escolha uma:
a. Próteses, Adaptações da pista, Adaptações sutis na largada e chegada para algumas modalidades.
b. Adaptações dos instrumentos utilizados em cada modalidade e próteses.
c. Adaptações dos instrumentos utilizados em cada modalidade e atleta-guia ligado por uma corda.
d. Próteses, cadeiras de rodas, atleta-guia ligado por uma corda. 
e. Adaptações da pista, cadeira de rodas e próteses.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Melo (2002), a escolha da modalidade esportiva pode depender, em grande parte, das oportunidades oferecidas às
pessoas com de�ciência física. Diante desta a�rmação, analise as oportunidades apresentadas nos itens a seguir:
I - Da sua condição socioeconômica, suas restrições e potencialidades
II - De suas preferências esportivas, da facilidade na forma de locomoção e transporte
III - Necessita apenas de sua a�nidade com determinado esporte
IV - Dos materiais e locais adequados, do estímulo familiar e dos pro�ssionais preparados para atendê-los
É correto apenas o que se �rma na alternativa:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I, II e IV. 
c. II, III e IV.
d. I e II apenas.
e. I e III apenas.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor necessita se sentir preparado para realizar adaptações e modi�cações necessárias para incluir a pessoa com de�ciência
nas suas aulas de Educação Física, pois só através do conhecimento ele pode sentir-se preparado para tanto. Ainda com relação às
alterações realizadas durante as aulas para incluir a pessoa com de�ciência, Lieberman (citado por MUNSTER e ALMEIDA, 2006)
propõe quatro níveis de adaptações, que são:
Escolha uma:
a. o espaço físico, o aluno, e as regras;
b. os materiais e os alunos;
c. as instruções, o aluno, os materiais e as regras;
d. as instruções,o espaço físico, os materiais e as regras; 
e. o aluno, o tempo e o espaço físico;
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Triplegia:
Escolha uma:
a. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
b. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
c. Perda total das funções motoras em três membros; 
d. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
e. Perda parcial das funções motoras em três membros;

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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