SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO4

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Prova presencial regular
ALUNO: 516673 - NICOLE BASTOS SMANIOTTO
DISCIPLINA: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROVA FINALIZADA EM: 30/09/2020
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
O conceito de desenvolvimento está intrinsecamente ligado às relações capitalistas de produção. No entanto, um
país pode ser desenvolvido sem ter alcançado também o desenvolvimento social. Isso acaba gerando
a) progresso.
b) equilíbrio social.
c) desigualdades sociais.
d) igualdade social.
Questão 2
Os movimentos sociais
a) pouco influenciam o comportamento dos indivíduos e dos grupos sociais, uma vez que não detêm força suficiente para
mudar a sociedade.
b) procuram bloquear os processos de mudança social, utilizando os meios repressivos disponíveis.
c) desencadeiam ações coletivas, à margem das instituições estabelecidas, para alcançar um objetivo comum.
d) promovem os seus interesses e objetivos comuns, já que seus membros possuem um estatuto social idêntico.
Questão 3
Atualmente, não se questiona mais que a educação, ao ser influenciada pelo aspecto econômico da sociedade a
que serve, também se diferencie de acordo com a estratificação social. Isso quer dizer que o indivíduo terá um tipo
de educação de acordo com a posição social que ocupa na sociedade. Assim, para garantir que não haja essa
diferenciação, é preciso que o Estado
a) facilite o acesso dos indivíduos que tenham mais condições de terminar a escolaridade básica, isto é, que não venham a
abandonar a escola.
b) programe políticas públicas para garantir a universalidade no acesso à educação de qualidade, independentemente da
posição social do indivíduo.
c) implemente políticas que universalizem primeiro o acesso e, se for o caso, adie medidas que tenham como objetivo
educação de qualidade.
d) implemente políticas diferenciadas de acordo com as necessidades de cada classe social.
Questão 4
Os problemas sociológicos surgem da vida social, da necessidade que o homem tem de adaptar-se à vida social e
de transformá-la quando for necessário. Portanto, os problemas sociais podem e devem ser pensados
Stamp
cientificamente. Pensar sociologicamente significa
a) procurar as causas dos fenômenos sociais sem a preocupação de transformar a sociedade.
b) pensar a sociedade e os problemas sociais como sendo naturais na vida em sociedade.
c) pensar a sociedade e os problemas sociais de forma crítica.
d) procurar entender a sociedade apenas como um grupo de indivíduos.
Questão 5
Um dos momentos mais significativos em termos de mudanças na educação brasileira patrocinadas pelo Estado
aconteceu durante o período da Ditadura Militar (1964-1985), quando foi valorizada a formação
a) crítica e emancipatória.
b) tecnicista e profissionalizante.
c) profissionalizante e emancipatória.
d) propedêutica e tecnicista.
Questão 6
A superação da desigualdade pede a formulação de um projeto emancipatório que pretenda construir uma nova
sociedade que vá além do valor, do dinheiro, da mercadoria, do trabalho, do Estado e da política. E isso pode
acontecer preferencialmente sem violência, de forma organizada, por meio dos
a) fenômenos sociais.
b) movimentos sociais.
c) contatos sociais.
d) processos sociais.
Questão 7
Quanto à sua caracterização, a estratificação social pode ser de três tipos:
a) comportamental, política e social.
b) econômica, política e profissional.
c) econômica, religiosa e social.
d) política, cultural e religiosa.
Questão 8
O objetivo inicial da família era satisfazer às necessidades básicas do grupo social, porém, aos poucos, foi
assumindo outras funções, tais como dar apoio à velhice, proteger seus membros contra agressões de outros
grupos, transmitir os conhecimentos práticos acumulados pelo grupo aos membros mais jovens e, principalmente,
a) subverter os valores vigentes, levando seus membros a erigirem novos valores a serem seguidos em sociedade.
b) substituir na sociedade a função de transmissão de conhecimentos atualmente exercida pela escola.
c) tornar o indivíduo um profissional competente, preparado para enfrentar o mercado de trabalho.
d) ensinar a seus componentes as normas, regras e valores que garantem a manutenção da sociedade.
Questão 9
A mudança social é um fenômeno coletivo que corresponde a
a) alterações estruturais da sociedade.
b) situações de desorganização ocasionais.
c) adaptações temporárias das estruturas.
d) alterações temporárias que ocorrem na sociedade.
Questão 10
A educação deve ser vista sob um duplo aspecto: direito da população e dever do Estado. Assim, no que se refere
ao Estado, é sua função
a) implementar políticas ligando a educação à noção de progresso.
b) organizar as instituições educacionais para que não haja exclusão.
c) fiscalizar as ações implementadas pela sociedade civil organizada.
d) implementar políticas públicas voltadas para a universalização da educação.
Questão 11
O Estado é uma das principais partes da estrutura social e também uma das mais influentes sobre todo o
andamento e a organização da sociedade. Tem importantes funções internas e externas, ligadas à administração
pública e às relações internacionais. Assim, pode-se resumir as funções do Estado como sendo a garantia da
soberania nacional do país, a manutenção da ordem e a promoção do bem-estar social. É um exemplo de medidas
voltadas para a promoção do bem-estar social:
a) estabelecimento de diretrizes para o comércio internacional do país.
b) implementação de políticas educacionais.
c) monitoramento das regiões de fronteiras.
d) manutenção de um exército organizado e bem preparado.
Questão 12
Autor que em suas análises parte da premissa de que é em torno da produção que a sociedade se organiza, sendo
o homem o sujeito de sua própria história, a partir do trabalho e das atividades criativas que desenvolve. É pelo
trabalho, segundo ele, que o homem se constrói e é em torno da produção que toda a sociedade se organiza; as
condições de trabalho são determinantes. Entretanto, para que a transformação se realize, a partir da atuação do
proletariado é preciso que a prática seja orientada pela teoria. Daí a importância que atribuía à sociologia.
Identifique o autor que fundamenta sua teoria nessas ideias.
a) Michel Foucault
b) Émile Durkheim.
c) Auguste Comte.
d) Karl Marx.
* - Questão anulada.