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ESTUDOS DISCIPLINARES IX QUESTIONARIO I

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1. ESTUDOS DISCIPLINARES IX 6672-10_DP_AD_19_20212 
PERGUNTA 1 
1. A propósito das festas tradicionais locais brasileiras, leia atentamente as afirmações a 
seguir: 
I - No Brasil colônia, as festas religiosas eram utilizadas pelos jesuítas para catequese 
dos índios. 
II - As festas tradicionais locais promoveram a integração dos vários povos que 
formaram a cultura brasileira. 
III - Embora vários povos tenham colonizado o Brasil, os aspectos das diferentes 
culturas desses povos não se mesclam nas festas tradicionais brasileiras. 
IV - Os aspectos das diferentes culturas dos povos que colonizaram o Brasil se mesclam 
nas festas tradicionais brasileiras. 
V - São exemplos de festas tradicionais brasileiras o Festival Folclórico, em Parintins, e 
a Festa de São João, em Caruaru. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. I, II, IV e V estão corretas. 
 
e. Nenhuma das afirmações está correta. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A propósito da espetacularização da cultura local no Brasil, leia atentamente as 
afirmações a seguir : 
 
I- Nem todas as manifestações culturais locais no Brasil sofreram esse processo 
de espetacularização. 
II - São exemplos de festas que passaram por esse processo: os carnavais do Rio e de 
São Paulo; a Oktoberfest, em Blumenau e a Festa do Peão Boiadeiro, em Barretos. 
III- As festas citadas no item anterior cresceram tanto em termos de número de 
visitantes que acabaram ganhando locais específicos, de grande porte, para serem 
realizadas. 
IV- Todas as festas tradicionais brasileiras passaram pelo processo de 
espetacularização. 
V- As “festas-espetáculo” podem trazer benefícios às comunidades locais, mas é 
preciso cuidado para que não percam seu sentido original. 
 
Assinale a alternativa correta: 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_171628_1
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. I, II, IV e V estão corretas. 
 
e. Nenhuma das afirmações está correta. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Leia atentamente as afirmações a seguir: 
 
I- O arroz é de origem asiática. Foi trazido pelos colonizadores para o Brasil talvez de 
Cabo Verde. 
II - Registros apontam o uso do sal há 5 mil anos. Usado na Antiguidade greco-romana, 
mas antes os chineses extraiam sal do oceano. Brasil – séc. XVI: o sal, apesar de 
abundante no Brasil, era importado das salinas portuguesas, pois a metrópole tinha o 
monopólio do sal. 
III - O açúcar se originou na Índia. Foi trazido para a Europa pelos árabes. Africanos já 
usavam o açúcar no século XVI. Brasil: o açúcar foi trazido, pelos portugueses, no 
século XVI das Ilhas Madeiras. No Brasil era muito utilizado na confecção de doces. 
IV - A pimenta foi trazida da África, mas os indígenas tinham um consumo genérico da 
pimenta. O português trouxe a pimenta malagueta da África. 
V - As hortaliças e as verduras eram muito utilizadas na Europa, foram trazidas pelo 
colonizador. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. As afirmações I, II, IV e V estão corretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 4 
1. A propósito do folclore nos últimos quarenta anos, leia atentamente as afirmações a 
seguir: 
 
I- Embora os processos de modernização da sociedade tenham se aprofundado – e um 
desses aspectos é a entrada da televisão no cotidiano nacional, o folclore não acabou. 
II- O folclore passa a ser compreendido como fato cultural dinâmico, passível de 
transformações e de incorporar novos elementos. 
III- Acaba-se a barreira entre cultura popular e cultura erudita; um exemplo disso é a 
reelaboração feita pelo compositor erudito Villa-Lobos de antigas cantigas de ninar 
tradicional. 
IV- Outro exemplo de rompimento de barreira entre cultura popular e erudita são os 
enredos carnavalescos em que temas eruditos são abordados em uma linguagem não 
erudita. 
V- Apesar de todas as mudanças, preserva-se a separação entre cultura popular e 
cultura erudita. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. I, III, IV e V estão corretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Leia atentamente as afirmações a seguir: 
 
I - O realismo na arte é a representação da realidade tal como ela é. Exemplo: 
representação de animais como a do período Paleolítico. Pode ser representado 
também por símbolos. 
II - O convencionalismo é a manifestação simbólica da arte, isto é, trabalha com o 
significado, como a arte dos povos ágrafos. 
III - O estilo é o aspecto formal da arte, como o ritmo, a simetria e o uso da cor. São as 
mudanças na forma de se fazer arte. 
IV - O espaço é o sentimento vital do artista. A arte representa, de certa maneira, a 
libertação da personalidade de determinado artista ou autor. 
V - A cor e a linha são instrumentos que o artista dispõe para demonstrar seus 
sentimentos. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. II, III, IV e V estão corretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Com relação às festas tradicionais locais brasileiras, leia atentamente as afirmações a 
seguir: 
 
I - São comuns, nas festas populares baseadas no calendário religioso, manifestações 
de sincretismo afrocristão, que fundem os orixás do candomblé com os santos 
católicos. Às vezes, as festas coincidem com o calendário laico, civil. 
II – “O Auto do Quilombo” é encenação dramática feita em diferentes datas religiosas, 
frequentemente no Natal, em estados do Nordeste. Com danças e cânticos, procuram-
se reconstituir os quilombos, núcleos povoados por escravos fugitivos no século XVII. 
São representadas duas guerrilhas: uma de índios, outra de negros aquilombados. Os 
negros, vencidos, são levados em folia pelas ruas, onde são vendidos ou trocados por 
balas e doces. 
III - Misto de manifestação religiosa e profana, o Carnaval foi estabelecido em Portugal 
pela rainha Isabel, no século XIV. Chegaram dois séculos depois em Paraty (RJ), onde 
se comemora o Boi Divino, com distribuição de comida aos pobres. Conserva as 
ladainhas, procissões e danças folclóricas portuguesas, como nos festejos originais. Em 
Alcântara (MA), os participantes representam personagens do Brasil colonial e, pela 
tradição, o imperador prende alguém antes da festa, acusando-o de provocar 
desordem. 
IV - Corpus Christi é um dia santo, de celebração do corpo de Cristo, e feriado nacional. 
Em muitas cidades, ornamentam-se as faixas centrais das ruas com figuras da liturgia 
católica coloridas, feitas de flores, plantas, folhagens, serragem, pó de café, areia. 
Diamantina (MG), Florianópolis (SC), Cabo Frio e Petrópolis (RJ), Matão, Ibitinga e São 
Manoel (SP) destacam-se por ornamentações esmeraldas. 
V – As festas folclóricas têm poucos adeptos no Brasil. Por serem desenvolvidas 
apenas regionalmente, atraem poucos visitantes de outras regiões apenas aqueles que 
se interessam por manifestações religiosas e profanas ao mesmo tempo. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. II, III, IV e V estão corretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
0,5 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Com relação às festas tradicionais locais brasileiras, leia atentamente as afirmativas a 
seguir: 
 
I - Inspirada na Oktoberfest de Munique, a sua versão blumenauense nasceu da 
vontade do povo em expressar seu amor pela vida e pelas tradições germânicas. 
Consagradacomo a segunda maior festa alemã do mundo, a Oktoberfest atrai cerca de 
15 milhões de pessoas. 
II - O desfile de abertura do Oktoberfest conta com a participação de carros alegóricos, 
e o Bierwagen (carro da cerveja) que faz a alegria dos “loucos por cerveja” e circula 
todas as tardes festivas distribuindo chope de graça. 
III - Blumenau é conhecida em todo o Brasil como uma das cidades com maior 
influência germânica em sua cultura e história. Fundada em 1850 pelo filósofo alemão 
Hermann Bruno Otto Blumenau, a cidade guarda fortes características europeias, 
encantando visitantes do Brasil e exterior por sua arquitetura, gastronomia, natureza, 
indústrias, chope gelado e festas, tendo como principal a Oktoberfest. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I e III estão corretas. 
 
c. II e III estão corretas. 
 
d. Todas as afirmações estão incorretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 8 
1. Leia atentamente as afirmações sobre os estilos artísticos: 
I - O termo "românico" é uma referência às influências da cultura do Império Romano. 
II - O estilo gótico desenvolveu-se na Europa, principalmente na França, durante a 
Baixa Idade Média e é identificado como a Arte das Catedrais. 
III – A Catedral da Sé em São Paulo (1913-1954), a Catedral de Santos (1909-1967) e a 
Catedral de Belo Horizonte (iniciada em 1913) são exemplos de edifícios neogóticos 
tardios existentes no Brasil. 
IV - A tradição islâmica tem sua arte representada por motivos geométricos e 
arabescos. A arquitetura manifesta-se de diversas formas no mundo islâmico: 
mesquitas, madrasas (escolas religiosas islâmicas), edifícios que funcionam como 
locais de retiro espiritual (como as arrábitas) e túmulos são alguns dos edifícios 
característicos dos países de tradição islâmica. 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Islamismo
V- Outra forma de representação da arte islâmica é a arte do livro que agrega, 
simultaneamente, a pintura, a encadernação, a caligrafia, a iluminura e a miniatura. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I, II e IV estão corretas. 
 
c. I, II, III e V estão corretas. 
 
d. II, III, IV e V estão corretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Leia atentamente as afirmações: 
 
I - A lenda se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos. As 
lendas são importantes na construção da atmosfera do lugar que está sendo visitado, 
principalmente naqueles roteiros turísticos que se utilizam dessa ferramenta. 
II - O mito procura explicar as origens do mundo e do homem por meio de 
personagens sobrenaturais como deuses ou semideuses. Muitos deles deram origem a 
festas populares. Como recurso turístico, eles podem se transformar em ofertas 
diferenciadas de determinada localidade, mediante ação planejada dos órgãos 
competentes. 
III - Mito pode ser caracterizado como algo muito parecido com a fábula, o conto de 
fadas ou a lenda, por isso fica muito difícil utilizá-los como recurso turístico. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. As três afirmações são verdadeiras, porém não têm relação entre si. 
 
b. As duas primeiras afirmativas são verdadeiras, mas a terceira é falsa, apesar da 
relação existente entre elas. 
 
c. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda e a terceira são falsas. 
 
d. A primeira afirmação é falsa, a segunda e a terceira são verdadeiras. As três 
afirmações têm relações entre si. 
 
e. As duas afirmativas são falsas. 
0,5 pontos 
PERGUNTA 10 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pintura
http://pt.wikipedia.org/wiki/Encaderna%C3%83%C2%A7%C3%83%C2%A3o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Caligrafia
http://pt.wikipedia.org/wiki/Iluminura
1. Leia atentamente as frases: 
I - Locais como Altamira, na Espanha, e Montinac-Lascaux, na França, são exemplos de 
ofertas turísticas relacionadas à arte da Antiguidade. 
II - Além das famosas pirâmides de Quéops, Quéfrem e Miquerinos, o Egito conta com 
outros recursos turísticos como os Hipogeus. 
III - Os templos piramidais da cidade de Tenochtitlán e as ruínas da cidade de Machu-
Picchu são encontrados, respectivamente, nas cidades do México e do Peru. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. I e II estão corretas. 
 
b. I e III estão corretas. 
 
c. II e III estão corretas. 
 
d. Todas as afirmações estão incorretas. 
 
e. Todas as afirmações estão corretas.

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