Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) - Prova 39439075

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11/9/21, 11:01 AM AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjg3MDI2IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJIC0gSW5kaXZpZHVhbCIsInBhcmFtZXRlciI6NTQ1LC… 1/3
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687026)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
39439075
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
8/2
Nota
8,00
A aprendizagem é um processo contínuo, no qual o ser humano aprende desde o ventre materno e permanece por toda a vida, sendo o caminho
para o crescimento, maturidade e desenvolvimento como pessoa em um mundo organizado. Nele, as interações com o meio nos permitem a
organização do nosso conhecimento. A Psicologia da Educação busca empregar princípios e informações que as pesquisas psicológicas
oferecem sobre o comportamento humano, para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem.
Sobre as relações estáveis entre o sujeito e o objeto que a Psicologia da Educação estabelece, assinale a alternativa CORRETA:
A A ação do sujeito constitui e determina o motivo da observação.
B A ação do sujeito não constitui nem determina o motivo da observação.
C A ação do objeto constitui e determina o motivo da observação.
D A ação do sujeito e do obejto constitui e determina o motivo da observação.
A contribuição da Psicologia da Educação abrange dois aspectos fundamentais.Quais são esses aspectos?
A Compreensão do professor e compreensão do processo de ensino-aprendizagem.
B Compreensão do professor e compreensão da realidade.
C Compreensão do aluno e compreensão do processo da realidade.
D Compreensão do aluno e compreensão do processo de ensino-aprendizagem.
Com referência ao objeto da aprendizagem, isso é, a matéria a ser aprendida, a motivação foi classificada em dois tipos.Quais são eles?
A Motivação extrínseca, motivação psicológica.
B Motivação individual, motivação extrínseca.
C Motivação intrínseca, motivação extrínseca.
D Motivação psicológica, motivação intrínseca.
Diante da aprendizagem, aprendemos o que precisamos saber para sobreviver e para poder desenvolver-nos no meio com segurança e eficácia,
ou seja, as formas fundamentais da vida. No meio, podemos distinguir a natureza e a sociedade. Devemos aprender como nos comportar no
meio social. Aprendemos desde coisas aparentemente triviais, mas essenciais, como atravessar a rua, preparar um ovo frito ou evitar os
objetos muito quentes, até as coisas mais importantes, como o amor, a solidariedade ou o respeito aos outros. Nesse sentido, existem quatro
tipos de aprendizagem.
Sobre exemplos do aprendizado "teoria científica", assinale a alternativa CORRETA:
A Caminhar, atravessar a rua, preparar a comida, colocar armadilhas e caçar.
B Explicações sobre o mundo, a vida, o sentido da organização social; a história oficial do grupo; religião.
C Tratar com os outros; regras de cortesia; moral, direito; rituais, práticas sociais.
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Marco Aurelio Reis Martins
Dança (3899023) 
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11/9/21, 11:01 AM AVA
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D A flutuação dos corpos; a evolução das espécies; a ciência em geral.
Em certo processo, cada indivíduo adquire novas aprendizagens através de novas situações, acrescentando novos elementos à experiência
anterior.
Qual é esse processo?
A Processo gradativo.
B Processo contínuo.
C Processo dinâmico.
D Processo global ou compósito.
A aprendizagem é um processo contínuo e demanda um esforço diário; portanto, a motivação é um fator importante a ser considerado para
que haja uma aprendizagem significativa. A motivação pode ser intrínseca ou extrínseca. 
Em relação ao conceito de motivação extrínseca, assinale a alternativa CORRETA:
A Essa motivação se refere a uma aprendizagem mais significativa e construtiva.
B
Essa motivação se dá pelo simples fato de aprender, de obter conhecimentos. Nela, o conteúdo é importante, pois há um envolvimento
mais profundo do aluno com o objeto de aprendizagem. 
C
Essa motivação acontece por meio de recompensas e seu efeito é passageiro. Visa atingir os objetivos propostos, mas sem interesse pelo
conteúdo em si.
D Essa motivação está relacionada ao desejo de aprender, pelo fato simples da satisfação em adquirir novos saberes.
Motivação intrínseca: é quando o elemento mobilizador da aprendizagem é interno, é o desejo de aprender. Já a Motivação extrínseca: é a
motivação externa à própria atividade da aprendizagem. É composta por fatores externos à própria matéria a ser aprendida. Estar motivado por
recompensas ou metas externas, em um primeiro momento, pode levar o aluno a realizar as atividades escolares. Contudo, o efeito desse
interesse pode ser passageiro. A partir das motivações citadas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A motivação extrínseca é algo artificial, pois, para ser eficiente precisa ser fundamentada em alguma tendência, algum motivo ou
necessidade própria do aprendiz, ou intrínseca à sua natureza.
B
No processo de aprendizagem, a motivação na educação sistematizada deve considerar as respectivas faixas etárias, as condições
psicológicas, as fantasias, os contextos sociais, culturais e as perspectivas dos alunos. 
C
Na escola, tanto a motivação intrínseca quanto a extrínseca são importantes. Muitas atividades são, ou poderiam ser, interessantes para os
alunos. O ensino pode criar motivação intrínseca, estimulando a curiosidade dos alunos e fazendo-os sentirem-se mais competentes, à
medida que aprendem. 
D
Para motivar o aluno, fazer uso da tecnologia que se encontra à disposição e do lúdico, levando sempre em consideração a maturação da
idade e as perspectivas dos maiores interessados no assunto, os alunos.
No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Qual tipo de aprendizagem tem como exemplo tratar com os outros com cortesia, moral etc?
A Teorias científicas.
B Vida social.
C Significado da vida.
D Prática.
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Marco Aurelio Reis Martins
Dança (3899023) 
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11/9/21, 11:01 AM AVA
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No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
Qual dos processos intervenientes tem se tornado mais evidenciado na aprendizagem?
A Ajuda.
B Motivação.
C Memorização.
D Orientação.
 
No que concerne à Psicologia da Educação e da Aprendizagem, temos várias questões associadas.
O estudo da Psicologia da Educação e da Aprendizagem é importante para a construção de que tipo de prática?
A Virtual.
B Física.
C Pedagógica.
D Mental.
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Atenção: Questão Cancelada
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Marco Aurelio Reis Martins
Dança (3899023) 
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