Educação e Diversidade - Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
A humanidade vem se desenvolvendo a cada época, trazendo para si a comodidade das tecnologias
e melhorando a comunicação. Nos dias atuais, estar em outro país não impede a comunicação em
tempo real. Portanto, com todo esse desenvolvimento, a intolerância às diferenças permanece ainda em
muitas culturas. Diante dessa problemática, disserte a sobre a função social da escola.
Resposta esperada
Cabe à escola inserir em seu projeto educativo práticas que estimulem a valorização da igualdade
no respeito às diferenças. Permitir um conhecimento em rede de troca de culturas que favoreçam a
inclusão. É tarefa da escola acolher a diversidade, tornando esta uma aliada da construção dos
saberes coletivos.
A diversidade na sociedade, seja de raças, de línguas, de níveis sociais é algo histórico no país. Ela
tem suas raízes, como já estudado, no processo colonizatório, à medida que se tomaram as terras
pertencentes aos nativos aqui existentes, antes da chegada dos portugueses. Não diferentemente, houve
o processo de escravização do negro. Assim sendo, houve o assujeitamento de duas etnias: a indígena e
a africana. Desse modo, com a libertação dos escravos e a tomada de consciência, ao longo da história,
dos direitos humanos, percebeu-se a necessidade de integrar os diferentes povos que concorreram para
a formação do povo brasileiro, entre estes os negros, os indígenas, com os quais se fala hoje que o país
tem uma dívida social. Nesse sentido, além da questão étnica, na sociedade, muitos outros fatores
concorrem para a formação da diversidade: a questão religiosa, a orientação sexual etc., o que faz com
que a sociedade seja plural, diversa. E, por isso, fala-se que a diversidade é algo salutar, importante.
Explique a importância da diversidade.
Resposta esperada
A sociedade é formada por diferentes classes, etnias, modos de viver, tipos humanos etc., de modo
que alguns colocam-se em uma relação de superioridade em relação aos demais, criando, assim, as
relações de poder, a exclusão de uns em detrimento de outros. No campo educacional, é possível
trabalhar de modo que estas barreiras – as desigualdades – sejam superadas, à medida que é criada a
consciência de que todos são iguais. Isto contribui para uma solução, em parte, das grandes
desigualdades sociais existentes no país.
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