Prova psicologia jurídica

Prévia do material em texto

Avaliação – P1
1) Analise as seguintes afirmações:
I. As penas detentivas ou restritivas de liberdade surgiram no século XIX com Paul Tropinard, inaugurando a Escola clássica do Direito, matriz do Direito Penal;
II. Césare Lombroso considerava o criminoso como uma subespécie ou subtipo humano, o qual denominou de “homo criminalis”;
III. O behaviorismo (ou teoria comportamental) foi uma reação, na Psicologia, ao subjetivismo e ao mentalismo psicanalítico, trazendo uma perspectiva marcadamente ambientalista para a explicação do comportamento criminoso;
IV. A manutenção das trajetórias delituosas persistentes está relacionada com a influencia de fatores ou variáveis ambientais (sociais/culturais).
V. Desde o século XIX, a relação entre taxa de crimes e idade das pessoas já foi demonstrada com os primeiros cartógrafos.
Assinale a alternativa correta:
 
a) ( ) I, II, III
b) ( ) I, III, IV
c) ( ) II, III, IV
d) ( x ) II, III , V
e) ( ) III e V
2) A teoria da associação diferencial de Sutherland (1930-1960) propõe que as pessoas violam as leis por terem sido expostas, ao longo do seu desenvolvimento, às mensagens simbólicas favoráveis a essa violação. Nesse sentido, assinale a alternativa que traz a base que sustenta a exposição aos estímulos ou definições favoráveis à violação das leis:
a) ( ) memória
b) ( ) atenção/concentração
c) ( x ) atitude
d) ( ) contingencias situacionais
e) ( ) desejo ou volição
3) A Criminologia Desenvolvimental busca compreender o processo do desenvolvimento dos problemas humanos, a saber: a relação entre o comportamento desviante (violação das leis) e o curso da vida, bem como as variações na sua manifestação. Considerando-se o fenômeno da deliquencia, na adolescencia, assinale a alternativa que não corresponde aos conhecimentos produzidos por essa área de conhecimento científico (assinale a alternativa incorreta):
a) ( ) considera a importância da idade e a influencia que a experiência com os fatores de risco em determinados estádios da vida pode exercer no comportamento do individuo em estadios subsequentes;
b) ( X ) as pesquisas nessa área mostram que, em diferentes sociedades, é uma minoria de adolescentes que comete, pelo menos, uma infração no decorrer desse estádio da vida; 
c) ( ) a maioria dos adolescentes que comete apenas uma infração não é pega, o que implica na reação social ao crime, ou seja, como as sociedades se organizam para controlar esse fenômeno;
d) ( ) há modos de inserção ou engajamento no crime, o que leva a diferentes trajetórias de desenvolvimento da conduta delituosa;
e) ( ) o pico das taxas de criminalidade está entre os 15 e os 25 anos, sendo a relação idade-crime presente em vários estudos transnacionais, inclusive na atualidade.
4) O processo pelo qual a personalidade incorpora elementos que consolidam uma identidade narrativa de “criminoso” (“quem sou eu”), na passagem da adolescência para a vida adulta jovem, é denominado:
a) ( ) modelação
b) ( ) modelagem
c) ( ) modelo diferencial
d) ( ) afinidade
e) ( X ) cognição antissocial 
5) São fatos que correspondem à origem e à evolução da Psicologia Jurídica, excetuando-se (assinale a alternativa incorreta):
a) ( ) Na Idade Média, as doenças mentais às quais eram atribuídos vários crimes, eram atreladas aos fenômenos sobrenaturais, em conformidade com o apogeu do Cristianismo e da Igreja Católica no referido período.
b) ( X ) Beccaria defendia que a criminalidade era um fenômeno hereditário, podendo ser identificado por suas características anatômicas/físicas. 
c) ( ) No Renascimento, a expressão “loucura moral” era atribuída a uma suposta degeneração racial.
d) ( ) No inicio do século XX, os primeiros manicômios judiciais ofereciam tratamento médico psiquiátrico e não psicológico aos doentes mentais criminosos.
e) ( ) A perícia é a atividade avaliativa que visa subsidiar e orientar as decisões judiciais.
6) A escola de pensamento psicológico que se preocupava com a compreensão dos estados elementares da consciência, utilizando-se do introspeccionismo como método de auto relato, denomina-se:
a) ( X ) Estruturalismo 
b) ( ) Funcionalismo
c) ( ) Associacionismo
d) ( ) Gestalt
e) ( ) Psicanálise
7) A Psicologia se separa definitivamente da Filosofia, no século XIX (1879), com a instalação do 1º laboratório de Psicologia Experimental, na Universidade de Leipzig, na Alemanha. Inicia-se a busca pela aplicação do método científico às questões que intrigavam os filósofos durante séculos: o estudo da consciência humana. Nesse sentido:
I. Wundt desenvolve a concepção de paralelismo psicofísico (a todo fenômeno mental corresponde um fenômeno físico);
II. O método interpretativo ou hermenêutico, baseado no relato oral, era utilizado de forma experimental para o estudo da consciência;
III. Tanto os estruturalistas quanto os funcionalistas acreditavam que a Psicologia era a ciência da experiência consciente ou ciência da consciência;
IV. O Associacionismo apresentou a Lei do Efeito, como uma primeira teoria sobre a aprendizagem humana, sendo de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista; 
V. Os processos psicológicos superiores e os processos psicológicos inferiores eram objeto de estudo da Psicologia Experimental que surgia com Wundt.
Assinale a alternativa correta:
a) ( x ) I, III, IV e V
b) ( ) I, II, IV e V
c) ( ) I,III e IV
d) ( ) I, III e V
e) ( ) I, II e IV
8) Considere os pressupostos sobre os processos pelos quais um individuo se torna criminoso:
I. O comportamento criminoso é aprendido;
II. O comportamento criminoso ocorre no contato com outras pessoas, por um processo de comunicação verbal e não verbal;
III. O processo de aprendizagem do comportamento criminoso ocorre no interior de um grupo específico de relações interpessoais;
IV. A aprendizagem do comportamento criminoso compreende técnicas, orientação de motivos de raciocinio e de atitudes;
V. Essas orientações são fruto da interpretação desfavorável das leis (principio diferencial = associação a modelos criminais);
Assinale a alternativa correta:
a) ( ) I, II, III 
b) ( ) I, II, IV
c) ( ) I, III, V
d) ( ) I, II, III, IV 
e) ( X ) I, II, III, IV e V 
9) O documento elaborado pelo psicólogo que visa subsidiar e orientar as decisões judiciais é denominado:
a) ( X ) laudo 
b) ( ) perícia
c) ( ) relatório
d) ( ) assessoria
e) ( ) consultoria
10) Analise a seguinte afirmação: a violência contra a criança e o adolescente pode ser considerada, atualmente, um fenômeno pandêmico. Utilize argumentos que justifiquem tal afirmação.
A violência contra a criança e o adolescente não é apenas a física, mas há a psicológica, a sexual, a negligencia social, a negligência física etc. Dentre essas, damos destaque para a psicologia, uma vez que a mesma pode aparecer isolada, mas quando houver outras formas ela sempre estará presente, pois precede as demais. Assim, podemos considerar a violência contra a criança e o adolescente um fenômeno pandêmico, uma vez que estamos passando por um momento delicado no país, no qual há o isolamento físico das pessoas e orientações para que as pessoas circulem o mínimo possível fazem as pessoas permanecem mais em suas casas. Com isso, há uma baixa arrecadação de impostos e tributos, aumento na taxa de desemprego, o que acarreta em cortes nos investimentos públicos.
Com os pais, familiares e crianças mais tempo em casa, acaba ocorrendo assim a violência intrafamiliar. A escola é uma forte aliada na luta contra a violência contra a criança e o adolescente, no entanto, com a criança distante não é possível exercer tal papel. Temos também a Rede de Proteção da Criança e o Adolescente que sofreu forte corte em sua receita, o que impossibilita o exercício pleno de suas atividades, aumento assim significativamente os casos de violência contra a criança e o adolescente, sendo considerada uma pandemia. Além disso, a violência é considerada um fenômeno pandêmico, pois ocorre em todasas culturas, sociedades e países, com altos índices, independentemente de etnia, classe social e grau de escolaridade dos agressores.