Exercicio etapa 4

Prévia do material em texto

1 O autor Angel Rivière escreveu um texto expressando a “voz” dos 
autistas. No texto “O que nos pediria um autista”, ele apresenta diversos 
aspectos importantes que ajudam muito nesta relação. Leia as sentenças a 
seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso relacionado ao que nos 
pediria um autista. 
 
 
( ) Não me fale muito, nem depressa. 
 
( ) Não me invadas excessivamente. 
 
( ) Me peças sempre as mesmas coisas. 
 
( ) Necessito de mais ordens do que tu. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA. 
A) 
V – F – F – V. 
 
 
B) 
F – V – V – V. 
 
 
C) 
V – V – F – V. 
 
 
D) F – V – F – V. 
 
2 Nas considerações finais desta etapa temos a letra de uma música de 
Amanda Cortês. A cantora é mãe de uma menina com autismo. Ela fez a 
música baseada na sua própria realidade de vida. Sobre a letra da música, 
que revela a experiência de vida desta mãe, qual é o aspecto que 
prevalece e revela a atitude que ela nutre e que, com toda a certeza, tem 
ajudado muito tanto a mãe como a filha? Assinale a alternativa CORRETA. 
A) 
A solidariedade. 
 
B) 
O amor. 
 
 
C) 
A esperança. 
 
 
D) 
A fé. 
 
 
3 A psicóloga Helena Andrade dá algumas sugestões referentes ao espaço 
e às pessoas que irão trabalhar com autistas em sala de aula. Estas 
sugestões ajudam muito (especialmente no início do ano e de novas etapas 
para os autistas), pois geram previsibilidade para as pessoas com autismo. 
Sobre estas sugestões, leia as sentenças a seguir e depois assinale a 
alternativa CORRETA. 
 
 
I - Adaptação do ambiente e das atividades. 
 
II - Planejamento individual. 
 
III– Apresentação prévia da escola e do professor(a). 
 
IV – Recepção do aluno com bastante festa e barulho. 
A) 
As alternativas III e IV estão corretas. 
 
 
B) 
As alternativas I e IV estão corretas. 
 
 
C) 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
D) 
As alternativas I, II e III estão corretas.