Mapa Mental - Desenvolvimento Cognitivo

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Vygotsky Ambiente Escolar Defendeu a Fundamental para o importância da desenvolvimento social e interação social na emocional. aprendizagem. Promove habilidades de Introduziu a Zona de Desenvolvimento comunicação e resolução de Proximal. problemas. Expande aprendizado além Aprendizagem é da família. fonte de desenvolvimento Cria um espaço para a psicológico. interação social e amizade. Mediadores são essenciais para progresso do aluno. Desenvolvimento Jean Piaget Behaviorismo Psicólogo suíço que Cognitivo Enfatiza a observação estudou do comportamento desenvolvimento mensurável. infantil. Ignora processos Teoria baseada em mentais internos na estágios sequenciais e aprendizagem. universais. Relação entre estímulo Processos de e resposta é assimilação e fundamental. acomodação são Recompensas e punições fundamentais. influenciam O Aprendizagem deve ser Evolução Psicogenética comportamento. guiada e mediada pelo Processo ativo e individual de professor. desenvolvimento cognitivo. Cada pessoa constrói sua Construtivismo própria trajetória de Zona de Desenvolvimento Proximal aprendizado. Teoria que enfatiza a Distância entre que a criança pode Envolve a interação com fazer sozinha. construção ativa do ambiente ea cultura. conhecimento. Importância da ajuda de adultos ou Refere-se à construção de Piaget e Vygotsky são colegas mais experientes. conhecimento ao longo da vida. principais teóricos. Espaço para O desenvolvimento de habilidades futuras. Foco em processos mentais internos e resolução de Foco na intervenção pedagógica para problemas. amadurecimento. Aprendizagem é um processo individual e social.