Atividade Objetiva 2_ Meio Ambiente, Sociedade e Cidadania

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Atividade Objetiva 2
Entrega 17 out em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 16 ago em 0:00 - 17 out em 23:59 2 meses
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
O PATRIMONIALISMO NO NORDESTE. Sem dúvida alguma podemos dizer que a política é uma das
grandes paixões do povo nordestino, sobretudo, o nordestino interiorano. Quando chega o ano eleitoral não
se fala em outra coisa nos municípios. Onde quer que você vá tem sempre alguém comentando sobre os
candidatos e perguntando em quem você vai votar. Em seguida desenvolve-se um diálogo apontando o
porquê de votar em A ou B. No período de campanha eleitoral todo dia de comício é dia de festa. Os mais
apaixonados acompanham fielmente seus candidatos em seus giros pelos bairros e povoados, a cada fala
do candidato (que geralmente é xingando o grupo da oposição) o povo aplaude, grita e festeja. Além disso,
enfeitam suas casas com adesivos, bandeiras e colocam os jingles eleitorais para tocar em suas casas, é
como se cada casa virasse um “mini comitê” eleitoral. Até mesmo as crianças entram no jogo enfeitando
suas bicicletas com adesivo de seu candidato do coração e acompanhando seus comícios. Para eles é
importante mostrar sua fidelidade (geralmente passada de geração em geração) por determinado grupo
político. No interior, mesmo o eleitor mais “isento” tem um comentário sobre a política local na ponta da
língua. Embora pareça um ponto de vista estereotipado da política interiorana essa ainda é a realidade de
muitas cidades, principalmente aquelas governadas sobre o jugo do patrimonialismo.
Disponível em <https://93noticias.com.br/noticia/53112/o-patrimonialismo-no-nordeste>, acesso em
03/12/2020. 
 
Levando em consideração o tema abordado no texto, assinale a opção correta.
 
O patrimonialismo é parte de uma sistemática em que os coronéis comandam as estruturas e, tal como na
República Velha, utilizam-se de um poder soberano para conquistar espaços públicos.
 
O patrimonialismo é o favorecimento de parentes (ou amigos próximos) em detrimento de pessoas mais
qualificadas, especialmente no que diz respeito à nomeação ou elevação de cargos políticos.
https://famonline.instructure.com/courses/16581/quizzes/70266/history?version=1
 
O patrimonialismo provém do patrimônio e patrimonial, ao qual o se significado está diretamente relacionado ao
poder dos campos público e privado e que são confundidos, sendo levados em consideração como se fosse a
“mesma coisa”. É no patrimonialismo que o Estado considera todas as instâncias como se fosse suas.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois o patrimonialismo deriva da palavra patrimônio e patrimonial, cujo
significado diz respeito ao poder em que as esferas pública e privada são confundidas como a mesma
coisa. Neste sentido, o Estado é considerado pelo político como um patrimônio seu. Segundo Max Weber
"o patrimonialismo é um tipo de dominação onde a administração pública é um assunto pessoal que diz
respeito aqueles que têm o que perder se a política lhes falta".
 
O patrimonialismo é uma ideologia que defende que a sociedade é mais bem servida (ou servida de maneira
mais eficiente) quando governada ou guiada por conceitos ou pessoas oriundos da cultura, doutrina e sistema
militares.
 
O patrimonialismo é refere-se à administração e propriedade pública ou coletiva dos meios de produção e
distribuição de bens, propondo-se a construir uma sociedade caracterizada pela igualdade de oportunidades.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo:
BLACK FRIDAY: UM FESTIVAL DE CONSUMO VORAZ. Alguns países mais ricos economicamente são
apresentados como modelos culturais que são impostos aos países menos desenvolvidos; além disso, esta
disparidade econômica produz nos países pobres uma situação muito triste e superficial de nostalgia que
leva a copiar e comprar em vez de criar. O que muitas vezes está por trás da imagem de um país de
sucesso econômico são as muitas vozes que gritam em silêncio e os muitos ombros que carregam o peso
de um sistema baseado no consumo excessivo. É o caso, por exemplo, da Black Friday estadunidense, um
festival de consumismo, um desfile de "ofertas" e um vai e vem de cartões de crédito que deslizam ao ritmo
dos "meses sem juros" até as pessoas se endividarem o máximo possível porque, como se diz: quem não
deve nada, não tem nada!
Texto adaptado de <https://www.vaticannews.va/pt/mundo/news/2020-11/black-friday-um-festival-de-
consumo-voraz-genaro-avila-valencia.html>, acesso em 03/12/2020.
 
A partir do que foi descrito, o consumo voraz e a necessidade que a sociedade tem em consumir é
considerado um
 
consumismo que é o ato de comprar o que é essencial e necessário, sendo motivado pela necessidade de
comprar. Esse é considerado um comportamento construtivo e que impacta em diversos aspectos da vida
cotidiana.
 
consumismo que é a capacidade do ser humano, que pertence ao homem, em ser curioso, em ser corajoso, de
enfrentar riscos para construir, elaborar, produzir, formular algo inédito e original.
 
consumismo que está ligado à toda pessoa física ou jurídica que adquire ou utiliza produto ou serviço como
destinatário final, sendo o seu comprador(a).
 
consumismo que se dá pela compra excessiva e sem qualquer necessidade, sendo a sua motivação a de impulso
ou o desejo de compra. O consumismo é um comportamento destrutivo que está ligado diretamente ao dia a dia
das pessoas e seus aspectos de vida e de compra.
Correto!Correto!
A alternativa está correta, pois o consumismo é o ato de comprar excessivamente e sem necessidade, 
sendo motivado por impulso ou desejo de comprar. Esse é considerado um comportamento destrutivo que 
impacta em diversos aspectos da vida cotidiana. O consumismo é o consumo exagerado, de origem 
ilegítima, independentemente de ser consumo essencial ou supérfluo. Por “origem ilegítima”, consideramos 
todo consumo gerado não pela necessidade, mas pelo desejo externo estimulado por empresas, grupos 
sociais, políticas públicas. É um termo de conotação negativa, por ser um desvirtuamento do consumo.
 
consumismo que é uma atividade econômica que consiste na aquisição de bens ou serviços para atender às
necessidades humanas. Pode ser classificado em consumo essencial e consumo supérfluo.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia os textos a seguir:
 
TEXTO I:
 
A LOL é uma boneca de cerca de 8 centímetros, envolta por sete camadas de plástico, que escondem
surpresas, itens de vestuário e a própria identidade da personagem, que só é revelada após todo o
processo de unboxing – termo que denomina o ato de desembrulhar o produto. A característica central do
brinquedo, então, já se confunde com a sua própria estratégia de divulgação. Tal como nos vídeos de
youtubers mirins, o principal atrativo da boneca é o ato de desembrulhar a embalagem e encontrar as
novidades, que surgem a cada camada de plástico descartada.
(Fonte: https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html
(https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html) . Acesso em: 15 jun. 2019 –
Adaptado).
 
TEXTO II:
As bonequinhas LOL chegaram ao Brasil em 2017 e são alvo de denúncia de propaganda velada para o
público infantil, feita pelo programa Criança e Consumo, do Instituto Alana. A denúncia foi feita ao Ministério
Público do Espírito Santo (MP-ES). Na denúncia, o programa aponta que as estratégias publicitárias
desenvolvidas pela empresa são abusivas e ilegais, por desrespeitarem a proteção integral e a
hipervulnerabilidade presumida da criança. [...] Na denúncia ao MP-ES,destaca que a empresa “demonstra
descaso com os impactos ambientais e a sustentabilidade do planeta, uma vez que vende a ideia de que
parte da brincadeira é descascar as sete, nove ou até quinze camadas de plástico que envolvem as
bonecas”.
(Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-superempacotadas-sao-
alvo-de-denuncia.shtml (https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-
superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml) . Acesso em: 15 jun. 2019 – Adaptado).
 
A partir dos trechos apresentados, analise as afirmações a seguir:
I. O fator surpresa é uma das estratégias adotadas pela empresa para a venda de bonecas: uma vez que a
criança não sabe qual modelo comprou, pode ocorrer de se obter um produto repetido, o que incentiva nova
compra.
II. A sustentabilidade do produto é uma preocupação da empresa fabricante: a boneca mede apenas 8 cm
de altura e tem cerca de sete camadas de plástico para proteção, o que requer pouca matéria-prima.
https://complemento.veja.abril.com.br/pagina-aberta/boneca-lol.html
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/maragama/2019/04/bonecas-superempacotadas-sao-alvo-de-denuncia.shtml
III. A denúncia feita ao Ministério Público baseia-se no uso abusivo de trabalho infantil para a produção de
vídeos de unboxing, nos quais crianças aparecem desembrulhando a boneca de suas camadas de
proteção.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
 II, apenas. 
 III, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I, II e III. 
 I, apenas. Correto!Correto!
Alternativa está correta. Somente a afirmativa I é verdadeira, pois a própria identidade da personagem,
revelada após todo o processo de unboxing – termo que denomina o ato de desembrulhar o produto –, o
que evidencia o fator surpresa. A afirmativa II é falsa, pois as sete camadas de plástico são questionadas
em ambos os textos como uma prática não sustentável. No Texto II, é colocado diretamente que a empresa
demonstra descaso com os impactos ambientais e a sustentabilidade do planeta. A afirmativa III é falsa,
pois não se aborda a questão do trabalho infantil. O uso abusivo mencionado relaciona-se às estratégias
publicitárias.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
A educação ambiental exige um conhecimento aprofundado de filosofia, da teoria e história da educação,
de seus objetivos e princípios, já que nada mais é do que a educação aplicada às questões de meio
ambiente. Sua base conceitual é fundamentalmente a Educação e complementarmente as Ciências
Ambientais, a História, as Ciências Sociais, a Economia, a Física, as Ciências da Saúde, entre outras.
As causas socioeconômicas, políticas e culturais geradoras dos problemas ambientais só serão
identificadas com a contribuição dessas ciências. (...)
Não se trata apenas de entender e atuar sobre a problemática ecológica e na manutenção do equilíbrio dos
ecossistemas como ocorreu, historicamente, até a década de 1970. Trata-se, isso sim, de estabelecer a
relação de causa e efeito dos processos de degradação com a dinâmica dos sistemas sociais.
 
(Fonte: PHILIPPI Jr., A.; PELICIONI, M. C. F. Educação ambiental e sustentabilidade. Barueri: Manole,
2014. p. 3-4. 
Com base nas informações acima, analise as seguintes afirmações:
 
I. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, a Educação é a ciência principal, sendo complementada
pelas demais ciências ambientais, sociais e da saúde.
II. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, é preciso utilizar os estudos das diversas áreas
científicas, que contribuem com conhecimentos complementares.
III. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, não é suficiente o conhecimento apenas dos
processos ecológicos; é preciso entender as dinâmicas sociais envolvidas.
IV. Para o enfrentamento dos problemas ambientais, é preciso entender suas origens socioeconômicas,
políticas e culturais, como tem ocorrido, historicamente, desde a década de 1970.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
 I e IV. 
 III. 
 II e III. Correto!Correto!
Alternativa está correta, pois as afirmativas II e III são verdadeiras. A afirmativa I é falsa porque não se fala 
de uma “ciência principal”. Para a Educação Ambiental, a Educação é a base conceitual, mas o 
enfrentamento dos problemas ambientais só será possível com a contribuição das diversas ciências 
mencionadas. A afirmativa II é verdadeira, pois as causas geradoras dos problemas ambientais só serão 
identificadas com a contribuição de diversas áreas do conhecimento. A afirmativa III é verdadeira, uma vez 
que é preciso “estabelecer a relação de causa e efeito dos processos de degradação com a dinâmica dos 
sistemas sociais”. A afirmativa IV é falsa porque diz o oposto, ou seja, até a década de 1970, o enfoque 
ficou restrito às ciências naturais, enfatizando a problemática ecológica.
 I. 
 II e IV. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
A partir da revolução científica do século 16, desenvolveu-se um modelo de racionalidade e de
conhecimento baseado na observação e experimentação que visava a identificar as causas dos fenômenos,
descobrir suas leis universais, destacar suas regularidades. (...) Deve-se a esse contexto a pretensão que
as ciências sociais tiveram de se erigir como física social, isto
é, uma ciência capaz de conhecer as leis de funcionamento da sociedade como a física tinha feito com a
natureza. (...) Dada a dificuldade de separar dimensões objetivas e subjetivas nos fenômenos humanos, as
ciências sociais não conseguiram o mesmo nível de generalização encontrado nas ciências naturais.
(Fonte: ZIONI, F. Ciências sociais e meio ambiente. In: PHILIPPI Jr., A.; PELICIONI, M. C. F.
Educação ambiental e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2014. p. 45-46. Acesso em: 20 jun. 2019.
Ao utilizar o método científico desenvolvido a partir do século 16, as ciências sociais
 
não conseguiram separar as dimensões humana e natural dos fenômenos
estudados.
 
frustraram a expectativa criada de se obter resultados semelhantes aos
obtidos pelas ciências naturais.
Correto!Correto!
Alternativa está correta, pois o texto afirma, em sua última frase, que “as
ciências sociais não conseguiram o mesmo nível de generalização obtido
pelas ciências naturais”.
 
sobrepujaram as ciências naturais, ao demonstrar a superioridade das
sociedades humanas em relação à natureza.
 
e as ciências naturais desenvolveram-se no mesmo nível de generalização,
descobrindo leis universais para os fenômenos estudados.
 
foram capazes de desvendar as leis de funcionamento das sociedades
humanas.
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