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	Acadêmico:
	Daniele Gomes da Silva (2495175)
	
	Disciplina:
	Diversidade de Criptógamos (BID26)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649024) ( peso.:1,50)
	Prova:
	26504317
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os sistemas de classificação auxiliam a humanidade na compreensão da biodiversidade. Para padronizar o reconhecimento das espécies de plantas e seus nomes científicos, os biólogos utilizam um documento, que é revisado a cada seis anos, na Sessão de Nomenclatura do Congresso Internacional de Botânica. Sobre os principais conceitos de sistemática vegetal, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Os nomes científicos são escritos em latim e seguem a estrutura da nomenclatura binomial.
	 b)
	Para descrever uma nova espécie de planta, deve ser utilizado o código internacional de nomenclatura zoológica.
	 c)
	A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação.
	 d)
	O Código Internacional de Nomenclatura tem como objetivo garantir que cada grupo taxonômico (táxon) tenha um único nome, reconhecível e aceito em todo o mundo.
	2.
	A imagem apresentada corresponde a:
	
	 a)
	Um cladograma que resume informações sobre as plantas, e os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a vasos condutores, sementes e frutos.
	 b)
	Um gráfico de dados filogenéticos das plantas terrestres, e os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a flores, frutos e sementes.
	 c)
	Um cladograma que resume informações sobre as plantas, e os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a flores, frutos e vasos condutores.
	 d)
	Uma árvore filogenética que resume informações sobre as plantas, e os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, sementes, embrião e flores.
	3.
	De maneira informal, quando consideramos os aspectos reprodutivos, podemos dizer que o Reino Plantae está dividido em dois grupos: Criptógamas e Fanerógamas. Sobre esse tema, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Plantas com sistema condutor de seiva, com sementes, sem frutos.
II- Plantas com sistema condutor de seiva, com flores, frutos e sementes.
III- Plantas com sistema condutor de seiva, com raízes e sem sementes.
IV- Plantas avasculares, com rizoides e sem sementes.
(    ) Briófitas.
(    ) Pteridófitas.
(    ) Angiospermas.
(    ) Gimnospermas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - IV - I - II.
	 b)
	IV - III - II - I.
	 c)
	II - I - III - IV.
	 d)
	I - II - IV - III.
	4.
	As plantas são organismos que conseguiram habitar com sucesso quase todos os ambientes do planeta, graças a características especificas deste reino. Sobre as características específicas das plantas, analise as sentenças a seguir:
I- Podem ser organismos tanto autótrofos quanto heterótrofos.
II- Apresentam clorofila a e b, e carotenoides como pigmentos fotossintéticos.
III- Obtêm seu alimento através dos processos de fotossíntese e quimiossíntese.
IV- O amido é sua principal forma de reserva energética.
V- Seus embriões são pluricelulares.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças IV e V estão corretas.
	5.
	A fotossíntese é um processo realizado por seres autotróficos, representados pelas plantas, alguns protistas, cianobactérias e bactérias fotossintetizantes. Este processo garante o equilíbrio e a manutenção de todos os ecossistemas. Sobre a fotossíntese, analise as sentenças a seguir:
I- A presença de energia solar é imprescindível para que ocorra a fotossíntese.
II- Este processo ocorre nos cloroplastos.
III- Sem água, sais minerais e gás carbônico não ocorre este processo.
IV- Como resultado da fotossíntese, tem-se a formação de glicose e CO2.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	6.
	A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Estes termos são distintos e contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família, cada família a uma classe, cada classe a uma divisão.
	 b)
	Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica.
	 c)
	Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido.
	 d)
	Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda não conhecida, dentro de um sistema de classificação.
	7.
	Os herbários são importantes fontes de informação e pesquisa sobre a diversidade vegetal. Leia os textos a seguir:
1) Os herbários brasileiros cadastrados na Rede Brasileira de Herbários (RBH) - da Sociedade Botânica do Brasil alcançaram, em 2015, dois números importantes: o registro de 200 herbários ativos e mais de 8.000.000 de registros para o conjunto dos acervos, instalados em todas as unidades da federação e em diferentes instituições de pesquisa e ensino (VIEIRA 2015, p. 3).
2) O maior herbário do mundo, localizado no Muséum National d'Histoire Naturelle (P) na França, possui 8.000.000 de espécimes depositados (THIERS 2017, p. 7).
Sobre as informações contidas nos textos 1 e 2, analise as sentenças a seguir:
I- Os herbários brasileiros em conjunto possuem coleção de espécimes bem maior que o herbário do Museu de História Natural da França.
II- A diversidade vegetal brasileira é pouco estudada se comparada à francesa, pois um único herbário francês tem o mesmo número de espécimes que todos os herbários brasileiros.
III- Quanto maior o número de exemplares em um herbário, maior será o potencial de contribuição destas instituições para os estudos da biodiversidade.
IV- O número de espécimes é o mesmo que o número de espécies em um herbário.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: THIERS, B. Index Herbariorum: A global directory of public herbaria and associated staff. New York Botanical Garden's Virtual Herbarium. Disponível em: <http://sweetgum.nybg.org/science/ih/>. Acesso em: 7 mar. 2017.
VIEIRA, A. O. S. Herbários e a Rede Brasileira de Herbários (RBH) da Sociedade Botânica do Brasil. 66º Congresso Nacional de Botânica. UNISANTA Bioscience, v. 4, n. 7, p. 3-23, 2015.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	O homem sempre sentiu a necessidade de agrupar os organismos na natureza para a melhor compreensão da diversidade biológica e facilitar seu estudo. Com base nos conhecimentos adquiridos a respeito da taxonomia e da sistemática, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conceito de taxonomia.
II- O que é sistemática.
III- Sistema natural.
IV- Classificação artificial.
(    ) Ciência dedicada a inventariar e descrever a biodiversidade e compreender as relações filogenéticas entre os organismos.
(    ) Baseia-se num grande número de características do indivíduo, como as fisiológicas, evolutivas, reprodutivas e celularesda espécie.
(    ) Baseia-se num pequeno número de características, como as estruturais e anatômicas entre as espécies, formando grandes grupos heterogêneos.
(    ) Ciência que classifica os seres vivos nas categorias taxonômicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - IV - III.
	 b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	III - IV - I - II.
	 d)
	II - III - IV - I.
	9.
	O processo de herborização deve ser executado com atenção e cuidado, de modo a não danificar o espécime a ser estudado. Quanto às etapas que esse processo envolve, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Prensagem, secagem, colocação de etiquetas, montagem e identificação.
	 b)
	Demanda de coleta, planejamento de coleta, ocorrência e fenologia.
	 c)
	Inclusão em armários, tombamento, separação de duplicatas e empréstimo.
	 d)
	Nome do coletor, data da coleta, localidade, ambiente e hábitat.
	10.
	As etapas envolvidas nos processos de incorporação de material numa coleção de herbário envolvem critérios lógicos para sua organização. A primeira etapa, antes de chegar ao herbário, se refere à coleta. Para os diferentes grupos de plantas são coletadas partes representativas, geralmente utilizando uma prensa com papel, papelão e madeira. Ao chegar no laboratório, essas plantas passam por um processo denominado herborização, que envolve o registro de dados de campo, secagem das amostras, preparação e montagem de exsicatas, tombamento e manejo do material. Sobre a importância das coleções botânicas, analise as sentenças a seguir:
I- A informatização dos herbários é fundamental para agilizar as pesquisas botânicas e facilitar o acesso aos pesquisadores de diferentes partes do mundo.
II- Devido à imensa biodiversidade brasileira, especialmente de plantas, é preciso aumentar e estimular a formação de recursos humanos na área de taxonomia.
III- O Brasil detém cerca de 41% da diversidade vegetal do planeta, o que o classifica como megadiverso.
IV- A guarda da coleção, como patrimônio no qual cada exemplar é único e insubstituível, é a principal tarefa das instituições que detêm esses acervos e dos órgãos que as mantêm.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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