História da Educação Atividade 3 - Documentos Google

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1. Em 1932 foi lançado Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que pode ser visto 
como a reconstrução educacional no Brasil. Os vinte educadores que se empenharam 
nessa tarefa ressaltaram importantes ideias que deveriam ser implementadas na 
educação brasileira. Neste sentido, podemos defini-las, respectivamente, como: 
I. A educação deve ser pública obrigatória, gratuita e leiga sem segregação, sendo que a 
educação deve ser uma só, mas adaptada às características regionais. 
II. A educação deve ser ativa e os currículos adaptados aos interesses dos alunos, como 
também todos os professores deviam ter uma formação universitária. 
III. A educação é vista como instrumento de reconstrução da democracia com a integração 
de toda a sociedade. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. 
III, apenas. 
b.I, II e III. 
c.II, apenas. 
d. I, apenas. 
e. I e III, apenas. 
 
2. Considere a fase jesuítica da escolarização colonial: 
A nova política determinada pelos portugueses para o Brasil, após o seu 
descobrimento é a que levasse a conversão dos indígenas à fé católica pela 
catequese, o que demonstrou que a organização escolar do Brasil colônia esteve 
ligada à política dos colonizadores portugueses. 
Considerando as informações apresentadas no texto avalie: 
I. O plano de estímulo elaborado pelos jesuítas buscou catequizar os índios e filhos de 
colonos, incluindo a fé cristã, a leitura e a escrita. 
II. No século XIX, o processo de industrialização foi muito desenvolvido. 
III. Ainda no século XIX não havia uma política educacional planejada. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. I e II, apenas. 
b. I, II e III. 
c. III, apenas. 
d. I e III, apenas. 
e. I, apenas. 
 
 
3. A semana da Arte Moderna em 1922 representou um movimento de renovação das 
artes. 
A respeito da semana de Arte Moderna, analise as afirmativas abaixo: 
I. Foi um movimento que levou os intelectuais brasileiros a se revoltarem propondo uma 
educação autêntica para o Brasil. 
II. A semana da arte moderna ocorreu no Brasil em um período considerado de “otimismo 
pedagógico”. 
III. Os intelectuais brasileiros em 1922 se revoltaram com a dependência socioeconômica 
dos modelos europeus. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b.I, apenas. 
c. II, apenas. 
d. I e II, apenas. 
e.III, apenas. 
 
 
4. No regime ditatorial dos anos de 1930, a população de baixa renda em busca de 
uma profissionalização encontra nos cursos profissionalizantes uma condição ideal 
porque além de obter uma especialização, os estudantes eram pagos para estudar. As 
escolas oficiais eram as mais procuradas pela população de classe média, visando a 
um curso de formação e preparação para o trabalho, e as classes médias e altas para 
uma formação que promovesse uma maior ascensão social. Nesse sentido, a própria 
legislação favorecia: 
I. A ação dos partidos políticos. 
II. O dualismo educacional. 
III. O desenvolvimento econômico. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. I e III, apenas. 
b. I, apenas. 
c. III, apenas. 
d. II, apenas. 
e. I, II e III. 
 
5. Friedrich Froebel (1782-1852) enfatizou a importância da educação na primeira 
infância. 
Considere a ideia do texto nas definições abaixo: 
I. Quando a criança pequena é bem cuidada, as chances de um desenvolvimento posterior 
são bem melhores. 
II. Froebel valorizou as atividades lúdicas na educação infantil. 
III. Para Froebel, a auto atividade era considerada um meio educativo. 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. II, apenas. 
b. I, II e III. 
c. I e II, apenas. 
d. I, apenas. 
e. III, apenas.