Prova Historia educaçao Tentativa 2

Prévia do material em texto

Iniciado em
	terça, 6 Jul 2021, 09:57
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 6 Jul 2021, 10:42
	Tempo empregado
	45 minutos 43 segundos
	Avaliar
	42,00 de um máximo de 60,00(70%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 6,00
Texto da questão
A educação chinesa utilizava um ensino dogmático e memorizado visando reproduzir a hierarquia, a obediência e a subserviência ao poder dos mandarins.
A estrutura social foi marcada pelo imobilismo e estrutura social tradicional centrada na cultura literária. A educação na China representou um meio de mobilidade social.
Leia as assertivas abaixo:
I- A sociedade na China é marcada pelo imobilismo devido à sua estrutura de base familiar organizada em torno do culto aos ancestrais.
II- O domínio da complexa escrita chinesa constituiu requisito para ingressar na carreira de funcionário do Estado. Para isso, criou-se um sistema de exames rigorosos que selecionava os alunos mais aptos.
III- A cultura exclusivamente literária dos mandarins não possibilitou o desenvolvimento científico na China, apesar de suas descobertas técnicas notáveis.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III, apenas.
b. II, apenas. Errada
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 2
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
Por volta dos anos de 1950, os antigos pioneiros da educação, os intelectuais da época, estudantes e líderes sindicais iniciaram uma campanha em defesa da escola pública.
Qual foi o importante acontecimento para a educação brasileira ocorrido no ano de 1959, assinado por Fernando de Azevedo e mais cento e oitenta e nove pessoas?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Os movimentos de educação popular.
b. A LDBEN de 1961.
c. O Manifesto dos Educadores. 
d. O Plano Nacional de Educação (PNE) em 1962.
e. A padronização dos currículos pela Lei nº 4024/61.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 6,00
Texto da questão
No Brasil, o ensino secundário durante o século XIX era desenvolvido por professores particulares com aulas avulsas de baixa qualidade. O ensino elementar estava ainda numa situação pior, o que levou grande parte da população à condição de analfabetismo.
Observe as proposições abaixo:
I- A companhia de Jesus constituída por Jesuítas foi expulsa do Brasil em 1759, possibilitando ao país o ensino público financiado pelo Estado.
II- Karl Marx e Friedrich Engels buscaram no século XIX a superação das injustiças sociais, demonstrando que o progresso só ocorre com o confronto de ideias divergentes.
III- A participação dos jesuítas no Brasil passou por duas fases. A primeira referente ao trabalho de catequese e aculturação dos índios aos costumes portugueses. A segunda representou um desenvolvimento da educação brasileira com um projeto educacional.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, apenas.
b. II, apenas. Errada
c. I e III, apenas.
d. I e II apenas.
e. III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
Em 1932, foi lançado o Manifesto Pioneiro da Educação Nova que propunha uma reforma global do Ensino Fundamental na defesa da escola pública: gratuidade, obrigatoriedade, laicidade do ensino, coeducação dos sexos nas escolas o que correspondia à necessidade de uma renovação da educação em bases democráticas.
Considere as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, o qual continha ideias importantes a serem implementadas na educação brasileira:
I- Segundo o Manifesto, a educação foi vista como instrumento de reconstrução da democracia.
II- A educação devia ser pública, obrigatória, gratuita e leiga sem segregação.
III- A educação devia ser uma só, mas adaptada às características regionais.
IV- A educação devia ser ativa e os currículos adaptados aos interesses dos alunos.
Escolha uma:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
d. Somente as alternativas I e II estão corretas.
e. Somente as alternativas II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
A partir de 1964, com o regime militar, brasileiros sofreram com o autoritarismo instalado no país. Os cidadãos perderam o poder de participação e crítica. Os atos institucionais suspenderam os direitos políticos e civis.
Quais as proibições impostas aos brasileiros e em especial aos profissionais da educação com o Ato Institucional número 5 (AI-5).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Retirou todas as garantias individuais, públicas e privadas e proibiu qualquer manifestação de caráter político aos professores, alunos e funcionários. 
b. A condição da população brasileira passou a ser deficitária, faltando trabalho, saneamento básico, dificuldades de acesso à escola.
c. Mandatos legislativos foram caçados e instituições educacionais foram fechadas e proibido o seu funcionamento.
d. Funcionários públicos sofreram inquéritos policiais militares, os direitos foram cassados, muitos líderes sindicais foram presos, torturados, exilados e mortos.
e. A ditadura colocou como fora da lei organizações consideradas subversivas, como a União Nacional dos Estudantes – UNE, ficando proibida qualquer tentativa de ação política nas escolas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
As universidades da Idade Média forneceram a primeira organização democrática, representando a única cultura superior do espírito quando não havia outros campos científicos.
Considere as proposições abaixo:
I- As universidades medievais representavam a opinião pública nos assuntos científicos, políticos, eclesiásticos e teológicos.
II- As universidades da Idade Média exerceram a maior influência intelectual, social e política nesse período.
III- Politicamente os membros das universidades medievais tinham direito de enviar os seus membros ao parlamento. Culturalmente representavam a grande sabedoria do período medieval.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III. 
b. III, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, apenas.
e. II, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
No século XIX, o Brasil sofreu muitas transformações culturais como a implantação da imprensa, criação de bibliotecas e museus. Com a crescente urbanização e industrialização a sociedade se tornou mais complexa. Entretanto, o Brasil permaneceu com um modelo econômico agrário, exportador e dependente.
Analise as proposições:
I- A nova política determinada pelos portugueses para o Brasil é que levasse a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e instrução, o que já demonstrou que a organização escolar do Brasil colônia esteve ligada à política dos colonizadores portugueses.
II- A educação feminina ficou reduzida às prendas domésticas e às boas maneiras levando a mulher à uma situação de inferioridade.
III- No século XIX ainda não havia uma política educacional planejada. O caráter aristocrático da educação brasileira demonstrou que somente a nobreza e os proprietários de terra tinham acesso à educação.
A partir destas proposições, assinale a resposta correta:
Escolha uma:
a. I, II e III. 
b. II, apenas.
c. II e III, apenas.
d. III, apenas.
e. I, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
Uma característica comum entre os povos primitivos era o “animismo”.
Considere as proposições:
I- A crença animista era considerada um rito de passagem como resultado de uma reflexão sobre a vida na tribo.
II- O animismo imprimia nos jovens mutilações severas.
III- Animismo consistia na crença de interpretação do ambiente em que todas as coisas possuíam alma ou espírito.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II, apenas.
b. III, apenas. 
c. I, apenas.
d. I eIII, apenas.
e. I e II, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Texto da questão
No governo de Getúlio Vargas, mais especificamente no Estado Novo, a cultura educacional foi propagada de forma intensa, a ponto de ser criado em 1939 um Departamento de Imprensa e Propaganda que tinha como proposta organizar atividades cívicas com propagandas, documentários e as artes.
Qual o objetivo do governo com a criação desse departamento?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apresentar eventos importantes para a educação neste período.
b. Mostrar as produções do governo exibindo o patriotismo e o nacionalismo. 
c. Tratar sobre as leis do ensino aprovadas naquele período.
d. Realizar uma grande reforma para a educação que permitisse uma maior inclusão nas escolas.
e. A extinção da Universidade do Distrito Federal.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 6,00
Texto da questão
Logo após a Proclamação da República, em 1889, foi ditada a primeira Constituição republicana de 1891. O ensino elementar foi desvalorizado e o ensino secundário propedêutico direcionado à elite.
Sobre a qualidade no ensino na Primeira República, assinale a alternativa que apresente a descrição correta:
Escolha uma:
a. Aumento da população brasileira e progresso nacional.
b. Uma reforma global do ensino fundamentada na defesa da escola pública.
c. A insuficiência do atendimento escolar elementar e os consequentes índices de analfabetismo.
d. Um sistema escolar moderno e eficiente. Errada
e. A burguesia formada pela industrialização e desenvolvimento urbano buscava por uma educação elitista para a oligarquia da época, enquanto o povo pressionava para uma oferta de ensino.
Feedback
Sua resposta está incorreta.