Roteiro de Observação (pronto

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ROTEIRO DE 
OBSERVAÇÃO VIRTUAL 
Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma:PED 2327 
Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil Semestre:2021/1 
Tutor Externo: Clarice Piller 
Acadêmicos:Liara Fernanda de Lima 
 
INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 
 
Nome da Instituição Concedente: E.B. “Professora Úrsula Kroeger” 
 
Localização: Sant’Ana n° 600 Bairro: João Paulo II Indaial SC 
 
Quantidade de estudantes: 500 
 
Área de Atuação: Educação Infantil – Ensino Fundamental 
 
Turno de atendimento: Matutino e Vespertino 
 
Quadro de funcionários: 26 professores e 27 funcionários distribuídos entre corpo administrativo e 
merendeira, zelador, agentes de limpeza. 
 
Experiência e Formação: Todos os funcionários tem formação necessária para seu cargo executado 
. 
IDEB da Instituição: não há para educação infantil 
IDEB da cidade:6,9 
Estrutura da escola: A escola conta com toda infraestrutura necessárias para a tender seus alunos, 
com alimentação, agua, energia, saneamento básico e acesso à internet. A escola conta com doze 
salas de aula, uma sala de diretoria, sala dos professores, laboratório de informática, sala de recursos 
multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE), quadra de esporte coberta, 
cozinha, biblioteca, banheiros adequados para educação infantil e para alunos com deficiência ou 
mobilidade reduzida, sala da secretaria, banheiro cm chuveiro, despensa, pátio coberto e área verde. 
A escola conta com equipamentos de informática, aparelhos de som e projetor multimídia. 
Proposta Pedagógica: A escola executa o Projeto Político Pedagógico assim tendo autonomia para 
trabalha conforme a realidade da comunidade escolar. 
 
JUSTIFICATIVA. 
A escolha do projeto de extensão:Visita virtual ao museu, deve-se ao fato da necessidade nesse 
momento epidêmico, trabalhar com as crianças da educação infantil, de forma virtual apresentando 
formatose espaços diferentes de aprendizagem. 
 
INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA 
Temática:Como utilizar os museus virtuais na educação infantil 
Área de Concentração:Metodologia do ensino 
Palavras-chave:Metodologia. Tecnologia. Educação Infantil 
 
 
 
 
 
 
Programa de Extensão:Metodologia e Estratégia de Ensino e Aprendizagem. 
Projeto de Extensão:Visita virtual ao museu 
Produto Virtual:Informativo 
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO 
 
Sites -https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/museu-virtual-como-recurso-
didatico-nas-aulas-de-historia.htm 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/visita-ao-museu-na-aula-historia.htm 
 
https://novaescola.org.br/conteudo/19304/como-usar-museus-virtuais-na-sua-aula 
 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/museu-virtual-como-recurso-didatico-nas-aulas-de-historia.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/museu-virtual-como-recurso-didatico-nas-aulas-de-historia.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/visita-ao-museu-na-aula-historia.htm
https://novaescola.org.br/conteudo/19304/como-usar-museus-virtuais-na-sua-aula