Fundamentos e Metodologia do Ensino da Geografia 6

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
PAULO HENRIQUE JUCA SANTOS
Disciplina:
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Questão
001 (IBF – 2019 - adaptada)
“As tecnologias utilizadas em estudos geográficos tornaram-se cada vez mais
frequentes nas classes de professores de Geografia e provaram sua eficiência no
processo de ensino-aprendizagem. O Google Earth é um recurso de ensino útil durante
as aulas de geografia [...]” (EVANGELISTA et al., 2017).
Em relação às possibilidades de associar o conhecimento geográfico e atividades
práticas utilizando imagens disponíveis no Google Earth em sala de aula, assinale a
alternativa correta.
A) Observar as variações de relevo marinho e analisar seu impacto na construção de
cafezais na América do sul.
X B) Discutir conceitos demográficos e visualizar, por residência, os resultados detalhados
do Censo Demográfico realizado em 2018, como sexo, idade e renda.
C) Discutir padrões de uso e ocupação do solo urbano e não diferenciar zonas residenciais
e industriais nas imagens.
D) Apresentar conceitos cartográficos e aplicá-los nas imagens, por exemplo, alterando a
escala de visualização e a orientação das mesmas.
E) Conceituar impactos ambientais positivos e visualizar áreas degradadas nas imagens,
por exemplo, aquelas desmatadas ou erodidas.
Questão
002 Qual destes itens pode ser considerado como uma geotecnologia importante para
mediar o ensino de Geografia?
A) Ensino de Educação ambiental através da elaboração de cartilhas sobre os principais
problemas ambientais da região ao seu redor.
B) Ensino de Geografia do turismo através de mapas temáticos.
X C) Ensino de Geografia econômica através de dados atualizados sobre exportações e
importações entre os países.
D) Ensino de Biogeografia através de práticas de desenhos sobre os ecossistemas
existentes em sua região.
E) Ensino de Cartografia através do uso do GPS para marcar determinados pontos poluídos
do ar ou água para posterior lançamento destes dados em um programa e análise desta
região em um mapa.
Questão
003 Assinale aquele item que pode ser considerado um obstáculo para um professor
implementar a prática de jogos em sala de aula. 
A) Falta de profissionais especializados em educação inclusiva que desenvolvam
habilidades sociais e intelectuais dos alunos que apresentem dificuldades de
aprendizagem.
B) Esquecer de realizar o plano de ensino e entregar para a equipe pedagógica.
X C) Pouco apoio familiar e falta de integração de equipe pedagógica para estimular o
desenvolvimento de habilidades por meio do uso de diversos jogos.
D) Obter poucos recursos financeiros de entidade públicas para financiar a aquisição de
jogos de última geração.
E) Apresentar falta de conhecimento atualizado sobre jogos e recursos didáticos que
aprimorem e contribuam para a prática lúdica.
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Questão
004 Considerando as reflexões realizadas nesta unidade sobre os aspectos teórico-
metodológicos e recursos didáticos no ensino de Geografia avalie as afirmações a
seguir:
I.Caso a escola não estimule ou não tenha espaço físico para que ocorra uma atividade
de campo com as crianças o professor deve restringir suas aulas somente dentro da
sala de aula para evitar conflitos.
II.No planejamento das aulas é importante considerar a importância da combinação de
diferentes linguagens no ensino de Geografia para uma melhor percepção e fixação dos
conceitos trabalhados.
III.O objetivo do uso pedagógico de um jogo deve estimular a participação e motivação
dos alunos., além de servir de apoio para superar algumas dificuldades de
aprendizagem.
De acordo com estas afirmações pode-se verificar que está correto.
A) Somente o III.
X B) Somente o I.
C) I e III
D) II e III
E) I e II
Questão
005 (NC/FUNPAR/UFPR – 2017)
O geoprocessamento tem sido amplamente utilizado em atividades como planejamento
urbano, ambiental e no controle epidemiológico. Sobre geoprocessamento, assinale a
alternativa correta.
X A) SIGs (Sistemas de Informação Geográfica) correspondem a softwares, enquanto
geoprocessamento corresponde ao conjunto de operações implementadas nesses
softwares.
B) Geoprocessamento e SIG (Sistema de Informação Geográfica) são termos sinônimos,
ora utilizados para denotar softwares, como o ARCGIS, ora para denotar operações de
álgebra de mapas, como a construção de buffers.
C) Geoprocessamento é toda e qualquer atividade desenvolvida com auxílio de um SIG
(Sistema de Informação Geográfica), ou, ainda, que se utiliza das geotecnologias.
D) Geoprocessamento corresponde ao conjunto de ferramentas que dizem respeito às
geotecnologias.
E) Geoprocessamento compreende o conjunto de conceitos, métodos e técnicas que
atuam sobre bases de dados georreferenciados, propiciando a realização de análises
espaciais.
Questão
006 Qual destes itens pode ser considerado uma linguagem verbal indicada no ensino de
Geografia?
 
A) Desenhos de um bairro através de um esboço a mão (croqui).
X B) Um jogral sobre determinado conflito ocorrido na África.
C) Geotecnologias que mostrem mapas em 3 D.
D) Maquetes de uma bacia hidrográfica.
E) Mapas temáticos de determinados biomas que tiveram desmatamento.
Questão
007 De acordo com os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) qual destes itens
exemplifica o desenvolvimento de algumas competências através do uso de jogos no
ensino de Geografia?
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A) Favorece identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na
sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a
transformação espacial.
X B) Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio
geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.
C) Possibilita a compreensão de si próprio e ao outro como identidades diferentes, de
forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promo-ver os
direitos humanos.
D) Favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de
soluções. Propiciam a simulação de situações problema que exigem soluções vivas e
imediatas, o que estimula o planejamento das ações; possibilitam a construção de uma
atitude positiva perante os erros.
E) Possibilita verificar que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas
sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
Questão
008 (UECE – 2018 – adaptada)
No que tange às novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia,
considere as seguintes afirmações:
I. A construção de uma geografia escolar crítica destacou a clareza, a simplicidade, a
generalidade e a exatidão como principais condições de interpretação dos conteúdos
geográficos, fazendo uso de uma metodologia que estimula, no processo de
ensino/aprendizagem, a construção de certezas.
II. II. Criticidade no ensino de geografia é deixar o estudante se libertar da dependência
intelectual, encontrar sua criatividade e imaginação, aprender a pensar a partir do
diálogo com o real e com as obras culturais, tentando se descobrir como agente de
mudanças.
III. III. Por geografia escolar tradicional entende-se uma atitude de pensar os temas e os
conceitos geográficos a partir de procedimentos rígidos e estáticos, não abrindo
margem para uma renovação ou uma pluralidade no conhecimento.
É correto o que se afirma em
A) I, II e III.
B) I e II apenas.
C) II e III apenas.
D) I e III apenas.
X E) II apenas.