Atividade02 - FMU - Antropologia

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Iniciado 07/11/21 17:51 
Enviado 14/11/21 10:47 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos 
Tempo decorrido 160 horas, 55 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A história da escravidão é uma narrativa de tragédias, conflitos, descaso, preconceitos e 
injustiças. Ou seja, uma ferida que o Brasil carrega aberta até os dias de hoje. 
Antes das campanhas abolicionistas na virada do século XIX, os negros já reagiam à escravidão 
[...] 
 
São consideradas formas de reação dos negros à escravidão: 
 
I. Suicídios e abortos. 
II. Assassinatos de nobres. 
III. Lutas e danças. 
IV. Associação dos orixás aos santos católicos. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
Correta I, II, III e IV. 
Resposta Correta: 
Correta I, II, III e IV. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. Fugas individuais ou em massa e agressões 
contra senhores, suicídios e abortos, atividades musicais; lutas e danças, principalmente a 
capoeira; assim como as comidas e a associação dos orixás com santos católicos eram formas 
de reação e preservação de vínculos e costumes de origem africana. 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
O termo “raça” vem do latim ratio, que significa categoria, espécie ou tipo. Desde a 
antiguidade, na história das ciências naturais, raça é o conceito utilizado pra classificar as 
espécies animais e vegetais. Durante a Idade Média, o termo começa a ser utilizado para 
classificar a diversidade humana em grupos fisicamente diferentes, designando, também, a 
descendência, e identificando um grupo que tinha um antepassado compartilhado e que, por 
isso, mantinha características físicas em comum (LÉVI-STRAUSS, 1973). 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) 
 
Foram consequências do conceito de raça humana: 
 
I. Os nobres se considerarem superiores aos que pertenciam a outras classes sociais porque 
possuíam “sangue puro”. 
II. A evolução dos seres humanos dividida em: selvageria, barbarismo e civilização. 
III. Os gauleses se considerarem superiores aos francos e, por isso, terem o direito de reinar. 
IV. O surgimento de “novos humanos” com habilidades cognitivas especiais. 
 
Selecione a alternativa que aponta os itens corretos: 
Resposta Selecionada: 
Correta I e II. 
Resposta Correta: 
Correta I e II. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. Os nobres se consideravam superiores por 
serem descendentes dos Francos e acreditavam ter habilidades e aptidões para reinar.Já a 
Antropologia evolutiva, colocava a evolução como uma linha que partia da selvageria e 
chegava a civilização. 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
A Antropologia e a História questionam a noção de descobrimento, uma vez que o território 
brasileiro já era habitando antes da chegada dos colonizadores. Nesse sentido, podemos dizer 
que ocorreu uma invasão, seguida de uma conquista. Isso porque a conquista do continente 
americano revelou aos europeus a existência de uma população até então desconhecida. 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) 
 
Avalie as afirmações abaixo: 
 
I. A população indígena brasileira sofreu a perda de sua cultura devido a processos de 
subordinação aos portugueses, no século XVI. 
II. No século XX, a convivência entre índios nativos e invasores portugueses tornou-se 
amigável. 
III. Estudos sobre a demografia indígena indicam que antes do descobrimento existiam mais de 
mil povos indígenas e hoje existem 227 etnias. 
IV. Independente das boas condições oferecidas pelas cidades é insignificante o número de 
indígenas que migram. 
 
É correto afirmar que: 
Resposta Selecionada: 
Correta I e III. 
Resposta Correta: 
Correta I e III. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. Com a chegada dos portugueses, a 
população indígena sofreu a perda de sua cultura em função dos processos de subordinação e 
doutrinação religiosa. 
Com o passar do tempo a população indígena continuou diminuindo em nosso país, além da 
redução na quantidade de povos indígenas houve grande redução no número deles. 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
O Patrimônio Cultural pode ser definido como um bem (ou bens) de natureza material e 
imaterial considerado importante para a identidade da sociedade brasileira. 
 
Segundo artigo 216 da Constituição Federal, configuram patrimônio "as formas de expressão; 
os modos de criar; as criações científicas, artísticas e tecnológicas; as obras, objetos, 
documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais; 
além de conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, 
paleontológico, ecológico e científico." 
Conheça as diferenças entre patrimônios materiais e imateriais. Governo do Brasil, 
2019.Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/noticias/cultura/2009/10/conheca-as-
diferencas-entre-patrimonios-materiais-e-imateriais>. Acesso em: 18 de jun. de 2019. 
 
Considere o que você estudou sobre patrimônio cultural material e imaterial e analise as 
afirmações abaixo: 
I. Patrimônio imaterial inclui prescrições da medicina. 
II. Patrimônios culturais surgem da espontaneidade do povo. 
III. Patrimônios materiais incluem marcos turísticos. 
IV. O modo de fazer viola de cacho é parte do patrimônio cultural material. 
 
Selecione a alternativa que aponta os itens corretos: 
Resposta Selecionada: 
Correta I e III. 
Resposta Correta: 
Correta I e III. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. O patrimônio imaterial abrange prescrições 
da medicina nativa, práticas rituais, saberes, culinárias específicas, músicas, festejos, danças e 
demais formas abstratas de expressão cultural. Patrimônios materiais incluem marcos 
turísticos, fenômenos da natureza, centros históricos preservados e edificações históricas. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
A memória é a capacidade de recordar dados e acontecimentos. Esta função do intelecto 
humano tem uma dimensão dupla: a individual e a coletiva. O conceito memória coletiva se 
refere a todos os aspectos que fazem parte do legado de uma comunidade. Este termo está 
relacionado aos fenômenos associados à opinião pública e expressa o quadro social da 
memória compartilhada. 
Quem empregou este conceito pela primeira vez foi o pensador francês Maurice Halbwachs 
(1877-1945). 
CONCEITOS. Memória Coletiva, o que é, significado. Conceitos, 2010. Disponível em: < 
https://conceitos.com/memoria-coletiva/#>. Acesso em: 18 de jun. de 2019. 
Considere o texto acima e o que você estudou sobre memória individual e coletiva e assinale a 
resposta correta: 
Resposta Selecionada: 
Correta A identidade de um grupo social está vinculada a sua memória social. 
Resposta Correta: 
Correta A identidade de um grupo social está vinculada a sua memória social. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. A relação entre a memória social e a 
construção de uma identidade grupal ou nacional se dá com a criação e a manutenção do 
patrimônio cultural, que é o legado histórico e cultural das vivências de um povo, transmitido 
de geração em geração. 
Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 
Depois de instalar os engenhos de açúcar na colônia, por uma questão econômica e a 
necessidade de mão de obra qualificada para trabalhar nos engenhos, Portugal começa a 
investir no tráfico de escravos. O primeiro navio de escravos chega a Salvador a partir de 1560. 
Para a historiadora Marli Geralda “A característica da economia decidiu o tipo de escravidão, o 
africano era considerado como uma coisa que falava”. “Duas forças permitiram que a 
escravidão permanecesse no Brasil: pressão externa (dos traficantes de escravos, comércio 
que gerava muito dinheiro) e condição interna (a produção agrícola de cana-de-açúcar que 
precisava de mão de obra especializada)”, diz. 
A escravidão no Brasilcolônia. Universia Brasil, 2012. Disponível em: < 
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/02/28/914494/escravido-no-brasil-
colonia.html>. Acesso em: 20 de jun. 2019. 
Considerando o texto acima e seus estudos anteriores, assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: 
Incorreta O tráfico de escravos e seu trabalho visavam abastecer a nobreza do Brasil colônia. 
Resposta Correta: 
Correta Os escravos eram necessários para a produção de cana de açúcar e também para 
produção de café, algodão e tabaco. 
Comentário da resposta: Resposta Incorreta. O continente africano era organizado e seu 
povo, trazido como escravo, resistiu ao processo de aculturação. A contribuição do negro a 
cultura brasileira é grande. O trabalho escravo nas plantações tinha como objetivo atender o 
crescente consumo europeu. 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Os primeiros antropólogos no século XIX buscavam uma teoria que explicasse o panorama 
geral do progresso cultural humano. Ao estudarem os relatos de viajantes, exploradores e 
colonizadores, eles comparavam relatos no intuito de ordenarem as origens e a evolução das 
culturas. Nessa mesma época, Darwin havia postulado em sua obra, “Origem das Espécies”, de 
1859, a evolução orgânica dos seres. Além disso, a teoria evolutiva também passa a ser aceita 
nas ciências, de modo que começa a ser aplicada para explicar as diferenças entre as culturas. 
É nesse contexto que se desenvolvem as teorias evolucionistas e o chamado “racismo 
científico”. 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira.Capítulo 2.(Apostila) 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. A “Origem das Espécies” de Darwin apresentou os conceitos de evolução do orgânica do 
homem e racismo científico. 
 
PORQUE 
 
II. Demonstrou que havia uma hierarquia relacionada as características biológicas e fenotípicas 
do ser humano. 
 
É correto afirmar que: 
Resposta Selecionada: 
Correta As asserções I e II são proposições falsas. 
Resposta Correta: 
Correta As asserções I e II são proposições falsas. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. A teoria “Origem das Espécies” de Darwin 
apresentou apenas a evolução dos seres, até o homem. O que levou ao racismo científico 
foram as teorias evolucionistas. 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
“A gente ainda guarda um retrato muito parecido com esse período pré-emancipação, pré-Lei 
Áurea nesse sentido de que a sociedade continua delegando as ocupações de maior 
exploração e de menor remuneração à população negra”, diz Etkin. 
 
GOMES, Helton Simões. Brancos são maioria em empregos de elite e negros ocupam vagas 
sem qualificação. G1, 2018. Disponível em: < https://g1.globo.com/economia/noticia/brancos-
sao-maioria-em-empregos-de-elite-e-negros-ocupam-vagas-sem-qualificacao.ghtml>. Acesso 
em: 20 de jun. de 2019. 
 
Essa afirmação expõe e explica 
Resposta Selecionada: 
Correta o racismo existente no Brasil 
Resposta Correta: 
Correta o racismo existente no Brasil 
Comentário da resposta: Resposta Correta. O racismo é ainda presente no Brasil, que 
mantém grandes desigualdades entre brancos e negros. Como exemplo podemos citar a área 
da educação e as oportunidades de emprego. 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Na sociedade moderna ainda temos a prática de “patrimonizar” a cultura, ou seja, representar 
as culturas por meio de bens materiais e imateriais. Isso significa eleger paisagens, edificações, 
peças arqueológicas e demais fragmentos de uma realidade cultural, e reuni-las em um 
conjunto que expresse a totalidade de uma cultura no sentido de atribuir uma dimensão 
material à ideia de nação. 
É importante diferenciarmos, contudo, os conceitos de Estado, país, nação e território, uma 
vez que são termos diferentes, mas que, no senso comum, misturam-se em um mesmo 
contexto discursivo. 
 LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) 
 
Sobre os conceitos mencionados no texto acima: 
 
I. País é composto pelas características naturais, econômicas, sociais e culturais do Estado. 
II. Estado é ligado às questões identidade, relaciona o sentimento de pertencimento e união 
compartilhada entre os habitantes de um país. 
III. Nação é o aparato político que garante o exercício da soberania, conjunto de instituições 
públicas que administra o território, o que envolve o governo, as escolas, os hospitais públicos 
e os departamentos de política. 
IV. Território compreende o espaço geográfico apropriado e delimitado por relações de 
soberania e poder. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
Correta I e IV. 
Resposta Correta: 
Correta I e IV. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. País se refere a todos os elementos que se 
encontram no território dominado por um Estado. Abrange as características naturais, 
econômicas, sociais e culturais que estão nesse território. Território é o espaço geográfico 
apropriado e delimitado por relações de soberania e poder. 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
É comum, no entanto, pensamos nos índios de forma genérica, como um ser humano que vive 
nu na mata, caça com arco e flechas, mora em ocas, come mandioca, cultua Tupã e fala Tupi. 
Mas, na realidade, o termo “índio” é definido em oposição a “branco”. Esse índio ideal do 
senso comum não existe, sendo que o que temos são diversas etnias com suas próprias 
línguas, costumes e visões de mundo, como os bororós, os pataxós e os xavantes. 
LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) 
 
 Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
I. A representatividade das culturas indígenas nas artes e no entretenimento está, na maioria 
das vezes, vinculada a um passado colonial idealizado. 
 
PORQUE 
 
II. Atualmente, segundo a lei, o índio é um cidadão brasileiro, pertencente a minoria étnica, 
com seus costumes e valores. 
 
É correto afirmar que: 
Resposta Selecionada: 
Correta As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I. 
Resposta Correta: 
Correta As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I. 
Comentário da resposta: Resposta Correta. A representatividade e o conhecimento da 
cultura indígena são pequenos devido a qualidade ruim e pequena quantidade de exposição na 
mídia.