lingua de sinais libras II

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O alfabeto manual é um recurso utilizado por falantes da língua de sinais. Não é uma língua, e sim um código de representação das letras alfabéticas. É de grande ajuda aos ouvintes que desejam manter contato com a comunidade surda.
Referente ao alfabeto manual em Libras assinale a alternativa INCORRETA:   
A
Todos os sinais das letras do alfabeto são parados, ou seja, não possuem movimento.
B
Pode ser feito com uma ou as duas mãos.
C
Não é espontâneo, nem natural como a mímica, e portanto, deve ser aprendido.
D
Necessita de boa destreza motora.
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A língua existe como um código linguístico usado por uma sociedade, assim ela é totalmente social. Existem vários fatores que influenciam na maneira como falamos: idade, sexo, grau de escolaridade, profissão, onde moramos etc. As línguas de sinais estão dentro de todos esses contextos, pois os sinais foram surgindo de forma natural. Já a linguagem é aplicada não apenas nas línguas faladas, mas também em outras.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
No caso dos ouvintes a audição é vista como um canal de extrema importância para a linguagem, por isso, pode-se dizer que a perda auditiva/surdez não interfere no processo de quando a criança surda vai adquirir sua linguagem.
B
No sistema de linguagem, seja oral ou escrita.
C
Ocorre através de canais cognitivos, e no meio em que vivemos. 
D
Em todos os sistemas de comunicação, sejam eles artificiais ou naturais. Ela acontece através de canais sensoriais, e no meio em que vivemos. 
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Ao se comunicar com um membro da comunidade surda, uma das primeiras coisas que você deve fazer é se apresentar. E a forma mais indicada é através da datilologia em libras. Diante disso, analise a imagem a seguir:
Assim, assinale a alternativa CORRETA que indica qual é o nome representado na imagem:
A
Kátia.
B
Kelly.
C
Pedro.
D
Pádua.
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Ao se comunicar com um membro da comunidade surda, uma das primeiras coisas que você deve fazer é se apresentar. E a forma mais indicada é através da datilologia em libras. Diante disso, analise a imagem a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é o nome apresentado na imagem:
A
Marta.
B
Matia.
C
Maila.
D
Maria.
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Embora existam algumas semelhanças na gramática da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa, no que diz respeito à ordem das palavras ou constituinte há diferença porque o português é uma língua de base sujeito predicado enquanto que a Libras é uma língua do tipo tópico-comentário, diante dessas diferenças entre as duas gramáticas, associe os itens, utilizando o código a seguir entre a língua e o formato da gramática:
I- Língua Portuguesa.
II- LIBRAS.
(   ) Fonema (som): unidade mínima sem significado de uma língua e a sua organização interna.
(   ) Língua predominante: visuoespacial (expressão facial e corporal)
(   ) Alfabeto: combinações de letrasom (oralizado) possibilitando o entendimento de qualquer léxico.
(   ) Artigo: só aparece para sinais de seres humanos e animais. Define o item lexical classificador. Ex.: homem, mulher, gato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II – I – II – I.
B
I – II – I – II.
C
I – I – II – II.
D
II – II – I – I.
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A semântica envolvendo a língua de sinais e sua ambiguidade lexical é manifestada por sinais parecidos com significados diferentes, precisando do contexto para um entendimento. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Sinais polissêmicos possuem dois ou mais significados, de acordo com o contexto.
II- Sinais homônimos ocorrem quando os sentidos da palavra ambígua não são relacionados.
III- Sinais polissêmicos, os sinais que, embora apresentem parâmetros idênticos em Libras, não estabelecem qualquer tipo de relação semântica entre si.
IV- Tautologia ão sinais que apresentam variantes regionais, com dois ou mais sinais que representam o mesmo significado.
V- Datilologia é a técnica de comunicação por meio de sinais feitos com os dedos ou com as mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
C
As sentenças I, III, e V estão corretas.
D
As sentenças II, III, IV e V estão corretas.
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Para dar significado a uma língua, existe um sistema de representação ou símbolos por meio de sua escrita, e com a língua de sinais não é diferente. Porém, ainda há muito preconceito e mito a esse respeito, por exemplo, a língua de sinais não tem manifestação sonora, por isso ela é uma língua ágrafa, ou seja, não tem escrita. Sobre isso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pensar na representação das línguas de sinais remete-nos à história da coreógrafa americana, chamada Valerie Sutton, que criou um sistema para registrar as danças dos seus alunos por volta de 1974.
(    ) Pode-se afirmar que, o sign writing é um sistema de escrita visual construído a partir das línguas de sinais, da mesma forma que os sistemas alfabéticos foram construídos a partir das línguas orais.
(    ) LIBRAS é uma língua em que sua representação na modalidade escrita ainda está em desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – V – F.
B
F – V – V.
C
V – V – V.
D
V – F – F.
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Para acontecer uma comunicação através da LIBRAS, os sinais são utilizados a partir de combinações, movimentos, direções e expressões que são realizadas durante o momento.
Dentre os parâmetros em LIBRAS estudados, assinale a alternativa CORRETA que indica aquele onde o corpo é usado como principal instrumento para os interlocutores fazerem os sinais:
A
Configuração de mãos.
B
Movimento.
C
Ponto de articulação.
D
Criação de sinais.
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No Brasil, o alfabeto manual é composto de 27 formatos contando com o grafema “ç”. Cada formato corresponde a uma letra. O nosso alfabeto em Libras possui algumas caraterísticas.
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são:
A
Pode ser feito com uma ou as duas mãos, necessita de boa destreza motora, não é espontâneo, nem natural como a mímica e, portanto, deve ser aprendido. Os sinais de pontuação, tais como, vírgulas, ponto final e de interrogação, às vezes, são desenhados no ar e existem letras paradas e letras que se movimentam.
B
Não pode ser feito com as duas mãos, necessita de uma boa coordenação motora, é espontâneo, natural como a mímica e, portanto, deve ser aprendido. Os sinais de pontuação, tais como, vírgulas, ponto final e de interrogação, às vezes, são desenhados no ar e existem letras paradas e letras que se movimentam.
C
Pode ser feito com uma ou as duas mãos, necessita de uma boa coordenação motora, é espontâneo, natural como a mímica e, portanto, deve ser aprendido. Os sinais de pontuação, tais como, vírgulas, ponto final e de interrogação, às vezes, são desenhados no ar e existem letras paradas e letras que se movimentam.
D
Não pode ser feito com uma ou as duas mãos, necessita de uma boa coordenação motora, é espontâneo, natural como a mímica e, portanto, deve ser aprendido. Algumas letras não tem sinais precisando de código.
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Português sinalizado ou bimodalismo é uma modalidade que tem sido usada na educação dos surdos durante muitos anos, produzindo exatamente cada palavra no português para a língua de sinais. Em geral usa a gramática da Língua Portuguesa, o objetivo é facilitar a comunicação. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Muitos surdos e ouvintes, pela falta de conhecimento e estudo de Libras, utilizam-se do bimodalismo para obter melhores resultados na comunicação com os surdos.
II- Com essa abordagem, a Libras não passa de um trampolim para se chegar à Língua Portuguesa, ou seja a Libras perde o seu valor como língua.
III- Essa prática fere profundamente as regras sintáticas da língua de Sinais, e torna difícil os surdos usuários de Libras entenderem a mensagem do conteúdo em situações mais complexas.
Assinale a alternaiva CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.