AOL2 - FISICA EXPERIMENTAL_CT

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Pergunta 1 -- /1
Um foguete de teste é lançado do solo com velocidade inicial v y (0)=100 m/s; seus motores imprimem-lhe uma 
aceleração a y=5,00 ms . Ao atingir 1500 m de altitude, os motores falham e o foguete começa a cair em 
direção ao solo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que o 
foguete de teste permanece sem contato com o solo por:
(-2)
27,7 segundos.
Resposta correta51,5 segundos.
 41,5 segundos.
39,3 segundos.
55,0 segundos.
Pergunta 2 -- /1
Dois corredores amadores treinam em uma pista reta de um parque. O corredor A parte da extrema esquerda da 
pista com velocidade média escalar de 15,0 km/h no mesmo instante em que o corredor B parte da extrema
direita com velocidade média escalar de 20,0 km/h. Eles correm em sentidos opostos, e o treinador cronometra
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40,0 segundos para que eles se encontrem.
Considerando os dados fornecidos e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que:
O comprimento total da pista é igual a 168 m.
As velocidades escalares de A e B são iguais a suas velocidade vetoriais.
Os corredores se encontram na posição x = 224 m.
O corredor A leva 20 segundos para percorrer metade da pista.
Resposta corretaO corredor B leva 70 segundo para percorrer toda a pista.
Pergunta 3 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A metrologia tem sido utilizada na pesquisa e no desenvolvimento de novos produtos, assim como na 
comercialização de mercadorias, serviços, e processos de industrialização e no controle de processos como 
elemento importante para o aprimoramento de produtos.”Fonte: FARUOLO, L. B. A.; FERNANDES, J. L. A 
importância do ensino de metrologia, com foco na incerteza de medição, na formação de engenheiros. In: XXXIII 
Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Campina Grande, 2005.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir.
I. A metrologia assegura que os componentes de um computador sejam compatíveis entre si, mesmo que 
oriundos de diferentes fornecedores.
II. A calibração de instrumentos utilizados no controle de qualidade de produtos é um exemplo de aplicação da 
metrologia científica.
III. A realização de unidades como o metro e o quilograma está relacionada com a metrologia científica.
IV. A obrigatoriedade de se fazer a verificação metrológica dos cronotacógrafos a cada dois anos é um exemplo 
de aplicação da metrologia legal.
Está correto apenas o que se afirma em:
 I, II e III
Incorreta: II e IV.
 I e III.
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 III e IV.
Resposta corretaI, II e IV.
Pergunta 4 -- /1
Um motorista está dirigindo um Aston Martin por uma estrada tranquila, com uma velocidade constante igual a 
110 km/h, quando entra em uma longa reta e pisa no acelerador, imprimindo uma aceleração constante ao carro. 
Depois de 9,0 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 150 km/h.
Considerando essas informações e baseando-se no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se 
concluir que:
o gráfico da velocidade versus tempo é uma parábola côncava para cima.
Resposta corretaapós 5 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 1,3∙10^2 km h^(-1).
ao atingir 150 km, o carro percorreu 100 m.
a aceleração do carro é igual a 4,4 km/h.
o gráfico da aceleração versus tempo é uma reta com inclinação positiva.
Pergunta 5 -- /1
Um estudante de física encontrou um aquário no sótão de sua casa. Para saber o volume de água que o aquário 
comporta, ele mediu as três dimensões (A, B e C) internas do aquário. A fim de praticar seus novos 
conhecimentos de física, ele fez cinco réplicas de cada medida e registrou os resultados numa tabela de Excel, 
todos em centímetros:
tabela 2.png
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Baseando-se nas informações apresentadas e nos conhecimentos adquiridos sobre metrologia, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O valor médio de A é √4 mais preciso que qualquer valor individual de A.
II. A = (45,2±0,1) cm ; B = (29,9±0,5) cm ; C = (25,6±0,1) cm para t = 1.
III. A = (45,2±0,2) cm ; B = (29,9±1,1) cm ; C = (25,6±0,3) cm com 99% de confiança.
IV. O valor do volume é V = (3,5±0,1) × 10 cm para t = 4,60.
Está correto apenas o que se afirma em:
3 3 3
3 3 3 
4 3
 I e II.
 I, II e III.
 II e IV.
 II, III e IV.
Resposta correta III e IV.
Pergunta 6 -- /1
O fluxo ordenado de elétrons através de um fio condutor, ao qual é aplicada uma diferença de potencial, é 
chamado de corrente elétrica. A intensidade da corrente elétrica pode ser medida por um amperímetro, e sua 
unidade é o Ampere (A). Numa aula de laboratório, um aluno montou uma pilha de Daniel, utilizou um alicate 
amperímetro para medir a intensidade do fluxo de eletróns através do fio de cobre que liga o cátodo ao ânodo da
pilha, e obteve os seguintes resultados de medição:
A partir das informações e dados apresentados e do conteúdo estudado sobre metrologia, pode-se afirmar que o 
valor mais provável da intensidade da corrente está entre:
tabela.png
13,51 e 14,21 mA com 95% de confiança.
13,40 e 14,12 mA com 99% de confiança .
13,42 e 14,10 mA com 95% de confiança.
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Resposta correta13,20 e 14,32 mA com 99% de confiança.
13,24 e 14,28 mA com 99% de confiança.
Pergunta 7 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Localizar um objeto significa determinar a posição do objeto em relação a um ponto de referência, quase 
sempre a origem (ou ponto zero) de um eixo, como o eixo x. O sentido positivo do eixo é o sentido em que os 
números (coordenadas) que indicam a posição dos objetos aumentam de valor. Na grande maioria dos casos, 
esse sentido é para a direita. O sentido oposto é o sentido negativo.”Fonte: HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; 
WALKER, J. Fundamentos de física. v 1. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.
Com base no conteúdo apresentado e no que foi estudado sobre movimento retilíneo, e considerando que o 
movimento de uma partícula é descrito por x (t) = 6,0 m/s t +3,6 m/s t³+1,8〖m/s (t-0,3s) , analise as 
afirmativas a seguir:
I. A partícula obedece ao modelo de movimento uniformemente acelerado.
II. A velocidadade média da partícula entre t = 3,0 s e t = 10 s é igual a 2,8 ×(10 m)/s.
III. A equação da velocidade é v(t)=6,0 m/s+10,8 m/s t^2+7,2 m/s (t-0,3 s) .
IV. O corpo perde rapidez durante o intervalo de tempo entre t=3 s e t=10 s.
Está correto apenas o que se afirma em:
3 4 4
3
3 4 3
Resposta correta II e III.
 I e II.
I, II e IV.
 II, III e IV.
 I e IV.
Pergunta 8 -- /1
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Analise o gráfico a seguir:
O gráfico apresenta as curvas que descrevem a posição x(t) em m, a velocidade v (t) em m/s e a aceleração a 
(t) em m/s para uma partícula em movimento retilíneo. Com base nessas informações e no conteúdo estudado 
sobre movimento retilíneo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s):
I. ( ) Entre t e t , x cresce e a partícula ganha rapidez.
II. ( ) Entre t e t , a concavidade da curva x(t) está voltada para baixo, e por isso a (t)<0.
III. ( ) Entre t e t , x decresce e a partícula perde rapidez.
IV. ( ) Entre t e t , a aceleração é positiva e a partícula perde rapidez.
V. ( ) Entre t e t , x cresce e o corpo ganha rapidez.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
grafico.png
x x
2,
0 1
1 2 x
1 2
2 3
3 f
Resposta corretaF, V, F, V, V.
 V, F, V, F, F.
 F, V, V, F, V.
V, V, F, V, V.
V, V, V, F, V.
Pergunta 9 -- /1
Leia o excerto a seguir: 
“Indesejável, mas inevitável, o erro de medição não pode ser ignorado. Negar a sua existência seria outro erro. 
Desde que sejam entendidas as causas e a natureza do erro de medição, é possível conviver com ele e ainda 
obter informações confiáveis de um processo de medição.”Fonte: ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos 
de metrologia científica e industrial. 1. ed.Barueri: Manole, 2008. p. 39.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para (a)s falsa(s):
I. ( ) Se o erro de medição for conhecido, pode-se determinar facilmente o valor verdadeiro de uma medição.
II. ( ) O erro oriundo da calibração de um instrumento de medição é um erro sistemático.
III ( ) O desvio médio e o desvio-padrão indicam a precisão de uma série de medidas.
IV. ( ) O erro de paralaxe, que ocorre na leitura de instrumentos, é um exemplo de erro indeterminado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, V, V.
F, F, V, V.
V, F, F, V.
Resposta corretaF, V, V, F.
V, V, V, F.
Pergunta 10 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Imagine um automóvel viajando em uma rodovia. Há inúmeras maneiras pelas quais você poderia descrever 
para alguém o movimento do automóvel. Por exemplo, você poderia descrever a mudança de posição do 
automóvel enquanto ele viaja de um ponto a outro, quão rápido o automóvel se desloca e o sentido de sua 
viagem, e se o carro se movimenta cada vez mais rápido ou menos rápido, à medida que se desloca.”Fonte: 
TIPLER, P. A.; MOSCA, G. Física para cientistas e engenheiros. v. 1. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 
(Adaptado).
A partir das informações apresentadas e do conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, analise as afirmativas 
a seguir e marque V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O modelo de partícula despreza as dimensões dos corpos e trata-os como se fossem pontos.
II. ( ) A cinemática é a parte da mecânica clássica que estuda a causa dos movimentos.
III. ( ) A velocidade escalar fornece informação sobre a rapidez de um objeto.
IV ( ) A distância percorrida e o deslocamento de um corpo são sempre iguais.
V ( ) O movimento de um objeto é perfeitamente descrito se sua função do espaço em relação ao tempo for 
conhecida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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V, F, V, V, F.
F, V, V, F, V.
V, V, V, F, V.
 F, V, V, F, F.
V, F, V, F, V.