Avaliação Final (Discursiva) Ciências Naturais e Saúde Infantil

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Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde 
Infantil 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - 
Individual Semipresencial 
Nota da Prova: 6,00 
1. Os temas relacionados às questões ambientais já vem sendo discutidos desde a 
década de 70. Várias conferências internacionais foram realizadas, com o objetivo de 
trazer soluções ou ao menos minimizar os problemas causados ao meio ambiente. 
Diante disso, explique qual a finalidade das Conferências de Estocolmo, Belgrado e 
de Tbilisi. 
Resposta Esperada: 
Essas conferências tiveram por finalidade discutir assuntos relacionados às questões 
ambientais, com o intuito de diminuir os problemas causados ao meio ambiente, tanto 
causado pelos países desenvolvidos quanto aos países em desenvolvimento. Na 
Conferência em Belgrado, criou-se um documento chamado Carta de Belgrado, 
formulando novos princípios e orientações para o conceito de Educação Ambiental. Na 
Carta de Belgrado, ficou estabelecido que o crescimento e o desenvolvimento das 
nações deveria respeitar a natureza e garantir a harmonia entre a sociedade e o meio 
ambiente. A Conferência de Tbilisi teve uma parceria entre a UNESCO e o Programa de 
Meio Ambiente da ONU - PNUMA. Nela, as discussões estavam voltadas para a 
elaboração de objetivos e estratégias que priorizassem as inter-relações, trazendo 
mudanças nas atitudes com relação ao meio ambiente. Nesta conferência, os líderes 
deveriam criar alternativas para que as formas de exploração do meio ambiente fossem 
realizadas de forma sustentável, não considerando apenas as questões ambientais, como 
a fauna e a flora, mas todos os aspectos sociais, econômicos, científicos e tecnológicos. 
 
2. Durante a década de 1980, a metodologia baseada na experimentação mostrou-se 
ineficiente por não garantir a aprendizagem dos conhecimentos científicos. Era 
prioridade que as escolas brasileiras elaborassem um currículo para atender aos 
avanços científicos que estavam se desenvolvendo no país. Disserte explicando o 
porquê de a sociedade dever ser alfabetizada científica e tecnologicamente para 
compreender a ciência e a tecnologia. 
 
FONTE: MORIN, E. A noção de sujeito. In: SCHNITMAN, D. F. (Org.). Novos 
paradigmas, cultura e subjetividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 
 
DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. Física. São Paulo. Editora: Cortez, 1991. 
Resposta Esperada: 
Na década de 1980 houve a necessidade de renovar o currículo educacional. A 
preocupação com o ensino e a aprendizagem estavam nas metodologias utilizadas para o 
ensinar ciências, pois não possibilitavam a formação de um cidadão consciente e 
participativo. As pesquisas revelaram que a metodologia, baseada na experimentação, 
não garantia a aprendizagem dos conhecimentos científicos. As escolas deveriam 
formar jovens para compreenderem a ciência e tecnologia, buscando o desenvolvimento 
científico e tecnológico que levariam ao progresso do país. Os alunos deveriam 
participar de forma ativa na construção do conhecimento. 
 
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