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Língua Brasileira de Sinais - UNIP 
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Nota: 9 
 
Questão 1 
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Texto da questão 
O conceito socioantropológico da surdez apresenta uma ideologia 
contrária à visão clínico-terapêutica, que propõe o diagnóstico médico 
precoce e terapias de reabilitação, como treinamento de habilidades de 
leitura labial e defeitos da fala como única forma de inclusão social. 
Sobre o conceito socioantropológico da surdez, pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. Possui a concepção de que os surdos, usuários da língua de sinais, são 
incapazes de aprender a linguagem escrita e participar da sociedade 
b. Possui a concepção da surdez como um tipo de patologia audiológica 
na qual os surdos deveriam desenvolver a fala para poderem viver em 
sociedade 
c. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de 
problema social sem relação com sua patologia audiológica 
d. Possui a concepção da surdez como diferença linguística, considerando 
que os surdos são capazes de aprender e interagir na sociedade por meio 
da língua de sinais de seu país 
e. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de 
patologia audiológica, sem considerar que esta patologia determina um 
funcionamento sociocultural alternativo 
 
 
 
Questão 2 
 
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Texto da questão 
Os estudos linguísticos e a evolução do pensamento sobre a pessoa surda 
e a surdez trouxeram para a Libras um valor linguístico e histórico-cultural. 
A comunidade surda se fortaleceu e começou a exigir seus direitos de 
participação social. Semelhante às línguas orais, a língua de sinais possui 
parâmetros para a formação do sinal, é complexa e abarca todas as 
áreas de estudo da linguística, que são: 
Escolha uma opção: 
a. Comunicação total, fonologia, alfabeto manual e gestos 
b. Gestualismo, sintaxe, morfologia e sentido 
c. Morfologia, bilinguismo, oralismo e gestualismo 
d. Semântica, quirema, comunicação gestual e bilingüismo 
e. Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica 
 
 
Questão 3 
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Texto da questão 
A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua utilizada como meio de 
comunicação pelas pessoas surdas no Brasil. Trata-se de uma língua que 
não é universal, portanto, cada país possui a sua própria língua de sinais, 
como por exemplo: (ASL) Língua de Sinais Americana, (LSF) Língua de 
Sinais Francesa, (LSE) Língua de Sinais Espanhola, (LSI) Língua de Sinais 
Italiana, dentre outras. Algumas características diferem as línguas orais 
das línguas de sinais; as primeiras constituem-se em uma modalidade 
oral-auditiva, enquanto as segundas constituem-se em qual 
modalidade? 
Escolha uma opção: 
a. Modalidade que possui um sistema natural de gestos, sem estrutura 
gramatical própria 
b. Modalidade oral-gestual 
c. Modalidade oral-auditiva 
d. Modalidade que mistura gestos, mímicas ou pantomima 
e. Modalidade gestual-visual 
Questão 4 
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Texto da questão 
A fonologia das línguas de sinais estuda as configurações e os 
movimentos dos elementos envolvidos na produção dos sinais. Na 
combinação dos cinco parâmetros, têm‑se um sinal. Assinale a alternativa 
que apresenta os cinco parâmetros de formação do sinal na Libras: 
Escolha uma opção: 
a. Orientação de palma, configuração de ponto, expressão facial, 
movimento e articulação 
b. Configuração de expressão, orientação da articulação, movimento da 
palma, ponto do espaço 
c. Configuração de palma, orientação do espaço, ponto de articulação, 
movimento e expressão da mão 
d. Articulação de mão, ponto de expressão, configuração de movimento, 
expressão facial 
e. Configuração de mão, movimento, orientação, ponto de articulação, 
expressões faciais 
 
Questão 5 
 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa, em português, que corresponde corretamente à 
palavra representada pelo alfabeto manual: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Um ótimo feriado de carnaval para todos 
b. Um ótimo descanso no feriado para todos 
c. Um bom feriado de descanso para vocês 
d. Uma boa notícia foi escrita sobre vocês 
e. Uma ótima viagem de cruzeiro para todos 
 
Questão 6 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: "A 
______________ e o _______________ são duas correntes 
pedagógicas na educação dos surdos, que têm embasamento na visão 
socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e 
reconhecem o status linguístico da língua de sinais." 
Escolha uma opção: 
a. Comunicação Total e Bilinguismo 
b. Oralidade e Comunicação Gestual 
c. Gestualidade e Comunicação Total 
d. Pedagogia e Bilinguismo 
e. Comunicação Oral e Gestualismo 
 
Questão 7 
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Texto da questão 
Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram 
excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não 
pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não 
poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-
1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a 
leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos opunham-se 
ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o 
desenvolvimento do surdo, este pensamento está ancorado na filosofia: 
Escolha uma opção: 
a. Gestualista 
b. Comunicativa 
c. Oralista 
d. Antropológica 
e. Bilinguista 
 
 
 
Questão 8 
 
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Texto da questão 
Além da configuração de mão, movimento, orientação e ponto de 
articulação, há um parâmetro muito importante na formação do sinal e 
para a transmissão da mensagem que pode distinguir uma afirmação de 
uma pergunta ou negação. Observe a figura abaixo e identifique a 
alternativa correta: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Orientação 
b. Ponto de articulação 
c. Configuração de ponto 
d. Expressão facial 
e. Movimento 
 
 
 
Questão 9 
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Texto da questão 
A sintaxe refere-se à forma de organização das palavras/sinais nas frases. 
A estrutura gramatical da Libras é diferente da estrutura do português, 
dessa forma, para se manter a semântica (sentido) no processo 
tradutório da Libras para o português, o uso de determinado sinal 
depende do contexto, podendo até ser substituído por classificadores ou 
omitido na execução da frase. Observe os sinais abaixo e assinale a 
alternativa que contempla a melhor tradução para o português: 
 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Seu filho tem nome? 
b. O nome do meu filho é Davi. 
c. Davi tem um filho. 
d. O homem chama-se Davi 
e. Olá, meu filho Davi! 
 
Questão 10 
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Texto da questão 
O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a 
importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo 
nos diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este 
profissional? 
Escolha uma opção: 
a. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de 
cultura 
b. Conhecimento de língua oral auditiva, conhecimento de texto, 
conhecimento sobre a surdez 
c. Conhecimento sobre a cultura, conhecimento sobre ciências, 
conhecimento sobre a língua oral 
d. Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, 
conhecimento da cultura 
e. Conhecimento da matéria, conhecimento de texto, conhecimento 
matemático 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	Língua Brasileira de Sinais - UNIP
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
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	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão