AV1 Filosofia do conhecimento

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16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2505013&cmid=760072 1/6
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Iniciado em quarta, 29 Set 2021, 14:54
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 Set 2021, 15:56
Tempo
empregado
1 hora 2 minutos
Avaliar 1,20 de um máximo de 6,00(20%)
A origem da filosofia é marcada pela articulação de três elementos que constituem a formação de desenvolvimento do
pensamento filosófico. A passagem do mito para a razão fez surgir o movimento de descoberta da physis. Para buscar o
fundamento da existência do mundo, os filósofos pré-socráticos procuravam um elemento primordial como parte
integrante de todas as coisas. Como se estabelece a relação desses três elementos, para a composição do pensamento
grego?
I – O mito, o sobrenatural, é superado pela explicação racional do mundo, com a investigação da physis.
II – A partir da investigação da physis, foi preciso buscar um elemento primordial que explicasse a origem das coisas.
III – Com o conhecimento racional, em detrimento do mito, a filosofia passou a investigar a natureza, encontrando na
arché o princípio da origem das coisas.
IV – A arché é o elemento que fundamenta a vida terrena.
 
É correto o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I, II e IV 
c. I, II e III
d. I e III
e. III e IV
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III
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https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=19942&sectionid=197868#section-5
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16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
O pensamento dialético possui, como acepção mais comum, o diálogo, mas também sempre foi identificado como
contraposição, contradição, ilusão ou oposição de argumentos. O primeiro aparecimento do pensamento dialético foi
identificado na Grécia antiga, com Parmênides, Sócrates e Platão. Posteriormente, foi desenvolvido por outros
pensadores, em especial, na filosofia moderna. 
Sobre isso, o que é correto afirmar?
I – Para Parmênides ou o ser é ou o ser não é.
II – A dialética socrática busca, por meio de inferências, chegar ao conhecimento.
III – Em Platão a dialética está na passagem do conhecimento do mundo sensível ao conhecimento do mundo inteligível.
 
Selecione a opção que reúne todas as afirmativas corretas:
 
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I e III.
c. II e III.
d. III.
e. I e II. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
O conceito de filosofia, a partir da sua acepção grega, philo, do verbo philen, amar, e sophia, saber, sabedoria, significa o
“amor pelo saber”. Nesse sentido, o filósofo ama o conhecimento, deseja o saber e, mais do que isso, é um amigo do
saber. Essa colocação advém do pensamento de Pitágoras (V a.C.) que cunhou o termo filosofia como a “amizade pelo
saber”, pois:
Escolha uma opção:
a. o filósofo somente pode acompanhar o conhecimento e o saber, já que o conhecimento em sua totalidade é
pertencente aos deuses.
b. o filósofo é amigo do saber porque procura conhecimentos abstratos e sem validade.
c. a filosofia comprova que o conhecimento do ser humano é incompleto até que este ser humano não se abra para
o sobrenatural.
d. nem os seres humanos e nem os filósofos possuem conhecimento, adquirem apenas sombras da realidade. 
e. a filosofia mostra que o saber em sua completude é sobrenatural e não pode ser adquirido pelo ser humano.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o filósofo somente pode acompanhar o conhecimento e o saber, já que o conhecimento em sua
totalidade é pertencente aos deuses.
16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2505013&cmid=760072 3/6
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
No século XVIII assistiu-se à virada no conhecimento filosófico, que ficou conhecida como Revolução Copernicana,
promovida pelo filósofo alemão Immanuel Kant. Essa revolução consistiu em colocar o sujeito no centro do conhecimento,
conhecendo os objetos exteriores a ele por meio de sua própria representação do objeto. Ela também promoveu uma
mudança fundamental no processo de conhecimento.
KANT, Immanuel. Crítica da razão pura. Rio de Janeiro: Vozes: 2014.
 
A partir disso, avalie as afirmações abaixo.
 
( ) A revolução copernicana representa um marco na filosofia racionalista.
( ) Com a revolução copernicana, supera-se a ontologia promovendo o conhecimento pelo viés da epistemologia.
( ) O sujeito no centro do conhecimento reforça a tese da ontologia.
 
Escolha uma opção:
a. F, V, F.
b. F, V, V.
c. V, F, F.
d. V, V, V 
e. F, F, F.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F, V, F.
A origem de nossas ideias foi a problemática que perpassou a modernidade, dividindo opiniões, concebendo diversas
soluções, estabelecendo dois lados da questão, reunindo pensadores que acreditavam na força da razão para constituir o
conhecimento do mundo e aqueles que acreditavam na experiência sensível como fonte do conhecimento, instaurando
um embate profundo entre racionalistas e empiristas.
Acerca da origem de nossas ideias, estabeleça a relação entre as duas colunas.
1 – Racionalismo.
2 – Empirismo.
3 – Teoria da tábula rasa.
4 – Princípio de causalidade.
 
( ) Esperar que eventos semelhantes provoquem efeitos semelhantes sempre da mesma forma.
( ) Inferências lógicas produzem conhecimento a partir do que já é conhecido.
( ) As ideias são adquiridas a partir das sensações.
( ) As ideias são impressas na alma do sujeito.
A sequência correta está expressa em: 
Escolha uma opção:
a. 4, 1, 3, 2.
b. 3, 2, 1, 4.
c. 4, 1, 2, 3. 
d. 1, 4, 2, 3.
e. 1, 4, 3, 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4, 1, 2, 3.
16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2505013&cmid=760072 4/6
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
O mito da caverna, de Platão, apresenta a sua teoria, que se pauta no conhecimento racional, tendo em vista que o
sujeito apreende objetos do mundo sensível por meio dos sentidos, mas deles somente tem acesso à cópia. Sendo que
há, segundo Platão, um mundo ideal, repleto de ideias, formas perfeitas dos objetos que se apresentam no mundo
sensível. 
Sobre o mito da caverna, analise as sentenças abaixo julgando-as como verdadeiras ou falsas.
( ) Platão apresenta a teoria da reminiscência, a rememoração das ideias a partir da observação dos objetos do mundo
sensível.
( ) No fundo da caverna existem seres humanos acorrentados desde a infância, observando as sombras do mundo que
está fora da caverna.
( ) Há um indivíduo que se solta e sai da caverna, buscando a liberdade, deixando para traz um ambiente hostil e
temerário.
( ) No mito, os seres humanos que estão presos na caverna permanecem ali e nunca saberão o que se passa fora da
caverna.
 
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F 
b. V, V, V, F
c. F, F, V, V
d. V, F, F, V
e. F, F, V, F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F, F
Racionalismo e empirismo são vertentes do conhecimento filosófico que valorizam a razão ou a experiência para
aquisição do conhecimento. René Descartes, como o pai da filosofia moderna, inaugura um novo método e afirma a
existência de ideias inatas. Immanuel Kant contesta a metafísica dogmática, inclusive Descartes, promovendo um tribunal
da razão, julgando a própria razão e seus limites.
Acerca disso, podemos afirmar:
 
I – o racionalismo de Descartes preza pela veracidadedas ideias inatas verificáveis na experiência sensível.
II – o racionalismo kantiano contesta a metafísica dogmática promovendo o criticismo.
III – a metafísica dogmática procura validar suas teses com provas dadas in concreto.
IV – a filosofia kantiana foi responsável pela virada no campo do conhecimento, tornando-se um marco na história da
filosofia.
 
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. 
b. I, II, III.
c. II e III.
d. II e IV.
e. II, III, IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II e IV.
16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2505013&cmid=760072 5/6
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
O conhecimento se define como aquisição de saber, com a proposição de que se busca relacionar o que se conhece
àquilo que se deseja conhecer, como um comando entre conceito e objeto a ser conceituado. Nessa medida, no artigo
“Afinal, o que é conhecimento”, encontramos a seguinte definição: “Começamos por conceituar o conhecimento:
Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou
que se dá a conhecer”.
ROSA, Vanderlei de Barros. Afinal, o que é conhecimento? Disponível
em: <http://www.mundodosfilosofos.com.br/vanderlei22.htm#ixzz4W0jbVLeb>. Acesso em: 17 jan. 2017.
 
Diante dessa definição, podemos afirmar que:
( ) o conhecimento está na relação entre sujeito e mundo.
( ) a relação entre o sujeito e o objeto de conhecimento é mediado pelo método.
( ) o conhecimento das coisas do mundo se dá por meio da representação.
 
Marque a sequência correta:
 
Escolha uma opção:
a. F, F, F.
b. V, F, V.
c. F, V, F.
d. V, V, F. 
e. V, V, V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, V.
A filosofia grega possui uma divisão que se classifica em pré-socrática, socrática e pós-socrática, tendo sempre o
pensamento de Sócrates como marco divisório. Ela serve, didaticamente, para mapear o desenvolvimento da filosofia e
consiste em marcar o momento de transição de um tipo de investigação e de um tipo de pensamento. Isso se caracteriza
como:
 
Escolha uma opção:
a. o momento de transição da epistemologia, teoria do conhecimento, para a ontologia, estudo do ser enquanto ser.
b. o momento de transição da cosmologia, estudo da ordem do mundo, para a epistemologia, teoria do
conhecimento.
c. o momento de transição da cosmogonia, do caos ao cosmos, para a cosmologia, estudo da ordem do mundo.
d. o momento de transição da cosmogonia, estudo do universo, para a ontologia, estudo do ser enquanto ser. 
e. o momento de transição da teogonia, estudo dos deuses, para a cosmogonia, do caos ao cosmos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o momento de transição da cosmogonia, do caos ao cosmos, para a cosmologia, estudo da ordem
do mundo.
16/11/2021 21:11 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2505013&cmid=760072 6/6
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Veja a passagem abaixo, retirada da obra Filosofia da Educação, de Maria Aranha, e analise as assertivas que seguem.
“[...] uma pessoa religiosa aproxima-se de Deus pela fé, mas pode também buscar na filosofia a justificação racional da
existência de Deus. Um cientista possui um elaborado conhecimento numa área específica (por exemplo, a física), mas
não deixa de usar o senso comum na vida cotidiana quando, empiricamente, educa seu filho ou, ainda, pode recorrer à
filosofia para analisar os fundamentos de sua ciência. O mesmo acontece com o artista, e assim por diante”.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da educação. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1996.
 
I – O senso comum é um saber comprovado pela hereditariedade do conhecimento transmitido;
II – A ciência busca na experimentação a comprovação dos fenômenos que ocorrem na natureza;
III – A religião permite uma interpretação do mundo pela crença em um único Deus;
IV – A filosofia busca a causa primeira de todas as coisas.
 
Estão corretas as opções:
 
Escolha uma opção:
a. I e II 
b. I, II e IV
c. I, II e III
d. II, III e IV
e. III e IV
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III
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