919W Psicologia Cognitiva 1

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Exercício 1:
As terapias cognitivas começaram a surgir ao final dos anos 60, em parte como resultado de insatisfações de modelos existentes, por exemplo, o ba
A)
Autores como Vygotsky foram aqueles que mantiveram a abordagem com relação a importância do reforço na aprendizagem, mesmo percebendo a
B)
O surgimento das terapias cognitivas também foi decorrente do quesitonamento dos modelos psicodinâmicos em relação a sua eficácia, porém os p
C)
Beck e cols (1982) começaram a questionar a psicanálise quando verificaram que a hipótese da raiva retrofletida dos pacientes deprimidos não era 
D)
Foram os teóricos comportamentais que passaram a questionar a importância da cognição, afetando a relação da resposta do organismo com o am
E)
As abordagens cognitivas apresentam diferenças sobre seus princípios. Beck (terapia cognitiva) e Ellis (terapia racional emotivo-comportamental) en
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Beck percebeu que as deprimidas não contavam todos os detalhes, ele também não percebia tudo. Por isso, começou estudand
Exercício 2:
Os axiomas formais da Teoria Cognitiva devem estar livres de contradições e independentes e devem ser suficientes para permitir a dedução de tod
 
A)
O funcionamento psicológico de um indivíduo consiste de estruturas de cognição com significados, chamados de esquemas.
B)
Os indivíduos não são predispostos a fazer construções inadequadas ou distorcidas da realidade. É a influência com o meio que o vulnerabiliza a es
C)
É o contato com a realidade distorcida é que contribui a pessoa a compreender o mundo de modo disfuncional, dai o sofrimento ser inerente.
D)
Cada categoria de significado tem implicações na cognição (atenção, memória, emoção) e, podemos compreender que essas são universais aos su
E)
Podemos dizer que há dois níveis de significado: o público e o privado. O público é aquele que é expresso, que é consciente e o privado correspond
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Por que as emoções e pensamentos estão sempre influenciando o comportamento dos sujeitos.
Exercício 3:
Podemos afirmar que os Princípios Básicos da Psicoterapia Cognitiva proposto por Beck (1997) são:
I) As emoções e os comportamentos influenciam diretamente nas intepretações e significados atribuídos.
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II) Os pensamentos podem ser monitorados e alterados quando necessários.
III) Mudanças no humor e no comportamento podem ser efetuadas por meio de mudanças nos pensamentos.
Assinale a alternativa correta
A)
a) São corretas somente as alternativas I e II
B)
São corretas somente as alternativas II e III
C)
 É correta somente a alternativa I
D)
 É correta somente a alternativa II
E)
 É correta somente a alternativa III
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Na psicoterapia cognitiva, emoções e comportamento não são os fatores primordiais na constituição de uma criança, mas sim a
Exercício 4:
Para Beck e cols (1990), os processos cognitivos, afetivos e motivacionais são determinados pelos esquemas, idiossincrásicos, que constituem os e
 
I) A definição cognitiva de personalidade inclui processos esquemáticos individuais, que teoricamente determinam a operação dos principais sistema
II) Esses padrões característicos do desenvolvimento e diferenciação de uma pessoa ocorreriam em função da adaptação a ambientes sociais e bio
III) Os estilos de personalidade de cada pessoa é decorrente de uma vulnerabilidade genética, não sendo assim construídos pela pessoa.
A)
Apenas a I está correta
B)
Apenas a II está correta
C)
Apenas a III está correta
D)
Apenas a I e II estão corretas
E)
Apenas a I e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) A pergunta quer saber como constitui a personalidade humana (do ponto de vista da TCC naturalmente) e a possível repercuss
errada, como é o caso da assertiva, que além de reduzir a personalidade ao único fator de vulnerabilidade genética, também desc
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Exercício 5:
O processo de conceitualização cognitiva está embasado no modelo cognitivo, que enfatiza que o comportamento e as emoções de uma pessoa sã
A)
Um ponto importante da conceitualização cognitiva é o foco nos pontos vulneráveis do paciente, pois se refere aquilo que está disfuncional, o que pr
B)
A conceitualização de caso integra a análise dos esquemas cognitivos atuais e relevantes do paciente, seus problemas comportamentais, as relaçõe
C)
O terapeuta precisa fazer a conceitualização do caso para compreender como os esquemas cognitivos foram construídos na infância e se atualizam
D)
A conceitualização cognitiva é um instrumento que auxilia o terapeuta a identificar os pensamentos automáticos disfuncionais, as crenças intermedía
E)
A conceitualização cognitiva é um método eficaz que o terapeuta cognitivo tem para organizar as informações sobre a vida passada do paciente e b
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Conceitualização Cognitiva (Método) > Estruturação Cognitiva = significação interpretativa (Do sujeito) > Comportamentos e E
Exercício 6:
Na terapia cognitiva, um dos principais focos do terapeuta está na identificação dos pensamentos automáticos. Esses não são específicos a pessoa
A)
 O pensamento automático não deve estar associado ao momento de sua ocorrência, visto que é algo distante do momento terapêutico.
B)
 Quem avaliará e apontará todas as funções do pensamento automático será o terapeuta, sendo este também o agente modificador.
C)
 É pertinente que o terapeuta ajude o paciente a identificar seus pensamentos automáticos, para posterirmente avaliá-los, se são disfuncionais ou
D)
 O terapeuta deve mostrar ao paciente o quanto seu pensamento automático é disfuncional e sugerir outro para substituí-lo.
E)
 Os pensamentos automáticos ocorrem somente na forma verbal, descartando formas visuais (imagens).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Pensamentos automáticos. A pergunta quer saber sobre a postura geral do terapeuta (ética e metodológica) diante do cliente. A
Naturalmente, que por ser os Pensamentos automáticos um dos eixos mais importantes no trabalho clinico da TCC, ele ganha peso
Exercício 7:
Desde a infância, o indivíduo desenvolve crenças a seu respeito, ou em relação às pessoas ao seu redor e ao seu futuro. Sobre essas crenças, ass
A)
As crenças centrais são aquelas a respeito do self e do mundo e foram aprendidas na relação interpessoal, por isso podem revelar conteúdos distor
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B)
As crenças podem ser classificadas em duas categorias: centrais e intermediárias. A primeira refere-se a ideias centrais do self que regem seus com
C)
Tanto as crenças centrais como as intermediárias, não podem ser alteradas com a terapia, uma vez que foram construídas na infância. Elas podem 
D)
Examinar os conteúdos das crenças torna-se tarefa central da terapia cognitiva. A medida que se descobre quais são as crenças centrais do individu
E)
As crenças centrais e intermediárias surgem porque as pessoas precisam organizar suas experiências para que possam se adaptar às situações.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Sobre as crenças (sobretudo as crenças centrais) desenvolvidas desde a infância. Embora todas as assertivas se indiquem, até 
Exercício 8:
É muito comum encontrarmos pensamentos disfuncionaisou “erros cognitivos” nas pessoas portadoras de transtornos psicológicos. Uma das ta
disfuncionais.
A)
O terapeuta tem como objetivo maior ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta, por isso não deve interferir na identifica
B)
O terapeuta cognitivo mostra ao paciente, através do Registro de Pensamentos Disfuncionais (RPD), quais são os erros cogni
C)
 O terapeuta vai iniciar seu trabalho, identificando de modo aleatório, os pensamentos disfuncionais, anotá-los no Registro de
D)
O terapeuta deve ficar atento ao relato dos pensamentos para que possam juntos (terapeuta e paciente) identificar a validade ou não destes. Para ta
E)
 Terapeuta logo de início, orienta na identificação dos pensamentos automáticos, pois essa é uma habilidade que todos os pa
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Fundamento: A pergunta solicita por uma proposta (método) que dê acesso aos pensamentos disfuncionais. Nesse caso é o qu
Exercício 9:
A depressão é uma doença cada vez mais comum na nossa sociedade. Podemos dizer que as causas da depressão são diversas, tais como: fatore
A)
De acordo com o modelo da cognitivo da depressão, dois conceitos são relevantes: o esquema disfuncional e a tríade cognitiva que se relacionam c
B)
De acordo com Beck, o indivíduo depressivo tende a ser hostil consigo próprio, afetando assim seus comportamentos.
C)
Sentir-se vitimizado é o ponto central da depressão. As emoções são negativas, afetado assim as cognições e comportamentos.
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D)
De acordo com a teoria cognitiva, o depressivo apresenta problemas de ordem física que, por serem repetitivas, acabam afetando a parte emociona
E)
A depressão, assim como outras desordens mentais, deve ser compreendida em função dos sinais e sintomas que são manifestados, pois esses afe
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Esquemas disfuncionais e Tríade Cognitiva.
Exercício 10:
Pessoas que apresentam transtornos de ansiedade demonstraram ter viéses característicos no processamento de informação, como um nível muito
sintomas físicos desconfortáveis.
Para ajudar o paciente que sofre de ansiedade o terapeuta pode:
A)
Mostrar-lhe o quanto ele intepreta as situações de modo catastrófico, identificando em um registro todas as experiências que o paciente relatou para
B)
Ensinar-lhe técnicas de abstração, ou seja, sempre que os sintomas físicos aparecerem o paciente deverá não pensar nos sintomas da ansiedade e
C)
Usar estratégias de relaxamento e treino respiratório para que o paciente aprenda a manejar os sintomas fisicos da ansiedade, favorecendo o contro
D)
Ensinar-lhe técnicas de enfrentamento como a exposição a situação temida ou ensaio comportamental. Desta foram, conseguirá eliminar a ansiedad
E)
Fazer com que o paciente descubra em sua história de vida passada, experiências negativas que lhe causaram pela primeira vez os sintomas físico
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Como é possível ajudar um paciente com ansiedade? > A questão leva-nos a optar pelas estratégias de relaxamento treino de 
Exercício 11:
As técnicas utilizadas na terapia cognitiva visam influenciar o pensamento, o comportamento e o humor do paciente. Para que elas sejam empregad
A)
A técnica da flecha descendente é uma técnica bastante empregada e envolve uma série de perguntas, iniciando pelas crenças mais profundas, já q
B)
O cartão de enfrentamento é uma estratégia útil para ajudar o paciente a praticar a mudança comportamental. Nele o paciente descreve pensament
C)
Em algum momento da terapia, o paciente costuma ‘empacar’ por não conseguir tomar decisões. Sobre isso o terapeuta deve fazer uma tabela apre
D)
A descoberta guiada, o role-play, e uso de imagens mentais, são técnicas utilizadas para trabalhar os esquemas cognitivos, pois c
E)
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A técnica da torta é essencial quando o paciente apresenta dificuldades em tomar decisões. O objetivo é representar suas dúvidas em forma de gráf
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Tais técnicas influenciam diretamente no resultado de uma mudança cognitiva e comportamental.
Exercício 12:
A terapia cognitivo-comportamental se carateriza por ser uma terapêutica estruturada, diretiva, voltada para o presente e conta com a colaboraçã
alternativa correta:
I) A TCC, em comparação com outras abordagens psicoterápicas, difere pelo seu alto grau de cooperação, seu foco empírico e pelas intervenções d
II) A empatia é uma habilidade específica do terapeuta e que pode ser aprendida. Ela favorece a motivação para a aderência a terapia, porém ela nã
III) Algumas variáveis podem ser identificadas no processo terapêutico que podem influenciar a qualidade da relação terapêutica, tais como: as de
Baixo treinamento, falta de conhecimento da teoria).
A)
Apenas a I está correta
B)
Apenas a I está correta
C)
Apenas a III está correta
D)
Apenas a I e II estão corretas
E)
Apenas a I e III estão corretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) A terapia cognitivo-comportamental se caracteriza por ser uma terapêutica estruturada, diretiva, voltada para o presente e con
Exercício 13:
O espaço epistemológico da modernidade traz um vasto número de implicações para a produção de conhecimento em psicologia. A adoção de novo
alternativa Correta:
A)
 A verdade deve ser única e comprovada, pois sem essa o psicólogo clínico não pode compreender a essência do ser.
B)
 A linguagem é um instrumento fundamental do qual nos apossamos para então conhecermos o mundo e a relação deste com o sujeito.
C)
O conhecimento é entendido como a construção da experiência do conhecedor, estruturada hermeneuticamente e não uma representação ou cópia 
D)
Na perspectiva construtivista, o estímulo deflagra um determinado padrão de interpretação, por isso devemos ficar atentos a como esse significado f
E)
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 A acessibilidade a uma verdade única e universal através da lógica é essencial nesse novo paradigma.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A importância do paradigma Construtivista na dimensão epistemológica (mas não somente). Seja num nível puramente Epistem
Exercício 14:
Leia atentamente as afirmações abaixo:
I) A pós-modernidade é marcada por alteração nos paradigmas científicos, principalmente aqueles nos quais as psicoterapias estão inseridas. Na ps
II) No contexto pós-moderno é que surge o construtivismo terapêutico como uma resposta à pluralidade que é encontrada dentro de cada pessoa. A
III) Na pós-modernidade, as emoções, que antes eram consideradas inimigas da atividade científica, passam a serem consideradas fenômenos fund
 
Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).
A)
 
a) I e III
B)
II e III
C)
Apenas I
D)
Apenas II
E)
Apenas III
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) Porque o construtivismo terapêutico não é exclusivo do contexto pós-moderno .
Exercício 15:
Juliana, 24 anos, solteira, estudante universitária, buscou tratamento por apresentar sintomas de ansiedade em situações sociais, as quais evita sist
perguntas em sala de aula, por achar que não tem conteúdo suficiente ou que será avaliada negativamente pelas pessoas. Todo esse sofrimento es
A)
O terapeuta cognitivo deve apresentar a Juliana a conceituação cognitiva sobre a fobia social, para que a mesma concorde e, então aceite mudar se
B)
O terapeuta cognitivo deve estabelecer uma aliança terapêutica sólida, apresentar o modelo cognitivo a Juliana, apontando que a formacomo interp
C)
Em primeiro lugar, o terapeuta deve usar um teste para identificar o tipo de transtorno que Juliana apresenta e, em se confirmando o diagnóstico, en
D)
Em se tratando de uma jovem, o terapeuta deve primeiramente estabelecer contato com os pais dela para uma anamnese e aquisição de informaçõ
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E)
O terapeuta deve usar a técnica da exposição ao vivo, para que paciente aprenda a enfrentar o medo do ambiente social e, possa mudar os significa
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) Essa é uma forma de atuação e postura do terapeuta que devemos adotar, consolidando um efeito terapêutico mais eficaz.