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Pergunta 1 2 / 2 pts Analise a seguinte sentença: “Uma estrutura algébrica consiste em um conjunto associado a uma ou mais operações sobre o conjunto que satisfazem certos axiomas.” Quais partes da Matemática se organizam a partir de estruturas algébricas? 1. Teoria de conjuntos e o estudo dos conjuntos numéricos. 2. Teoria de funções. 3. Teoria de matrizes. Considere os exemplos verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta: F, V, F Correto! V, V, V V, V, F V, F, V Pergunta 2 2 / 2 pts Modernamente, quais são os conceitos primitivos da geometria? Apenas reta e plano. Reta, plano e triângulo. Correto! Ponto, reta e plano. Quadrado, círculo e retângulo. Pergunta 3 2 / 2 pts Existe uma reflexão no contexto da Matemática sobre os objetos matemáticos serem independentes ou não dos sujeitos que os estudam. Dentro dessa reflexão, duas concepções se contrastam: as idealistas e as realistas. Sobre tais concepções, analise as seguintes sentenças: 1. O idealismo concebe toda a realidade matemática como inventada e condicionada pelos próprios matemáticos que a constroem. 2. O realismo concebe toda a realidade matemática como autônoma. 3. O idealismo é sinônimo de platonismo. 4. No realismo, os objetos matemáticos possuem propriedades próprias que existem independentemente do sujeito. Considere se as sentenças são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta: V, V, V, V V, F, V, F F, V, V, F Correto! V, V, F, V Pergunta 4 2 / 2 pts Ponte et al (1997) apresentam dois experimentos diferentes, ambos envolvendo provas produzidas por computadores: o problema de Robbins e o teorema das 4 cores. A respeito de cada um dos experimentos, analise as sentenças a seguir: 1. O problema de Robbins explorou milhões de hipóteses e chegou a uma resolução por um processo estratégico inteiramente realizado pelo computador. 2. O teorema de 4 cores, apesar de ser realizado por um computador, apresentou uma intervenção humana que o limitou a explorar um conjunto de possibilidades bem delimitado. 3. O avanço da inteligência artificial na demonstração de teoremas, como visto no problema de Robbins, pode introduzir alterações muito variadas nas práticas matemáticas reais. Assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas: I, apenas. II e III, apenas. Correto! I, II e III. I e III, apenas. Pergunta 5 2 / 2 pts Suponha que uma professora proferiu a seguinte noção sobre o conhecimento matemático: “É uma sentença ou proposição que não é provada ou demonstrada, é considerada como evidente ou como um consenso inicial necessário para a construção ou aceitação de uma teoria. É aceito como verdade e permite deduzir e inferir outras verdades.” Analisando a fala da professora, qual é a noção do conhecimento matemático a que ela se refere? Definição. Correto! Axioma. Corolário. Demonstração.
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