Exercício sobre técnicas de exame psicológico

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Exercício sobre técnicas de exame psicológico
Acadêmica: Thaís Oliveira de Aguiar
1 – Quais as razões para não existir consenso sobre uma teoria da personalidade
unificadora?
Não existe um consenso,pois não existe uma definição substantiva de personalidade
que pode ser generalizada, sendo assim os conceitos empíricos empregados vai
depender da teoria empregada pelo observador, de acordo com sua preferência
teórica.
2 – Quais os fatores e facetas avaliadas na BFP?
Fator I: Extroversão
-Facetas: Comunicação (E1); Altivez(E2);Dinamismo(E3); interações sociais(E4)
Fator II: Socialização
-Facetas: Amabilidade(S1); Pró-sociabilidade(S2);Confiança nas pessoas (S3)
Fator III:Realização
-Facetas:Competência(R1);Prudência/Ponderação(R2);Empenho
/Comprometimento(R3)
Fator IV: Neuroticismo
-Facetas:Vulnerabilidade (N1);Instabilidade Emocional(N2);Passividade/Falta de
energia(N3);Depressão (N4)
Fator V:Abertura
-Facetas: Interesses por novas ideias(A1); Liberalismo(A2);Busca por
novidades(A3).
3– Como é feita a aplicação da BFP?
A aplicação do BFP leva um tempo estimado de 35 minutos, sendo sugerido pelo
manual que o teste seja utilizado para avaliar pessoas que no mínimo tenham
cursado parcialmente o ensino médio. O teste apresenta 126 itens, sendo
respondido por meio a escala gradual "Likert" de sete pontos de modo a considerar o
quanto cada frase descreve o candidato ,ou o quanto ele se identifica com cada
frase. A opção de "1" ponto na escala indica que a frase não descreve de forma
nenhuma o candidato, já a "7" indica que a frase descreve muito bem o candidato,
dessa forma quanto mais o sujeito acredita que a frase o descreve, maior deve ser o
valor marcado na escala(resposta 5,6 e 7),e quanto menos ele se identificar com a
frase menor será o valor a ser colocado na escala(resposta 1,2 e 3). O valor 4 na
escala indica uma resposta média/neutra.
4 – Quais as vantagens em se trabalhar com testes objetivos? E quais as limitações
desses?
As vantagens de se trabalhar com testes objetivos incluem que estes são testes de
mais rápida e fácil aplicação, além de terem um menor custo de aplicação. As
limitações envolvem que as normas dos teste objetivos em geral são determinadas
por grupos pouco representativos e específicos, as escalas são formadas pela
combinação de um número menor, e variável de itens, e a validade e fidedignidade
de facetas são limitadas.
5 – Apresente e explique as principais características de testes objetivos de
personalidade.
Os testes objetivos de personalidade são agrupados em torno de objetivos que
determinam sua forma de correção, sendo que esta não envolve qualquer
julgamento e para fazê-la não é preciso passar por um treinamento profissional.As
repostas são dadas em formato de múltipla escolha e em geral os enunciados
consistem em afirmações simples e de uma só frase.
6 – Explique o que é a desejabilidade social.
A desejabilidade social é um aspecto que influencia as respostas dos indivíduos nos
testes psicológicos, já que há uma tendência de se responder de acordo com o que
é aprovado pela sociedade para aquela situação.
7 – Como é possível verificar a desejabilidade social em inventários objetivos?
Em testes objetivos há uma maior sujeição de as respostas apresentarem
desejabilidade social, onde vai ocorrer a distorção das respostas e do controle de
impressão.
8 – Como a desejabilidade social aparece nas técnicas projetivas?
As técnicas projetivas são pouco sujeitas a desejabilidade social, por possuírem um
caráter pouco estruturado. A falsificação das respostas pode ocorrer quando
utiliza-se estratégias mais aceitas socialmente para controlar determinadas imagens/
respostas, sendo de forma consciente ou inconsciente.
9 – Quando é indicado a aplicação de um teste projetivo? Cite e exemplifique.
A aplicação de um teste projetivo é indicada em duas situações: avaliação de casos
individuais na psicologia clínica, em aconselhamento e psicologia escolar; e
aplicação para pesquisas científicas.
10 – Apresente e explique três características que distingam os testes projetivos dos
objetivos.
Os testes projetivos apresentam itens que de certa forma são considerados
estímulos ambíguos, já que não fica exatamente claro o que eles significam; o
formato de resposta deste teste é contruído/livre; e o fundamento lógico deste teste
é a hipótese projetiva. Já no teste objetivo envolvem afirmações simples, as
respostas são em formato de múltipla escolha , se fundamentam por meio dos seus
objetivos de aplicação, sendo mais suscetíveis à desejabilidade social.
11 – O que são estímulos estandardizados ambíguos? Por que eles são utilizados
nas técnicas projetivas?
Os estímulos ambíguos são estimulações que não evidenciam de forma clara o que
elas expressam, são utilizados para fundamentar a hipótese projetiva, já que se o
estímulo de uma resposta for ambíguo, então é a resposta em si que será
determinada pela dinâmica da personalidade do examinado, tendo menos
suscetibilidade a desejabilidade social.
12 – Por que a análise de um teste projetivo demanda experiência e prática do
examinador?
Porque as respostas do teste projetivo são livres e construídos a partir da
subjetividade do examinado, sendo necessário então experiência e prática do
psicólogo para avaliar além dos escores de resultados de testes, estando embasado
em teoria para possibilitar a interpretação.
13 – Cite e explique duas características de porque os testes projetivos devem
continuar a ser estudados nas universidades.
Os testes projetivos podem acabar em desuso devido a sua maior dificuldade em
ser interpretado, sendo necessário que se continue os estudos sobre estes , para
que haja a sua atualização e para se obter e divulgar maiores informações sobre a
aplicação e correção.