Slides de Aula - Unidade I (1)

Prévia do material em texto

Unidade I 
TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL – GEOGRAFIA 
Profa. Dra. Cláudia Martins
Tópicos de Atuação Profissional de Geografia
Temas desta Unidade
 O ofício do geógrafo
 Atribuições
 Legislação
 Depoimentos
 Geógrafos célebres
 Antiguidade Clássica e Idade Média
 Período moderno
 Contemporâneo
 Brasileiros
 Estrangeiros 
Tópicos de Atuação Profissional
O geógrafo na contemporaneidade
 Vivemos em um mundo marcado por inovações técnicas e 
instrumentais.
 O ensinar a geografia mudou, novas posturas foram 
solicitadas ao professor.
 Ensino tradicional: memorização.
 Geografia atual: saber articulador de informações de várias 
ciências que envolvem a questão espacial. 
 O que faz, então, um geógrafo no mundo atual? 
 Elabora mapas, lida com questões econômicas. 
 Organiza logísticas, análise de imagens aéreas.
 Estatísticas demográficas, geoprocessamento. 
 Leciona em instituições de ensino e pesquisa.
O ofício do geógrafo: legislação
 29 de maio: dia do geógrafo.
 1979: criada a profissão de geógrafo: Lei 6664, de 26 de junho 
de 1979. 
Regulamentações importantes:
 Decreto 92.290, de 10 de janeiro de 1986.
 Resolução n. 1010, de 22 de agosto de 2005. 
O ofício do geógrafo: entidades de classe
 CREA: Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e 
Agronomia. 
CONFEA
 As profissões inseridas no Sistema Confea/Crea são as de 
engenheiro, arquiteto e urbanista, engenheiro agrônomo, 
geólogo, geógrafo, meteorologista, tecnólogo.
 Entidades de apoio ao professorado: Ministério da Educação e 
Cultura, APEOESP, Sindicatos dos Estabelecimentos Privados 
de Ensino etc.
O ofício do geógrafo: atribuições
 Importância social.
 Escolas, universidades, fundações, ONGs, secretarias 
governamentais. 
 O professor.
 O geógrafo profissional. 
Áreas de atuação do geógrafo profissional:
 Meio ambiente.
 Planejamento urbano.
 Cartografia e geoprocessamento.
 Turismo.
Área profissional da docência
 Áreas de atuação: Ensino Fundamental, Ensino Médio e 
Ensino Superior.
 Escolas públicas e particulares:
 Meta simples e ambiciosa: formar para a cidadania e ajudar 
crianças e adolescentes a compreender o mundo em que 
vivem. 
 Compreender o lugar onde as pessoas estão inseridas 
(economia, cultura, natureza, política etc.).
 Universidades públicas e particulares, ensino presencial e a 
distância:
 Cursos de geografia ou disciplinas geográficas em outros 
cursos. 
Área profissional do meio ambiente
 Elaboração de EIA RIMA Estudo de Impacto Ambiental, 
Relatório de Impacto Ambiental. 
 Projeto de recuperação de áreas degradadas e gerenciamento 
ambiental.
 Uso racional da água em gerenciamento e bacias 
hidrográficas e áreas de conservação ambiental.
 Elaboração de projetos preventivos contra processos 
erosivos, assoreamentos e recuperação de áreas com 
presença de erosão.
 Trabalha com imagens de satélite, foto aérea e muitas visitas 
ao campo durante a realização do trabalho. 
Área do planejamento urbano e gestão das cidades
 Elaboração de planos diretores para cidades.
 Administrar sistemas de informações geográficas ligados ao 
planejamento urbano.
 Gerenciamento de rede de transportes:
 Fluxos de pessoas, mercadorias, serviços.
 Estudos do mercado em diferentes escalas (local, regional, 
internacional).
 Estudos e levantamento demográficos diversos (dados vitais, 
dados de saúde, renda, trabalho, instrução etc.).
 Análise de regiões para fins de planejamento, vocações 
econômicas e ambientais.
Área de cartografia e geoprocessamento
 Mapeamento direcionado a inúmeros temas de abordagem. 
Exemplo: consumidores de algum produto.
 Mapas destinados a delimitar territórios municipais, estaduais, 
nacionais e internacionais. 
 Análise de cartas de declividade e estudo do relevo.
 Interpretação de fotos aéreas e imagens de radar.
 Geoprocessamento, uso de GPS e programas de 
computador direcionados à cartografia. 
Área do turismo
 Parecer técnico de potencial turístico de espaços diversos em 
sítios naturais ou urbanos.
 Implantação de projetos ligados ao ecoturismo.
 Organização de excursões em parques e áreas de preservação 
ambiental.
 Apoio presencial como monitor.
 Criador de rotas e sugestão de passeios e roteiros.
 Exemplo: visitar sítios arqueológicos, cidades mortas por 
inundações, museus a céu aberto etc.
Depoimentos de geógrafos
1. Professor Heitor Antônio Paladim Jr. 
Destaca que o docente de geografia tem uma responsabilidade 
social importante, pois:
 compreende o espaço onde se vive, contribui para o 
empoderamento daqueles que habitam esse espaço. 
 Elemento propulsor: vivia em um bairro com muitos riachos e 
elementos naturais que depois foi transformado.
 Aos 10 anos, ganha coleção da “National Geographic”. 
 Formação: Faculdade de Filosofia de Sorocaba (FAFI) e 
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 
Especialização na UEL, mestrado e doutorado na USP.
 Atuou também pelo INCRA junto aos assentamentos de 
Santa Catarina. 
Depoimentos de geógrafos
2. Professor Wanderley Sérgio da Silva 
 Destaca que uma das características essenciais do trabalho 
de geógrafo, o trabalho de campo, é fonte de grande 
aprendizado e prazer. 
 Elemento propulsor: palavras de incentivo da professora 
Lucila, da sexta série, foram uma inspiração.
 Formação: graduação e mestrado na USP, doutorado em 
Geociências pela Unesp, de Rio Claro. 
 Atuou também como geógrafo, coordenando equipes 
multidisciplinares em campo. 
Depoimentos de geógrafos
1. Geógrafo Maurice Tomioka Nilsson 
 Destaca que é na formação de uma “opinião” fundamentada 
sobre o mundo e os homens é que consiste o valor das 
ciências humanas. 
 Elemento propulsor: paixão pela natureza e pelos povos 
indígenas do Brasil. 
 Formação: graduação pela USP em 1992, mestrado pelo núcleo 
Diversitas (USP) com temas de inclusão indígena.
Trajetória: 
 1o momento: docência.
 2o momento: Secretaria do Meio Ambiente (conhece a 
ferramenta GIS).
 3o momento: consultoria de geoprocessamento
em ONGs, delimitação das terras indígenas. 
Interatividade
Em relação à atuação profissional do geógrafo, destaque uma 
linha de atuação que é, infelizmente, pouco usual: 
a) Lecionar junto às classes de ensino básico, níveis 
fundamental e médio, em escolas públicas e privadas de todo 
território nacional. 
b) Lecionar as disciplinas geográficas em nível superior, em 
cursos presenciais ou a distância. 
c) Trabalhar em organizações do terceiro setor que lidem com 
questões territoriais e sociais. 
d) Atuar nos órgãos de imprensa, auxiliando na compreensão 
dos problemas territoriais e sociais. 
e) Trabalhar em órgãos estatais que lidem com questões 
de planejamento urbano e ambiental. 
Resposta
Em relação à atuação profissional do geógrafo, destaque uma 
linha de atuação que é, infelizmente, pouco usual: 
a) Lecionar junto às classes de ensino básico, níveis 
fundamental e médio, em escolas públicas e privadas de todo 
território nacional. 
b) Lecionar as disciplinas geográficas em nível superior, em 
cursos presenciais ou a distância. 
c) Trabalhar em organizações do terceiro setor que lidem com 
questões territoriais e sociais. 
d) Atuar nos órgãos de imprensa, auxiliando na compreensão 
dos problemas territoriais e sociais. 
e) Trabalhar em órgãos estatais que lidem com questões 
de planejamento urbano e ambiental. 
Geografia brasileira
 Em 1930/1940, ocorre a institucionalização da geografia no 
Brasil:
 São Paulo: Pierre Monbeig.
 Rio de Janeiro: Pierre Deffontaines.
 Criadores da AGB (Associação dos Geógrafos Brasileiros).
 Anos 1930: fortalecimento da geografia: 
 Ferramenta na formação do Estado Nacional. 
Geografia brasileira
Décadas de 1940/1950 apresentam-se sob duas vias:
 Ensino da geografia, formação da identidade nacional. 
 Planejamento territorial. Construçãodo país, Brasília cidade 
piloto, estudos sobre o semiárido.
 Décadas de 1960/1970: período militar.
 Mudanças na matriz curricular.
 Estudos sociais: história + geografia.
 Década de 1980: geografia crítica, com Milton Santos.
Geógrafos célebres brasileiros
 Antônio Carlos Robert Moraes (1954-2015).
 Milton Santos (1926-2001).
 Aziz Ab'Saber (1924-2012).
 Rui Moreira (1941- ).
 Josué de Castro (1908-1973).
 Manoel Correia de Andrade (1922-2007).
Destaque atual:
 Ana Fani Alessandri Carlos. 
Geógrafos célebres brasileiros
Josué de Castro (1908-1973)
 Médico brasileiro.
 Nasceu em Recife – PE.
 Pioneiro nos estudos sobre a fome no Brasil.
 “Geografia da Fome”, de 1946, um clássico da área.
 Indicado ao Prêmio Nobel da Paz em 1953, 1963 e 1964.
 Contrariou pensamento dominante de que naturalizava o 
fenômeno da fome (determinismo). 
Geógrafos célebres brasileiros
Manoel Correia de Andrade (1922-2007)
 Lecionou na Universidade Federal de Pernambuco.
 Obra: “A terra e o homem no nordeste” para chamar atenção à 
questão da necessidade da reforma agrária. 
 Escreveu muitos livros didáticos (pioneiro).
 Livros sobre o território brasileiro em uma perspectiva 
econômica, sobretudo, sobre o Nordeste. 
Geógrafos célebres brasileiros
Roberto Lobato Correia (1939- )
 Professor da UFRJ, Geografia Urbana. 
 Publicou (e ainda publica) dezenas de livro sobre paisagem, 
território e cultura.
 Destaques: “Questões atuais da reorganização do território” 
(1996) e “Geografia cultural: uma antologia” (2012). 
Armando Correia da Silva (1931-2000)
 Filósofo e geógrafo. 
 Adotou a perspectiva da fenomenologia e do existencialismo.
 Destaques: “O espaço fora do lugar” (1978), “De quem é o 
pedaço” (1986). 
Geógrafos célebres brasileiros
Rui Moreira (1941- )
 Professor da Universidade Federal Fluminense. 
 Dedica-se ao tema da epistemologia e da organização espacial 
da sociedade brasileira. 
 Escreveu o volume “O que é a geografia?”, da Coleção 
Primeiros Passos.
 Outros títulos se destacam: “O pensamento geográfico 
brasileiro: as matrizes originárias” (2008), “As matrizes de 
renovação” (2009), “Para onde vai o pensamento geográfico” 
(2006).
Geógrafos célebres brasileiros
Aziz Ab'Saber (1924-2012)
 Filho de imigrantes libaneses refugiados.
 Célebre estudioso da geografia física brasileira.
 A partir da Teoria Evolucionista de Darwin, formulou hipótese 
sobre compartimentação dos domínios morfoclimáticos
brasileiros.
 Intermediou conflitos como a questão da Vale do Rio Doce e 
dos garimpeiros de Serra Pelada. 
Livros principais:
 “Geomorfologia do sítio urbano de São Paulo” (1957).
 “Ecossistemas do Brasil” (2006).
Geógrafos célebres brasileiros
Antônio Carlos Robert Moraes (1954-2015) 
 Geógrafo e cientista social. 
 Morto recentemente, foi uma grande perda para a comunidade 
geográfica. 
 Professor de Epistemologia e História do Pensamento 
Geográfico da USP, publicou vários textos sobre o assunto.
 “Geografia: pequena história crítica”, 19 edições!, última de 
2003. 
 Dedicou-se mais recentemente à história da formação 
territorial brasileira no período colonial em uma perspectiva da 
geografia histórica.
Geógrafos célebres brasileiros
Antônio Carlos Robert Moraes (1954-2015)
 Foi um dos poucos geógrafos a fazer um “Café Filosófico”.
 Perspectiva epistemológica de ampla inspiração teórica, 
misturou geografia política e epistemologia, nos moldes de 
Michel Foucault. 
 Seu último estudo versou sobre “O conceito de território em 
Milton Santos” (2013).
 Seu pensamento localiza-se na interface de história, geografia, 
ciência política, sociologia do conhecimento e teoria 
(filosófica) das ciências humanas. 
Geógrafos célebres brasileiros
Milton Santos (1926-2001)
 Era negro, nascido na Bahia e formado em Direito.
 Grande expressão do pensamento nacional, transcendendo os 
limites da geografia.
 Participou de várias entrevistas na mídia (“Programa do Jô”, 
“Roda Viva”, “Folha de São Paulo”).
 Filme: “Encontro com Milton Santos: o mundo global visto do 
lado de cá”.
 1994: Prêmio Vautrin Lud, o Nobel da geografia. 
 1997: Prêmio Jabuti, com o livro “A natureza do espaço”.
 Foi professor da USP, mas lecionou em diversos países 
da Europa, da África e da América. 
Geógrafos célebres brasileiros
Milton Santos (1926-2001)
 Foi o responsável pela virado do pensamento geográfico na 
década de 1980, a chamada Geografia Crítica, cujo mote era a 
defesa do compromisso de mudança do território brasileiro, 
não só seu conhecimento. 
 Escreveu grandes clássicos do pensamento geográfico 
brasileiro. Destacam-se: 
 “Por uma geografia nova” (1978).
 “O trabalho do geógrafo no terceiro mundo” (1978).
 “Técnica, espaço, tempo” (1994).
 “Por uma outra globalização” (2000).
 “A natureza do espaço” (2002).
Geógrafos célebres brasileiros
Destaque atual 
 Ana Fani Alessandri Carlos (1950- ). 
 Professora da USP, foi também convidada na Universidade de 
Barcelona, na Universidade de Buenos Aires e na 
Universidade da Colômbia.
 Trabalha com temas sobre a cidade: “Urbanização e 
mundialização” (2004), “Produção do espaço urbano” (2011).
 Em 2003, recebe menção honrosa no Prêmio Jabuti pela obra 
“Espaço Tempo na Metrópole”. 
Interatividade
Em relação ao Pensamento Geográfico Brasileiro, assinale a 
incorreta:
a) Aziz Ab´Saber era filho de migrante refugiado e estudou o 
clima brasileiro. 
b) Considerado o maior geógrafo brasileiro, Milton Santos 
formou-se em Direito, na Bahia. 
c) Josué de Castro, médico nordestino, notabilizou-se por seus 
estudos sobre a desnaturalização da fome no Brasil. 
d) Sociólogo e geógrafo, Antônio Carlos Robert Moraes destaca-
se com seus trabalhos sobre a Geografia Histórica Brasileira. 
e) A geógrafa Ana Fani vem se destacando nos estudos sobre 
os espaços metropolitanos contemporâneos. 
Resposta
Em relação ao Pensamento Geográfico Brasileiro, assinale a 
incorreta:
a) Aziz Ab´Saber era filho de migrante refugiado e estudou o 
clima brasileiro. 
b) Considerado o maior geógrafo brasileiro, Milton Santos 
formou-se em Direito, na Bahia. 
c) Josué de Castro, médico nordestino, notabilizou-se por seus 
estudos sobre a desnaturalização da fome no Brasil. 
d) Sociólogo e geógrafo, Antônio Carlos Robert Moraes destaca-
se com seus trabalhos sobre a Geografia Histórica Brasileira. 
e) A geógrafa Ana Fani vem se destacando nos estudos sobre 
os espaços metropolitanos contemporâneos. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Período Clássico e Idade Média:
 Heródoto.
 Ptolomeu.
Período Moderno:
 Humboldt / Ritter / Ratzel.
 La Blache / Reclus.
Contemporâneos:
 Escolas americana e francesa.
Geógrafos célebres estrangeiros
 Conhecimentos espaciais acerca dos lugares sempre foi uma 
preocupação humana.
 A relação homem-natureza.
 Conhecimento das regiões.
 Dois marcos históricos se destacam: 
1o) Século XVI: Grandes Navegações – conhecimento ampliado, 
necessidade de navegar e conquistar territórios.
2o) Século XIX: nascimento das ciências humanas. 
Conhecimento sistematizado por cartógrafos, topógrafos, 
exploradores, viajantes, historiadores, naturalistas, botânicos etc. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Heródoto (484 a.C.-425 a.C.) 
 Macedônia. 
 Conhecido como historiador.
 Sistematizações de viajantes.
 Descreve características dos povos.
 Legado cartográfico: Europa Central, Ásia e partes da África. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Eratóstenes (276 a.C.-194 a.C.) 
 Alexandria.
 Cunhou o termo geo (terra) grafia (escrita).
 Tentou calcular circunferência da Terra (erro 2%) e a distância 
da Terra ao Sol.
 Definiu conceitos de latitude e longitude.
 Foi também poeta e filósofo, além de astrônomo.
Geógrafos célebres estrangeiros
Estrabão (64 a.C.-24 d.C.) 
 Grécia.
 Preocupava-se com a distribuição dos povos no planeta. Viajante incansável. 
 Escreveu obra de 17 volumes sobre Império Romano.
Cláudio Ptolomeu (100 d.C.- 170 d.C.)
 Criou mapas e reuniu-os na obra “Geographia”.
 Um dos primeiros a usar o sistema de coordenadas 
geográficas.
Geógrafos célebres estrangeiros
Muhammad Al-Idrisi (1100-1165)
 Ceuta.
 Conhecido como Idris.
 Notável divisão do mundo em sete faixas paralelas ao 
Equador.
 Foi geógrafo, cartógrafo e botânico.
 1161: obra “Os Jardins da Humanidade”. 
 Entretenimento da alma.
 Versão abreviada “Jardins do Gozos” ou “Pequeno Idrisi”.
Filósofos modernos e contemporâneos
 Alexander Von Humboldt (1769-1859). 
 Alemanha. 
 Foi geógrafo, cartógrafo e botânico.
 Obra “Cosmos” (1845).
 Fez viagens a lugares distantes da América do Sul, México, 
EUA, Ásia Central. 
 Precursor da geografia histórica.
Geógrafos célebres estrangeiros
Geógrafos célebres estrangeiros
Na Alemanha 
Carl Ritter (1779-1859)
 Estudou relações entre meio ambiente e homem.
 Obra “As ciências da Terra em relação à natureza e à História 
da Humanidade”, em 19 volumes. 
 Teoria do espaço vital inspira Ratzel.
Friedrich Ratzel (1844-1904)
 As “novas” teorias darwinianas + influência de Ritter, tese do 
determinismo geográfico também funda geografia política.
Geógrafos célebres estrangeiros
Na França 
Vidal de La Blache (1845-1918)
 Teoria do possibilismo x determinismo. 
 O homem muda o ambiente.
 Conceito de “gênero de vida” e “paisagem”. 
Elisée Reclus (1830-1905)
 Anarquista, geopolítica.
 Viajou pelo Brasil e escreveu “Estados Unidos do Brasil: 
geografia, etnografia e estatística”.
 “Nova Geografia Universal” (19 volumes). 
Geógrafos célebres estrangeiros
Alfred Wallace (1823-1913) 
 País de Gales.
 Ocupou-se da distribuição dos animais na face da Terra. 
 Elaborou teoria sobre zonas biogeográficas, zoogeográficas.
 Obra: “A distribuição geográfica dos animais”. 
Piotr Kropotkin (1842-1921)
 Rússia.
 Escritor e ativista político, anarquista.
 Interessa-se por geografia por causa de viagens e regiões 
inóspitas.
 Tornou-se explorador do Círculo Polar Ártico percorrendo 
milhares de km a pé. 
 Ali conhece populações miseráveis, abandona a pesquisa sobre 
tundras. 
 Obras: “Prisões e influência moral nos prisioneiros” (1877), 
“Campos, fábricas e oficinas” (1899) e “Trabalho manual e 
intelectual” (1898). 
Geógrafos célebres estrangeiros
Em relação ao Pensamento Geográfico Mundial, é interessante 
observar que: 
a) O que se conhece como saber geográfico só nasce no século 
XIX com a institucionalização da geografia. 
b) Não raro, os primeiros geógrafos eram também cartógrafos, 
viajantes e exploradores do território. 
c) O inglês Mackinder foi um dos primeiros teóricos a pensar a 
questão da distribuição dos animais na face da Terra. 
d) Influenciado por Ritter, Vidal de La Blache formula a teoria do 
determinismo geográfico. 
e) Heródoto, apontado como geógrafo, também foi astrônomo. 
Interatividade
Em relação ao Pensamento Geográfico Mundial, é interessante 
observar que: 
a) O que se conhece como saber geográfico só nasce no século 
XIX com a institucionalização da geografia. 
b) Não raro, os primeiros geógrafos eram também cartógrafos, 
viajantes e exploradores do território. 
c) O inglês Mackinder foi um dos primeiros teóricos a pensar a 
questão da distribuição dos animais na face da Terra. 
d) Influenciado por Ritter, Vidal de La Blache formula a teoria do 
determinismo geográfico. 
e) Heródoto, apontado como geógrafo, também foi astrônomo. 
Resposta
 Balanço anterior.
 Século XX. 
Carl Sauer (1889-1975)
 Estados Unidos.
 Precursor da geografia cultural na obra “Morfologia da 
paisagem”.
 Escola de Berkeley.
 Valoriza a apreensão subjetiva do espaço, espaço vivido. 
 Influência da fenomenologia. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Geógrafos célebres estrangeiros
Richard Hartshorne (1899-1992) 
 Estados Unidos.
 Não se deveria tomar a relação do homem-meio 
genericamente, mas nas suas relações singulares.
 Entender os espaços em suas singularidades, os espaços são 
singulares, mas se integram em uma teia.
 Sobre a influência de Kant, defende que a região não é uma 
realidade em si, mas uma elaboração intelectual humana. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Pierre George (1909-2006) 
 França.
 Um dos grandes nomes da geografia francesa e mundial.
 Obra mais consagrada: “A ação humana”.
 Referência teórica marxista. 
 Entende os processos de globalização como produtores de 
escassez e raridade. Exemplo: escassez da água e especulação 
imobiliária dos espaços urbanos. 
 Inspirou geógrafos como Milton Santos. 
Geógrafos célebres estrangeiros
Yves Lacoste (1929- ) 
 França.
 Consagra-se com a obra “A geografia serve, em primeiro lugar, 
para fazer a guerra”.
 Enfatiza o caráter da geopolítica.
 Seu livro “Países Subdesenvolvidos” foi traduzido para mais 
de 30 línguas. 
 Entrevistou Michel Foucault, dando origem ao artigo “Sobre a 
Geografia”: analogia entre geopolítica e a arqueologia dos 
saberes e genealogia dos poderes de Foucault. 
 O poder não existe como substância, mas é imanente às 
práticas sociais “espacializadas”. 
Geógrafos célebres estrangeiros
David Harvey (1935- )
 Estados Unidos.
 Universidade de Nova Iorque, formado em Cambridge.
 Questões ligadas à contemporaneidade nas grandes cidades.
 Conceito de espaço relacional, diferente do espaço absoluto 
(Descartes) e espaço relativo (Einstein).
 Influências de Karl Marx e Henri Lefebvre: identificar as 
contradições sociais que se manifestam no espaço geográfico.
 Questão conceitual tempo-espaço: as transformações técnicas 
aceleram os acontecimentos nos níveis da política também. 
 Durante o Fórum 2010 defendeu taxa zero para o crescimento 
global. Taxas maiores têm tornado o mundo inviável: 
pauperização dos povos e destruição ambiental. 
 Obras mais importantes:
 “A justiça social e as cidades” (1980).
 “Condição Pós-Moderna” (1983).
 “Espaços da esperança” (2004).
 “O enigma do capital e as crises do capitalismo” (2011).
Geógrafos célebres estrangeiros
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 Meta simples e ambiciosa da geografia: ajudar as pessoas a 
se localizarem (para além do sentido geodésico).
 Entender os lugares onde elas estão inseridas.
 A pergunta por trás desse objetivo é: Como se dá a instalação 
das sociedades nos diferentes lugares? 
 Como se dá a apropriação desses lugares? 
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 A Terra comporta diversos habitats, dizia Max Sorre.
 O mundo é multidimensional por excelência; daí, o caráter 
enciclopédico da geografia.
 Mas, e quanto ao tempo, os habitats mudam?
 As formas de construção/organização do espaço respondem 
aos arranjos sociais vigentes. 
O sentido formativo da geografia
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 Cada época cria suas formas e suas paisagens.
 Feudalismo: castelo e aldeia.
 Colonialismo: casa grande e senzala.
 Capitalismo comercial: fábrica e vila operária. 
 Metrópole: aglomeração, verticalidades.
 Essas paisagens distintas são temporalidades distintas.
 “Tempo materializado na paisagem”, Milton Santos. 
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 Nenhum lugar tem vocação intrínseca, são as práticas sociais 
que qualificam o espaço a cada momento. 
 Como entender esse lugar então?
 Que lugar é esse que eu habito? Hemisfério Sul.
 Que lugar é esse que eu habito? América do Sul.
 Brasil, Região Sudeste, ESP, cidade de São Paulo, zona 
oeste…
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 E para que saber que lugar é esse?
 Não há apropriaçãodo espaço sem consciência do sujeito.
 Qual a gênese de produção dessa paisagem?
 E de que forma isso se relaciona à tarefa maior do professor 
de formar o cidadão?
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 O conhecimento do processo de produção espacial faz 
com que a gente se dê conta de que esse espaço:
 que nos aparece como realidade dada,
 é um território de ocupação de agentes sociais.
 A geografia é um instrumento essencial da afirmação do 
sentimento de pertencimento a um lugar, em várias escalas.
O sentido formativo da geografia
 Artigo de Antônio Carlos Robert Moraes. IEA, USP, 2008.
 Em um mundo globalizado, a capacidade de circulação é 
imensa.
 Fluxo de mercadorias, serviços, culturas, pessoas.
 Onde começa e termina o meu lugar, minha identidade?
 Ou, como dizia Armando Correia da Silva, “De quem é o 
pedaço?”
Interatividade
Em relação ao Pensamento Geográfico no século XX, assinale a 
alternativa que corresponde à autoria da frase “Não existe uma 
relação ideal homem-natureza. Existem relações singulares 
homem-natureza”.
a) Carl Sauer. 
b) Elisée Reclus. 
c) Milton Santos.
d) Richard Hartshorne.
e) David Harvey. 
Resposta
Em relação ao Pensamento Geográfico no século XX, assinale a 
alternativa que corresponde à autoria da frase “Não existe uma 
relação ideal homem-natureza. Existem relações singulares 
homem-natureza”.
a) Carl Sauer. 
b) Elisée Reclus. 
c) Milton Santos.
d) Richard Hartshorne. 
e) David Harvey. 
ATÉ A PRÓXIMA!