AVA2 - CURRICULO E CULTURA EDUCACIONAL

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
 
 
 
CURRÍCULO E CULTURA EDUCACIONAL 
 
Daniella de Carvalho Alves 
 Letras – Português e Inglês 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO – RJ 
 
2021 
 
 
 
2 
A Reforma da Base Nacional Comum Curricular: Seria a Melhor 
Alternativa? 
 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define o que os alunos 
devem desenvolver como conhecimento ao longo da jornada de aprendizagem na educação 
básica – educação infantil ao ensino médio – não apenas na educação pública como também 
na particular. Em 2017, foi publicada a nova versão da BNCC e em 2018 foi aprovada, sendo 
assim, deverá ser colocada em prática em 2022, todavia seria essa versão a melhor para 
resolver os problemas que se tem na educação brasileira? 
A primeira grande diferença do currículo atual para o novo é a não obrigatoriedade de 
algumas matérias para o ensino médio – história, geografia, filosofia, sociologia, educação 
física e artes –, sendo obrigatórias apenas português, matemática e inglês (espanhol será 
facultativo). Deverão escolher qual o itinerário irão seguir durante todo o ensino médio entre 
Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas/Sociais e Formação 
Técnica/Profissional. Aqui já se pode apontar um problema, pois ao final do ensino médio os 
alunos deverão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), todavia como poderão ter 
um bom desempenho sendo que não possuem pleno conhecimento de todas as áreas que o 
ENEM examina. Temos como mudança no ensino infantil, o adiantamento da alfabetização 
que antes era para ser completa até o 3° ano, e agora, até o 2° ano. 
Como serão formados indivíduos críticos se as matérias que trazem para o aluno o senso 
crítico e pensar não só no que acontece em sua comunidade, não serão mais algo que terão 
pelo menos uma vez por semana, além disso, como os professores farão para ter seminários e 
discussões com os alunos se não estarão diariamente com eles? De que adianta dar ao aluno 
escolha do que estudar se ele não terá plena noção do que será ensinado, alunos saídos dos 
últimos anos do fundamental estão formando seu caráter, ainda não tem certeza do querem 
seguir para toda a vida, deveria ser dada a eles a escolha de viver tudo para que possam assim 
escolher o que farão. Como formar cidadãos com pensamento crítico se estarão sendo 
ensinados a apenas viver o ensino de forma rasa, é necessária a exposição a diferentes 
matérias para que o aluno tenha como viver e conviver em sociedade. 
 
 
 
 
 
 
3 
REFERÊNCIAS 
 
CAMPOS, Lorraine Vilela. "Novo Ensino Médio: entenda a reforma"; Brasil Escola. 
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/novo-ensino-medio-entenda-
reforma.htm. Acesso em 10 de setembro de 2021. 
 
DINIZ, Yasmin. “Veja quais são as diretrizes da BNCC Ensino Fundamental”; Imaginie 
Educação. Disponível em: https://educacao.imaginie.com.br/bncc-ensino-fundamental/. 
Acesso em 10 de setembro de 2021.