prova 2 filosofia

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia
Semestre: 2º 
Disciplina: Filosofia da Educação
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 5 a 8
Professor: Fábio Henrique Cardoso Leite
Nome: RGM:
ORIENTAÇÕES 
· Data a partir do dia 16/10 e tem como prazo limite de entrega dia 22/10/2021. 
· Após essa data o sistema não irá aceitar, nem o professor deverá aceitar por e-mail.
· Não haverá a opção de AAE.
· Cada questão terá o valor de 0,0 a 1,0 ponto.
· As atividades objetivas deverão ser respondidas no gabarito, será aceita somente se estiver no gabarito.
· As justificativas das questões objetivas deverão ser argumentativas (não será considerado sim ou não, concordo ou não somente...) 
· Enviar as respostas 1 e 2 de acordo com as normas da ABNT: fonte: Time New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5cm, cor preta, margens: superior e esquerda 3m e inferior e direita 2cm, sem negrito e sem sublinhar.
PREENCHER O GABARITO – SERÁ CORRIGIDO SOMENTE O GABARITO
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PROVA (0,0 a 10,0 pontos)
1º) De acordo com a frase, comente: A Filosofia da Educação estabelecendo uma relação de diálogo entre Filosofia e a educação não pode continuar nos currículos, relacionando a educação somente com questões já ultrapassadas. (mínimo 08 linhas) (valor de 0,0 a 1,0 ponto)
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2º) Comente a frase: O problema da democratização da educação não está restrito na questão da prática educacional, pura e simplesmente, mas no enfoque dado pelos educadores a esta prática.  (mínimo de linhas 08) (valor de 0,0 a 1,0 ponto)
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3º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Qual conceito expressa esta frase?
 
 A educação é aquela parte do saber que está ligada à razão, não como razão instrumental apenas, mas à razão enquanto razoabilidade, a racionalidade que nos possibilita o convívio, ou seja, a vigência da tolerância e, mesmo, do amor.  
 
a) Educação.
b) Pedagogia.
c) Filosofia da Educação.
d) Didática.
4º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 A Pedagogia Libertadora se baseia nos seguintes passos: vivência dos alunos; nos temas geradores; na problematização; na conscientização e na ação política. Essa concepção pedagógica tem matriz nas ideias de:  
a) Moacir Gadotti.
b) Dermeval Saviani.
c) Antonio Gramsci.
d) Anísio Teixeira.
5º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Ao tratar da pedagogia científica, faz uma primeira reflexão sobre a filosofia da ciência e apresenta uma concepção de conhecimento científico como um "processo contínuo de retificação" movido pela superação dos obstáculos epistemológicos. Apela por um diálogo entre ___________________, por uma razão que procura desaprender, por uma metodologia consciente, o que significa pensar uma pedagogia "em ruptura com o conhecimento usual", caracterizando, assim, por uma evolução metodológica, uma mudança de lógica, um profundo exercício de "todas as dialéticas". 
 
a) conhecimento e questionamento.
b) professor e aluno.
c) razão e experiência.
d) pedagogia e filosofia.
6º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Segundo Paulo Freire os homens e mulheres são os únicos seres que socialmente são capazes de aprender.
 
Assim toda prática educativa demanda processos interativos que favorecem:
 
a) a constatação que para mudar, é necessário práticas assistemáticas.
b) o espírito negativo e o fechamento ao risco.
c) a construção, reconstrução, a constatação que para mudar é necessário abertura ao risco.
d) o nível de adestramento dos outros animais ou do cultivo das plantas.
7º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, ____________________________. 
 
a) reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é ensinar.
b) reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é educação.
c) reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender.
d) reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é ensino.
8º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Segundo Paulo Freire os homens e mulheres são os únicos seres que socialmente são capazes de aprender.
 
Assim toda prática educativa demanda processos interativos que favorecem:
 
a) a construção, reconstrução, a constatação que para mudar é necessário abertura ao risco.
b) o espírito negativo e o fechamento ao risco.
c) a constatação que para mudar, é necessário práticas assistemáticas.
d) o nível de adestramento dos outros animais ou do cultivo das plantas.
9º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto)
Sobre a Didática, assinale a alternativa correta:
 
a) Define-se como a ciência do estudo, que se volta apenas para a criação de novos procedimentos de ensino.
b) É uma forma de facilitar o trabalho do educador e a aprendizagem do educando.
c) Segundo Garcia e Garcia, é uma área do conhecimento que tem o objeto de estudo voltado principalmente para outras áreas de ensino.
d) A didática possui núcleo próprio de estudos: a relação ensino-aprendizagem.
10º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto)
 Duas ordens de conhecimento eram possíveis, ___________, fundado em experiência e erro e, por conseguinte, insuscetível de produzir a certeza, e o___________, fundado na especulação matemática e filosófica, nas leis da harmonia e da simetria,construção intelectual do espírito em sua intuição reveladora do real, do perene e do imutável. 
 
a) o filosófico e o pedagógico.
b) o racional e o saber.
c) o didático e o empírico.
d) o empírico e o racional.