organização de eventos escolares.

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Peso da Avaliação1,50
Prova
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1
A gincana é um evento escolar bastante popular, que envolvem os alunos e traz bastante empenho e alegria aos participantes, além de ser um excelente meio de aprendizagem. As gincanas possuem inúmeros tipos e possibilidades. 
No que corresponde a uma gincana de solicitações, assinale a alternativa CORRETA:
A
É uma gincana em que as provas são elaboradas com questões voltadas a adivinhações, perguntas e respostas de conhecimentos gerais ou deum tema que a escola pode trabalhar
B
É uma gincana realizada em meio a ambientes naturais, parque, campo, bosque, trilhas, sítios, podendo ser durante o dia ou noturna.
C
Dividem-se em estações e a cada estação a equipe deverá cumprir a tarefa em determinado tempo, por exemplo: três minutos.
D
São provas que o animador solicita aos participantes com antecedência, e no dia determinado as equipes apresentam o que buscaram, trouxeram, descobriram.
2
Um dos tipos de Planejamento deve-se traçar objetivos de médio prazo, elaborados por metas e programas, falamos do Palnejamento:
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
Tático.
B
Estratégico.
C
De Controle.
D
Operacional.
3
A palavra “organização” tem muita força, e para que seu evento seja realmente bem organizado, você deverá iniciar o seu planejamento com a máxima antecedência possível. Para esta pretendida organização, é necessário tomar todas  as providências para assegurar as condições ideais, respeitando as várias etapas e fases. Nesse contexto, aponte a questão que traz o conceito de oragnziação de um evento esportivo escolar: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A
Uma grande administração de determinadas situações, em que a utilização dos conceitos administrativos é imprescindível ao seu sucesso.
B
Uma grande administração de determinadas situações mais ligadas ao meio acadêmico, em que a utilização dos conceitos administrativos é imprescindível ao seu sucesso.
C
Uma pequena administração de determinadas situações, em que a utilização dos conceitos administrativos é imprescindível ao seu sucesso.
D
Uma grande administração de situações mais ligadas ao esporte, em que a utilização dos conceitos administrativos é imprescindível ao seu sucesso.
4
Dentre as funções administrativas citadas por Poin uma delas busca uma estrutura formal de comando onde acontece a divisão de trabalho e é a função responsável em atingir objetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Direção ou Liderança.
B
Planejamento.
C
Controle ou Avaliação.
D
Organização.
5
A Idealização e planejamento de eventos escolares possue a pesquisa de viabilidade que contém algumas processos. Analise as afirmativas:
I. Definir público (participantes, segmentos).
II. Locações e equipamentos necessários.
III. Contato com o público-alvo para se ter a real expectativa de participação.
IV. Reformas, reparos e construções necessárias.
V. Estrutura necessária (física, material, humanos e capacidade de captação de recursos financeiros).
VI. Pessoal técnico, administrativo e operacional.
VII. Análise da programação (calendário e concorrência).
VIII. Encargos, subvenções e ajuda de custo.
IX. Avaliação do período ideal (clima, férias, feriados).
X. Locais alternativos.
Assinale a alternativa INCORRETA:
A
As afirmativas III, IV, VIII estão corretas.
B
As afirmativas II, IV, VI e VIII estão corretas.
C
As afirmativas I, III, VII, VIII estão corretas.
D
As afirmativas I, III, IV, VI estão corretas.
6
Levando em consideração as teorias gerais da administração e de acordo com o professor Davi Poit (2004), na organização de eventos e eventos escolares deve-se tomar como referência cinco variáveis básicas: tarefas, estruturas, relações pessoais, ambiente e tecnologia. Elas são assim definidas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Tudo o que diz respeito à infraestrutura do evento (ginásios, quadras, arenas), estrutura organizacional.
B
Esse relacionado com local de trabalho é a expectativa que o evento está criando no ambiente, são os espaços destinados às competições.
C
São os afazeres diários das equipes e/ou comissões, realização das metas e objetivos.
D
Contato direto e indireto com o público, o trabalho em equipe, comunicação geral do evento.
7
Foram diversos os pensadores que, contribuíram para a evolução dos processos administrativos. Podemos destacar também: Karl Marx, Henry Lawrence Gantt, Frank Gilbreth, Harrington Emerson, Lyndall Urwick, Max Weber, Maquiavel, Rousseau, entre outros. De acordo com o professor Davi Poit (2004), na organização de eventos e eventos escolares deve-se tomar como referência cinco variáveis básicas: tarefas, estruturas, relações pessoais, ambiente e tecnologia. 
Com relação a definição de Relações pessoas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Esta relacionado com local de trabalho, é a expectativa que o evento está criando no ambiente, são os espaços destinados às competições.
B
Tudo o que diz respeito à infraestrutura do evento (ginásios, quadras, arenas), estrutura organizacional.
C
É toda a tecnologia utilizada no evento; também fazem parte os sistemas de disputa e os processos utilizados.
D
São os afazeres diários das equipes e/ou comissões, a realização das metas e objetivos.
8
A obra de Poit enfatiza cinco funções administrativas necessárias ao universo dos eventos esportivos escolares. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Para um bom planejamento, indica-se a seguinte divisão básica: pesquisa, programação, execução e avaliação.
B
É onde estabelecemos uma estrutura formal de comando, é onde acontece a divisão do trabalho, é a função responsável em atingir os objetivos.
C
É conseguir que as pessoas certas atinjam os objetivos, da melhor maneira possível; ser líder é manter as pessoas focadas e motivadas, é estimular o desenvolvimento inovador; integrando o individual com o todo da organização.
D
É a manutenção do planejamento em seu processo contínuo, mesmo após a identificação de desarranjos e problemas, é fazer com que o planejamento seja cumprido, sem prejuízo ao evento; o controle ou avaliação devem ser constantes.
9
Entre tantos os elementos que precisam ser planejados, se faz necessário levar em conta os objetivos de médio prazo, elaborados por metas e programas. 
Sobre como é chamado esse tipo de planejamento, assinale a alternativa CORRETA:
A
Estrutural.
B
Tático.
C
Operacional.
D
Estratégico.
10
Chiavenato (2010), coloca que existem diferenças entre administrar e organizar. A organização refere-se ao ato de organizar e estruturar, de integrar os recursos disponíveis com os órgãos envolvidos, definindo, assim, as relações entre eles. Em relação as etapas de organização um evento escolar, associe os itens abaixo:
I. Ideia.
II. Execução.
III. Lançamento.
IV. Pós-evento.
(   ) Em muitas ocasiões, chamado de pré-evento, é a Etapa de apresentação do evento a todos os meios de comunicação.
(   ) É a etapa onde serão definidas todas as particularidades do evento a ser realizado.
(   ) É o reflexo de tudo que foi planejado ou não.
(   ) Para alguns, é vista como desnecessária, mas a avaliação e o seu registro são essenciais para eventos futuros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - IV - I.
B
III - I - II - IV.
C
II - I - III - IV.
D
I - II - III - IV.