Avaliação I Teorias e práticas do currículo

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Existe um certo instrumento que não é passivo ou ingênuo, mas está delineado nos 
documentos oficiais, nas disciplinas, nos professores, nas instituições de ensino, nos 
alunos. Ele está permeado de relações de poder, de verdades e de diferentes 
significados de um grupo social. 
Sobre qual é esse instrumento, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
PPP. 
B 
Currículo. 
C 
Livro didático. 
D 
PCNs. 
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As questões sobre o currículo estão no centro das discussões atuais. Nesse sentido, 
as teorias curriculares expressam determinadas visões de mundo e de currículo. 
Na teoria pós-crítica, o currículo precisa levar em consideração, principalmente, 
certos aspectos. 
Sobre quais são esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Classe social, identidades, avaliação, planejamento e avaliação da aprendizagem. 
B 
Conteúdos, identidades, planejamento de ensino, avaliação e multiculturalismo. 
C 
Identidades, diferenças, alteridades, gênero e multiculturalismo. 
D 
Identidades, classe social, currículo oculto, diferenças e avaliação. 
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O currículo, sendo uma proposta educativa que se desenvolve nas práticas 
pedagógicas, é formado por estratégias, fases, níveis ou componentes que se 
relacionam entre si. Sobre os tipos de currículo, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
 
I- Currículo Formal. 
 
 
II- Currículo Oculto. 
 
 
III- Currículo Real. 
 
 
( ) Expresso em normas curriculares, desde seus objetivos até os conteúdos das 
áreas ou disciplinas de estudo. 
 
 
( ) Ação educativa que, de fato, ocorre na sala de aula, em decorrência de um 
Projeto Pedagógico. 
 
 
( ) Conjunto de princípios e valores que estão implícitos na ação escolar, não 
escritos nos documentos oficiais. 
 
 
( ) O currículo que objetivamente acontece na escola, tanto saindo das ideias e 
das práticas dos professores, como o que fica na percepção dos alunos. 
 
 
( ) Também chamado de currículo oficial, é estabelecido pelos sistemas de ensino 
ou instituição educacional. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - II - III - II - I. 
B 
I - III - II - III - I. 
C 
II - III - II - I - I. 
D 
III - II - III - I - II. 
4O currículo norteia o percurso da ação educativa, expressando concepções do ser 
humano, sociedade e educação. Sobre as características presentes na concepção de 
currículo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O currículo tradicional busca o preparo dos indivíduos para o modelo fabril de 
trabalho. 
II- O currículo como um documento necessário e específico para cada nível e 
modalidade de ensino. 
III- O currículo tecnicista consistiu no processo de redemocratização do ensino 
com o surgimento do construtivismo. 
IV- O currículo na perspectiva sociológica surgiu na década de 1990, vinculada à 
promulgação da LDB. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
5A elaboração do currículo contempla uma seleção restrita da cultura, valores que 
norteiam os objetivos e sobre o que se deve ser ensinado na escola. Dessa forma, o 
currículo expressa conteúdos que serão ensinados aos alunos, durante o período 
escolar. Sobre a organização dos conteúdos programáticos, que pode ser na forma 
implícita ou explícita, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O currículo oculto compõe valores, significados e atitudes impressos de forma 
implícita. 
B 
O currículo oculto compõe a forma explícita caracterizada pela ação do professor. 
C 
O currículo expõe de forma implícita concepções que pertencem às secretarias de 
educação. 
D 
A forma implícita representa insinuações de valores no currículo de acordo com a 
legislação educacional. 
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A história do currículo está marcada por diversas mudanças ao longos dos tempos, 
desde o contexto Europeu ao Brasil. Em relação às grandes influências, foram 
traçados alguns modelos diferenciados e seus pensadores. 
Sobre as alterações percebidas em cada modelo de sociedade, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Os ideais iluministas tiveram a influência de Augusto Comte. 
B 
O contexto americano influenciou os currículos das universidades. 
C 
A primeira Universidade surgiu na Bolonha, norte da Itália, em 1088, século XI. 
D 
A filosofia positivista tem como referencial o pensador John Locke. 
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Por traçar caminhos educacionais, o currículo não é apenas um campo meramente 
técnico ou sistemático, mas um instrumento flexível e crítico, que é permeado por 
questões sociopolíticas e econômicas. Sobre as diferentes teorias do currículo e os 
principais conceitos utilizados por cada uma delas para conceber a realidade, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
 
I- Teorias tradicionais. 
II- Teorias críticas. 
III- Teorias pós-críticas. 
 
 
( ) Ideologia. 
( ) Classe social. 
( ) Identidade. 
( ) Planejamento. 
( ) Representação. 
( ) Reprodução social e cultural. 
( ) Avaliação. 
( ) Aprendizagem. 
( ) Cultura. 
( ) Currículo oculto. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - II - III - I - III - II - I - I - III - II. 
B 
I - I - III - I - III - III - I - I - III - I. 
C 
II - II - III - I - III - III - II - I - III - III. 
D 
II - II - II - I - III - II - I - III - III - I. 
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Na década de 1920, iniciaram as discussões sobre o currículo no Brasil, com 
influências do pensamento americano, a partir de modelos com viés funcionalista. 
Nesse momento, o país vivia um processo de urbanização e de industrialização. 
Nesse contexto, o movimento da Escola Nova iniciou reformas curriculares de 
modo isolado em três estados brasileiros. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta esses estados: 
A 
Bahia, São Paulo e Rio de Janeiro. 
B 
Minas Gerais, Bahia e Rio de Janeiro. 
C 
Distrito Federal, Bahia e São Paulo. 
D 
Bahia, Minas Gerais e Distrito Federal. 
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O Currículo Tradicional Humanista Clássico foi determinante para a formação da 
elite dominante da época, cuja concepção de cultura se referia a obras de 
excelência produzidas em determinadas áreas. Assinale a alternativa CORRETA 
que indica esses áreas: 
A 
Artes visuais, literatura, música e cinema. 
B 
Artes visuais, literatura, música e dança. 
C 
Artes visuais, novela, música e cinema. 
D 
Artes visuais, literatura, música e teatro. 
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Tipo de currículo que cumpre as orientações e as regulações econômicas, políticas 
e administrativas para o sistema educacional e para os profissionais da educação. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Currículo prescrito. 
B 
Currículo avaliativo. 
C 
Currículo realizado. 
D 
Currículo oculto.