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Aline Santos Araújo

20/11/2021

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FACULDADE PITÁGORAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PROGRAMAS ESTRATÉGICOS
CURSO DE FARMÁCIA

ALINE SANTOS ARAUJO
36846354732

RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM PROGRAMAS ESTRATÉGICOS

IMPERATRIZ – MA,
2021

ALINE SANTOS ARAUJO
RA 36846354732

RELATÓRIO:
ESTÁGIO CURRICULAR EM PROGRAMAS ESTRATÉGICOS

Relatório apresentado como conclusão do
Estágio Supervisionado em Programas
Estratégicos do curso de Farmácia da
Faculdade Pitágoras – Imperatriz.

Professor (a): João Paulo Bastos Silva.

IMPERATRIZ – MA
2021

SUMÁRIO

1 DADOS DO ESTÁGIO ............................................................................... 4
2 INTRODUÇÃO ........................................................................................... 5
3 OBJETIVOS ............................................................................................... 6
3.1 Objetivos gerais ................................................................................... 6
3.2 Objetivos específicos ........................................................................... 6
4 DESENVOLVIMENTO ............................................................................... 7
4.1 aproveitamento teorico......................................................................... 7
4.2 Atividades desenvolvidas.................................................................... 8
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................. 9
REFERÊNCIAS ..........................................................................................
ANEXOS
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1. DADOS DO ESTÁGIO

Área do estágio: Programas Estratégicos

Nome do acadêmico: Aline Santos Araújo
Número de matrícula: 3684635472
Curso e período: Farmácia, 3º período

Empresa: Pitágoras Sistema de Educação Superior Sociedade Ltda.
Supervisor: João Paulo Bastos Silva
Nº de registro profissional: 4947

Início do estágio: 11/03/2021
Término do estágio: 20/06/2021
Jornada de estágio: 4h/dia
Total de horas: 80h

__________________________________________
João Paulo Bastos Silva
CRF 4947

2. INTRODUÇÃO

O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso de farmácia, é uma etapa
importante na jornada acadêmica, pois vivenciamos na prática tudo aquilo que foi visto em
sala de aula, propiciando ao estagiário a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionada
a sua profissão.
Tem como principal objetivo preparar o aluno para a introdução e inserção no
mercado de trabalho, pois agrega conhecimento acadêmico com a experiência vivencial do
ambiente de trabalho.
A Assistência Farmacêutica envolve um conjunto de ações voltadas à promoção,
proteção e recuperação da saúde individual e coletiva, nas quais o medicamento é um
insumo indispensável e que visa a obtenção e uso racional do medicamento.
Durante período do estágio obtive conhecimento aproveitamento no aprendizado
referente ao conhecimento de programa estratégico e suas patologias que foram
apresentados em sala de aula. No presente relatório, abordarei a experiência vivida ao longo
do estágio, bem como a aprendizagem adquirida e também os desafios encontrados durante
esse período.
No presente relatório, abordarei a experiência vivida ao longo do estágio, bem como
a aprendizagem adquirida e também os desafios encontrados durante esse período, o que
culminou para a minha formação.

3. OBJETIVOS

3.1. Objetivo geral
 Aprender na teoria sobre as doenças epidemiológicas quanto a sua magnitude e da
tendência dessas doenças e de seus fatores de risco (ou de proteção) na população,
identificando seus condicionantes físicos, sociais, econômicos e ambientais.
 Descrever os tipos de medidas aplicáveis para o alcance das medidas de prevenção e
controle das doenças.
3.2. Objetivos específicos
 Conhecer e relacionar os fatores que causam algumas das patologias abordadas do
decorrer do estágio;
 Aprender quanto ao contagio, evolução da doença e seu tratamento;
 Acompanhamento farmacoterapêutico e seus efeitos adversos.

4. DESENVOLVIMENTO
4.1 Aprofundamento teórico
A Leishmaniose Visceral (LV) é uma doença crônica e sistêmica, caracterizada
por febre de longa duração, perda de peso, astenia, adinamia, hepatoesplenomegalia,
anemia, dentre outras; e, quando não tratada, pode evoluir para o óbito em mais de 90%
dos casos. A LV é também conhecida por Calazar, barriga d’água, entre outras
denominações menos utilizadas. O Período de incubação no homem é de 10 dias a 24
meses, com média de 2 a 6 meses; e, no cão, varia de três meses a vários anos, com média
de 3 a 7 meses. A doença aumenta em crianças, idosos e pacientes imunossuprimidos.
Devido ao aumento na incidência e à alta letalidade, principalmente em indivíduos não
tratados e crianças desnutridas, a LV vem se tornando uma das doenças mais importantes
da atualidade, sendo também considerada emergente em indivíduos portadores da infecção
pelo Vírus da Imunodeficiência Adquirida (HIV).
São considerados como estratégicos todos os medicamentos utilizados para
tratamento doenças de perfil endêmico, cujo controle e tratamento tenha protocolo e
normas estabelecidas que possuam impacto socioeconômico. O Estágio Supervisionado de
Programas Estratégicos foi realizado pela Faculdade Pitágoras de Imperatriz. Em razão da
pandemia, tivemos aulas remotas e presenciais, onde e discutimos assuntos referentes a
Programas Estratégicos, com o objetivo de ligar ao máximo o que venha ser o programa
dentro da nossa realidade SUS.
Disponibiliza medicamentos para pessoas acometidas por tuberculose,
hanseníase, malária, leishmaniose, doença de chagas, cólera, esquistossomose,
leishmaniose, filariose, meningite, oncocercose, peste, tracoma, micoses sistêmicas e outras
doenças decorrentes e perpetuadoras da pobreza. São garantidos, ainda, medicamentos para
influenza, HIV/AIDS, doenças hematológicas, tabagismo e deficiências nutricionais, além
de vacinas, soros e imunoglobulinas.
Sistema Único de Saúde (SUS) é usado como modelo de referência internacional
por conta do seu alcance e multiplicidade de serviços de saúde. É de responsabilidade da
saúde pública brasileira todas as ações da Vigilância Sanitária e da Vigilância Sanitária de
Zoonoses (imunização de animais; castração; controle de pragas; prevenção e controle de
doenças de animais urbanos e rurais, etc), além de campanhas de vacinação, prevenção,
controle e tratamento de doenças crônicas por meio das equipes da Estratégia da Saúde da
Família (ESF), além do tratamento oncológico nos seus mais diversos níveis.
8

5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
No dia 11/03 tivemos a nossa primeira aula de estágio e fomos informados pelo
professor João Paulo como seriam realizadas as atividades no decorrer do estágio, bem
como funcionariam as atribuições das notas e o cronograma das atividades que seguiríamos
nas semanas posteriores.
Nos foi apresentado também um breve resumo sobre as patologias que seriam
estudadas nesse semestre, e a importância de conhecer as legislações que regem a profissão
farmacêutica.
No dia 18 e 25/03 tivemos uma aula sobre o conteúdo teórico da “Evolução do
conceito a saúde e sistema único de saúde”. Onde analisados em sua evolução histórica e
em seu relacionamento com o contexto cultural, social, político e econômico, evidenciando
a evolução das ideias nessa área da experiência humana.
O Sistema Único de Saúde (SUS), regulamentado pelas leis orgânicas da saúde
8.080/90 e 8.142/90, tem enfrentado desafios para sua implementação. A formação em
saúde tem sido reconhecida como área crítica para a consolidaçãodo sistema. Nesse
contexto, o estágio de Vivência no SUS surge como uma estratégia de reorientação da
formação em saúde e tem como aposta provocar o comprometimento ético-político do
estudante.
No dia 01 e 08/04 aprendemos sobre Componentes estratégicos da assistência
farmacêutica. Que é responsável pela caracterização do garantido acesso a medicamento,
imunobiológicos e demais insumos em saúde para tratamento de doenças de perfil
endêmico, com impacto socioeconômico e outras consideradas como de caráter estratégico
pelo Ministério da Saúde.
No dia 15 e 22/04 aprendemos como utilizar o site CNES que é utilizado para
fazer o “Rastreamento de Estabelecimentos de dispensação e no site do SINAN onde
podemos verificar os dados sobre a Epidemiologia das doenças do CESAF em Imperatriz
– Ma.
No dia 29/04 e 06, 13, 20, 27/05 e 03/06 foram desenvolvidos o POP
(Procedimento Operacional Padrão) sobre Caracterização das doenças, Epidemiologia das
doenças, Protocolos terapêuticos das doenças, e Acompanhamento farmacoterapêutico das
doenças. Durante estes encontros o professor dividiu a turma em grupos onde foram feitas
9

pesquisas para apresentação de trabalho sobre as seguintes doenças: sífilis, leishmaniose e
hanseníase. A cada encontro foram realizados debates com uma introdução sobre cada uma
das doenças e também a epidemiologia, o diagnóstico, os fármacos e os protocolo
terapêuticos. Sanando assim as dúvidas dos alunos.
No dia 11/06, cada grupo ficou de estudar um caso clinico e debater sobre uma
doença especifica. Meu grupo ficou com um artigo de um caso clinico sobre Leishmaniose
tegumentar americana.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
O estágio é uma forma de aperfeiçoamento que proporciona ao aluno maturidade e
conhecimento, tornando o aluno capacitado para desenvolver habilidades, analisar
criticamente situações sobre o dia a dia do profissional farmacêutico dentro dos critérios
éticos profissionais.
A introdução do estágio em Programas Estratégicos, nas grades curriculares, sugere
a formação de um profissional competente e qualificado, além de proporcionar a ele uma
visão clara e ampla desta área de exercício profissional que desperta a polivalência e a
capacidade de combinar conhecimento técnico, clínico e administrativo.
O estágio atingiu o objetivo esperado, proporcionando uma visão bastante ampla
acerca de algumas das funções e responsabilidades do profissional farmacêutico.

.
11

REFERÊNCIAS

COMPONENTES estratégicos da assistência farmacêutica. Secretaria de estado da saúde,2019.
Disponível em: < https://www.saude.se.gov.br/componente-estrategico-da-assistencia-
farmaceutica/> Acesso em: 16 de jun. de 2021.
LEISHMANIOSE tegumentar americana. Secretaria de estado de saúde, 2012.Disponível em:
<https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-
americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20L
TA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1.> Acesso em: 20 de
jun. de 2021.
SITUAÇÃO epidemiológica das doenças transmissíveis no Brasil.MedicinaNet,2011.
Disponível em: <https://tecnoblog.net/247956/referencia-site-abnt-artigos/ > Acesso em: 16 de
jun. de 2021.
SISTEMA único de saúde: estrutura, princípios e como funciona. Ministério da Saúde, 2020.
Disponível em: < https://antigo.saude.gov.br/sistema-unico-de-saude> Acesso em: 18 de mar.
De 2021.

https://www.saude.se.gov.br/componente-estrategico-da-assistencia-farmaceutica/
https://www.saude.se.gov.br/componente-estrategico-da-assistencia-farmaceutica/
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://tecnoblog.net/247956/referencia-site-abnt-artigos/
https://antigo.saude.gov.br/sistema-unico-de-saude
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ANEXOS

ANEXO 01

POP - Procedimento Operacional Padrão
“Leishmaniose”

INTRODUÇAO
A leishmaniose, doença causada por protozoários que apresenta uma variedade
de manifestações clínicas e patológicas, afeta 12 milhões de indivíduos em todo o mundo.
O aumento dos movimentos migratórios e do número de pacientes imunossuprimidos na
sociedade atual faz com que a leishmaniose seja considerada uma “doença emergente”. No
Brasil são relatados casos de leishmaniose em todo o território nacional, com maior
incidência no Norte e Nordeste. Porém, recentemente, tem se registrado importante surto
na região Sudeste, como no estado de Minas Gerais e em Araçatuba, no interior de São
Paulo.
No Estado do Rio de Janeiro existem várias regiões de alta incidência de
leishmaniose, principalmente no norte e nordeste fluminense, mas também existem focos
em zonas urbanas e semiurbanas, como na Zona Oeste da Cidade do Rio de Janeiro.
Desde a década passada tem havido um aumento no número de casos de
leishmaniose descritos entre os pacientes imunossuprimidos, principalmente os infectados
pelo HIV. Também são reportados casos em outros estados de imunossupressão como os
encontrados em pacientes diabéticos, pacientes transplantados, pacientes sob quimioterapia
de câncer ou que fazem uso de corticosteróides. Segundo a Organização Mundial de Saúde
a co-infecção é mais frequentemente manifestada no caso da leishmaniose visceral.

EPIDEMIOLOGIA
A doença é registrada em todos os estados, observando-se sua expansão em
amplitude e número de casos com 169.361 casos. A Região Sul apresenta o menor número,
com 3.952 e a Região Norte o maior, com 61.339 no período descrito, e taxas de incidência
por 100 mil habitantes entre 114,8 e 163,5, para a Região Norte.

DIAGNOSTICO
O diagnóstico é realizado combinando os signos clínicos com os testes
serológicos e parasitológicos. Os testes mais efetivos para diagnóstico de leishmaniose são
invasivos pois demandam amostras de tecido, gânglios linfáticos ou da medula espinhal.
Esses testes requerem instalações laboratoriais e especialistas que não estão disponíveis
8

imediatamente em áreas endêmicas e com poucos recursos.

O método mais comum para diagnosticar o calazar é o teste da tira reagente, mas ele
apresenta alguns problemas. Em áreas endêmicas, pessoas podem ser infectadas pelo
calazar, mas podem não desenvolver a doença.

TRATAMENTO
O calazar é uma doença tratável e curável. Todos os pacientes diagnosticados
precisam de tratamento rápido e completo, existindo diferentes opções, com efetividade e
efeitos colaterais variados.

Os medicamentos existentes apresentam sérios inconvenientes em termos de segurança,
resistência, estabilidade e custo. Têm baixa tolerabilidade, longa duração de tratamento e
são difíceis de administrar. Esses medicamentos são usados como monoterapia ou em
combinação para as várias formas de leishmaniose.

FARMACOS
Antimoniais pentavalentes são, normalmente, o grupo de medicamentos de
primeira linha, administrados como tratamento de 30 dias de injeções intramusculares.
Enquanto antimoniais são bastante tóxicos e representam um risco aos pacientes que
recebem o tratamento, aqueles quesão curados do calazar quase sempre desenvolvem
imunidade vitalícia. Pesquisadores esperam identificar formas de simplificar os regimes de
tratamento, melhorar a segurança e reduzir o risco de resistência a medicamentos

TRATAMENTOS TERAPÊUTICOS
Os principais medicamentos utilizados para tratar a Leishmaniose visceral são os
Compostos Antimoniais Pentavalentes, como o Antimoniato de meglumina e
Estibogluconato de sódio, que são a principal opção de tratamento, aplicadas em doses
intramusculares ou venosas, por 20 a 30 dias
9

Em poucos casos, estes medicamentos podem causar efeitos colaterais, como
arritmias, dores no corpo e falta de apetite, e são contra-indicados em pessoas com
insuficiência renal ou hepática, em mulheres grávidas nos dois primeiros trimestres da
gestação e nos casos que apresentam sinais de alterações no eletrocardiograma, conhecidos
como aumento do intervalo QT.

REFERÊNCIAS
CONSULTA pública nº 1, de 11 de março de 2019. Gov.br.2017.Disponível em
<https://www.gov.br/pt-br/search?SearchableText=Coordena%C3%A7%C3%A3o-
Geral+de+Hansen%C3%ADase+e+Doen%C3%A7as+em+Elimina%C3%A7%C3%A3o+%E
2%80%93> Acesso em: 16 de mar.de 2021.

LEISHMANIOSE tegumentar americana. Secretaria de estado de saúde, 2012.Disponível em:
<https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-
americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20L
TA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1.> Acesso em: 16 de
jun. de 2021.

LEMOS, Marcela. Tratamento para leishmaniose visceral: remédios e cuidados.2020.
Disponível em< https://www.tuasaude.com/leishmaniose/> Acesso em: 15 de jun. de 2021

TRATAMENTOS atuais. DNNi. Disponível em
<https://www.dndial.org/doencas/leishmanioses/tratamentos-atuais-leish/> Acesso em: 16 de
jun. de 2021.

https://www.gov.br/pt-br/search?SearchableText=Coordena%C3%A7%C3%A3o-Geral+de+Hansen%C3%ADase+e+Doen%C3%A7as+em+Elimina%C3%A7%C3%A3o+%E2%80%93%3e%20Acesso
https://www.gov.br/pt-br/search?SearchableText=Coordena%C3%A7%C3%A3o-Geral+de+Hansen%C3%ADase+e+Doen%C3%A7as+em+Elimina%C3%A7%C3%A3o+%E2%80%93%3e%20Acesso
https://www.gov.br/pt-br/search?SearchableText=Coordena%C3%A7%C3%A3o-Geral+de+Hansen%C3%ADase+e+Doen%C3%A7as+em+Elimina%C3%A7%C3%A3o+%E2%80%93%3e%20Acesso
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://www.saude.go.gov.br/biblioteca/7343-leishmaniose-tegumentar-americana#:~:text=A%20leishmaniose%20tegumentar%20americana%20%E2%80%93%20LTA,como%20a%20pregui%C3%A7a%2C%20o%20tamandu%C3%A1
https://www.tuasaude.com/leishmaniose/