tecnologia da informacao modulo 1

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Gabarito 1-A 2 -E 3-D 4-A 5- D 6-D 7-A 8-A 9 C 10-C 
 PERGUNTA 1
Analise as informações:
I. É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos professores quanto à utilização do recurso e procurar saná-las.
II. Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando adequados ao conteúdo.
III. O professor é ponto chave para mudanças na escola, não deve esperar que elas venham somente da administração.
Está(ão) correta(s):
	a.	I e III.
	b.	II e III.
	c.	I e II.
	d.	I, II e III.
	e.	I.
0,3 pontos 
PERGUNTA 2
Analise as informações:
I. A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia.
II. Instrucionismo: propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador.
III. Construcionismo: o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases.
Está(ão) correta(s):
	a.	I e III.
	b.	II e III.
	c.	I e II.
	d.	I, II e III.
	e.	I.
0,3 pontos 
PERGUNTA 3
Analise as informações:
I. Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores promovem o sucesso ou fracasso na utilização do recurso.
II. A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações rotineiras.
III. O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em sala de aula como ferramenta de apoio pedagógico.
Está(ão) correta(s):
	a.	I e III.
	b.	II e III.
	c.	I e II.
	d.	I, II e III.
	e.	I.
0,3 pontos 
PERGUNTA 4
De acordo com o texto, devido à velocidade de renovação do saber e do fazer, baseados em tecnologia, a maior parte dos conhecimentos adquiridos por uma pessoa no início de sua formação profissional será:
	a.	Obsoleta ao iniciar a carreira.
	b.	Usado para o resto da vida.
	c.	Necessária para trabalhar.
	d.	Usada para melhorar o conceito da sociedade.
	e.	NDA.
0,3 pontos 
PERGUNTA 5
Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos dizer que:
I. A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na educação tradicional.
II. O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional.
III. O aluno na educação tradicional é um receptor passivo.
	a.	Apenas o item I é verdadeiro.
	b.	Apenas o item II é verdadeiro.
	c.	Apenas o item III é verdadeiro.
	d.	Todos os itens são verdadeiros.
	e.	Todos os itens são falsos.
0,3 pontos 
PERGUNTA 6
O termo tecnologia se aplica a:
	a.	Sistemas de informações de computadores.
	b.	Homem, relógios e ações.
	c.	Métodos e recursos voltados na construção da via eletrônica.
	d.	Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
	e.	NDA.
0,3 pontos 
PERGUNTA 7
Qual o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas brasileiras?
	a.	Falta de recursos financeiros.
	b.	A ampliação da gama de possibilidades pedagógicas.
	c.	Preparação inadequada de professores.
	d.	O desenvolvimento da informática na educação nos Estados Unidos.
	e.	O uso do computador nas escolas é feito de forma adequada aos diversos níveis de percepção dos alunos.
0,3 pontos 
PERGUNTA 8
Quando falamos sobre o uso da educação com as novas tecnologias, é correto afirmar que:
I. A ênfase educacional ocorre quando temos pensamento crítico.
II. O aluno é um colaborador ativo.
III. O acesso ao conhecimento é limitado.
	a.	Apenas os itens I e II estão corretos.
	b.	Apenas os itens I e III estão corretos.
	c.	Apenas os itens II e III estão corretos.
	d.	Apenas o item I está correto.
	e.	Apenas o item II está correto.
0,3 pontos 
PERGUNTA 9
Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo analisou a diferença entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia, em especial quanto ao uso da internet, visando descrever quais foram as mudanças que ocorreram nas formas de aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos aplicados na escola.
O estudo concluiu, em um quadro comparativo, a situação do ensino tradicional e com o uso das novas tecnologias:
	a.	O papel do professor não muda na educação tradicional e com a nova tecnologia.
	b.	O professor não entende nada de tecnologia, por isso não pode usá-la.
	c.	O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova tecnologia passa a ser um facilitador.
	d.	O professor na educação tradicional é um facilitador e com a nova tecnologia passa a ser um especialista.
	e.	O professor é como aluno, aprende a aprender com a tecnologia e se torna um facilitador apenas no uso dos computadores.
0,3 pontos 
PERGUNTA 10
A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer.
A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro?
	a.	
A tecnologia irá substituir a figura do professor.
	b.	
A tecnologia educacional irá substituir os professores.
	c.	
A tecnologia serve apenas de apoio ao professor.
	d.	
A tecnologia deve ser usada apenas para ensinar inglês.
	e.	
A tecnologia não pode ser usada no modo pedagógico.
0,3 pontos 
Atividades