Atividades sobre Verbos

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Atividades sobre Verbos
1.Indique o que os verbos destacados exprimem. Veja o exemplo.
Clarita está doente- estado
a) Choveu bastante nesses últimos dias
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b) André anda de patins.
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c) As crianças ficaram felizes.
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2. Dê o modo dos verbos destacados nestas frases.
a) Dancei valsa com Celso.
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b)Se eu comprasse este carro!
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c)Prestem atenção!
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d) Nós cantamos no coral.
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3. Escreva se o verbo está non infinitivo, no gerúndio ou no particípio.
Sorrir_____________________________________________
Encontrado ________________________________________
Escrevendo ________________________________________
Comprar___________________________________________
Cantando__________________________________________
Brincando__________________________________________
Andar_____________________________________________
Lutando___________________________________________
Esperado__________________________________________
4. Indique o tempo em que estão os verbos das frases a seguir.
a) Eu reparti meu lanche com ele.
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b) Nós fazemos doce.
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c) Betinho andou de patins.
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d) Ele partirá amanhã.
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5. O texto a seguir fala do boi, o personagem principal da festa popular do bumba meu boi.
Figura mitológica nas mais diversas culturas, o boi era visto por escravos negros e indígenas como companheiro de trabalho, símbolo de força e resistência. É por isso que toda a encenação gira em torno dele.
 Cintia Cristinaa. Revista Mundo Estranho.
As duas palavras destacadas no texto são formas flexionadas de qual verbo?
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6. Complete as frases a seguir com os verbos entre parênteses no pretérito.
a) Eu ____________________________ uma ideia. ( ter)
b) Ele ________________________________ ao cinema. ( ir)
c) Nós ______________________________ na loja. ( estar)
d) Eles _______________________________ jantar. ( ir)
7. Leia um trecho de uma matéria intitulada ‘ Dicas para quem é vítima de bullying “ para responder as questões a seguir.
· Evite os agressores e os lugares onde eles estão. Se você sabe que um garoto ou garota não gosta de você, então procure ficar longe deles.
· Se o agressor não ficar longe de você, procure não se irritar, ignore-o. Não revide, tal atitude piora ainda mais o bullying. 
a)Em que modo estão os verbos destacados?
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b)O que esse modo exprime, nesse texto?
( ) pedido
( ) conselho
( ) ordem
8. Na primeira dica, qual destes verbos poderia ser usado no lugar do verbo procurar?
( ) esforçar-se ( ) conseguir
( ) achar ( ) tentar
O conto popular, geralmente, origina-se na oralidade, naquilo que as pessoas contam e que e transmitido de boca em boca, de geração em geração. Diferentemente dos contos de fadas, não há acontecimentos mágicos nos contos populares.
 9. Releia.
“Uma mosca!”, o magistrado exclamou. “ Está brincando comigo, seu moleque?”
a) A que personagem o autor se refere com o termo “ o magistrado”?
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b) Para que as aspas foram usadas nesse trecho?
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c) Reescreva o trecho acima no caderno trocando as aspas por travessões.
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6. Releia 
[...] um desses camponeses lhe devia uma soma considerável [...]
	
Esse trecho poderia ser reescrito trocando–se o lhe por a ele(a) ou a você. 
 [...] um desses camponeses devia a ele uma soma considerável [...]
Copie somente a frase em que o lhe pode ser trocado por a ele.
a) Meu senhor , o pai deste menino não lhe deve nada.
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b) A mãe olhou para a filha e lhe deu um biscoito.
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c) O ricaço perguntou quem lhe devia dinheiro.
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