HEBRAICO BIBLICO-TRABALHO

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HEBRAICO BÍBLICO-TRABALHO PARA AJUDAR NA AV 
PERGUNTAS RETIRADAS DAS AULAS 
Aula 1-introdução ao hebraico bíblico 
1.Qual a origem da língua hebraica? 
 R.Original ou da família semítica; 
2.Como era a língua hebraica no começo do seu uso? 
R. A língua hebraica foi apenas escrita, ou teve sua pronúncia restrita 
ao ambiente cúltico e às festividades familiares. A vida em outros 
países acabou por restringir sua utilização. 
3.Na narrativa bíblica, após o Dilúvio (Gênesis 7e 8), o que aconteceu com 
filhos de Noé? 
R. Sem, Cam e Jafé – tomaram rumos geográficos distintos, 
separando-se: 
4.De onde deriva a língua “semita”? 
R. Das regiões habitadas pelos descendentes de Sem (semitas), 
nasceram o que chamamos de línguas de origem ou da família 
semítica. Acreditamos que elas tenham sido desenvolvidas a partir de 
uma mesma origem. 
5.Como evoluiram as línguas semíticas? 
R. O tronco, de onde todas as línguas semíticas teriam saído, é 
chamado de protossemítico. Dele surgiram alguns galhos, os quais, 
conforme cresciam, afastavam-se do tronco. Essa é a base que 
sustenta a teoria de que todas as línguas semíticas tiveram uma 
origem em comum. 
6.Quais são os “troncos” que representam outras famílias linguísticas? 
R.Da família indo-europeias que incluem: Indiano>Persa (no 
Oriente)>Inglês>Alemão>Russo>Francês (no Ocitente) etc... 
7.Como aconteceu a “chamada” de Abraão? 
R. Ele e sua mulher (Sara) saíram junto com seu pai (Terá) rumo a 
Canaã. 
 
 
8.Os vestígios arqueológicos encontrados permiriam encontrar três tipos de 
língua, quais são eles? 
R.Semítico Oriental>Semítico do Noroeste>Semítico Meridional ou do 
Sudoeste; 
9.Que tipo de língua era o Semítico Oriental e onde era falada? 
R. Língua falada na área da Mesopotâmia – onde se localizava o ramo 
acádico –, que englobava o babilônico, o assírio e o acádico. 
10. Que tipo de língua era o Semítico do Noroeste e onde era falada? 
R. Língua que agrupava os galhos canaanita – descendente de Cam – 
e aramaico. 
11. Que tipo de língua era o Semítico Meridional ou do Sudoeste, e onde era 
falada? 
R. Língua que se expandiu até o Norte da África, composta pelo 
arábico e suas ramificações – o árabe meridional e o etíope. 
12.Qual o grupo do qual fazem parte das língua semíticas? 
 R.Acádico>Canaanita>Aramaico>Arábico; 
13.Como foram organizadas as línguas semíticas? 
R. As línguas semíticas foram organizadas por certas semelhanças. 
São elas:Substantivos e verbos formados a partir de raízes 
triconsonantais>Sufixos e prefixos empregados com funções 
sintáticas>Determinações morfológicas>Tempos verbais e seus 
respectivos casos>Sintaxe. 
14.Como iniciar um estudo de uma língua? 
R.Iniciar o estudo de uma língua implica sempre a necessidade de 
aprender um novo modo de pensar e de ver a vida. 
15.De que maneira se escreve a língua hebraica? 
R.Da direita para esquerda, ou seja ao contrário de como escrevemos 
a língua portuguesa; 
16.De quantas letras é composta a língua hebraica? 
 R.22 consoantes não possuindo vogais; 
17.Como foi a evolução da escrita dos texto Sagrados? 
R. texto das Escrituras está em letras quadráticas. As vogais foram 
incluídas pelos massoretas, a fim de auxiliar na leitura daqueles que, 
no futuro, não teriam ouvido as palavras para conhecer a forma correta 
de pronunciá-las. 
18.Qual foi a importância do cativeiro babilônico na formação do Antigo 
Testamento e como isso influenciou a língua hebraica? 
R. No cativeiro babilônico, a literatura oral e os textos até então escritos 
começaram a ser organizados, a fim de que essa cultura e esse saber 
não desaparecessem. 
A experiência de viver em um país em que havia outro idioma 
dominante fortaleceu a língua hebraica: pela primeira vez, seus 
falantes precisaram se esforçar para preservá-la em ambientes 
restritos. 
Já o emprego social dos idiomas do cativeiro introduziu confrontos e 
modificações no hebraico. 
19.Quem criou os sinais massoréticos e por que? 
R. Os copistas do Texto Sagrado – chamados de massoretas – 
incluíram os sinais massoréticos no que já havia sido escrito, evitando, 
assim, alterá-lo. Eles acrescentaram apenas sinais acima, abaixo e, 
certas vezes, dentro de alguma consoante. O objetivo era auxiliar as 
futuras gerações a ler e a identificar palavras e sons que não puderam 
conhecer no passado. 
 
Aula 2-Consoantes hebraicas 
1.Em português qual a única letra que tem seu próprio som expresso em 
uma palavra é? 
 R. H 
2.Em hebraico, quais as consoantes que tem a mesma habilidade do H da 
língua portuguesa? 
 R.O Alef e o Ayin 
3.O que é o “Daquesh lene”? 
R.Um ponto que é inserido no meio de algumas letras, quando iniciam 
uma palavra ou silaba; 
4.Como podemos identificar as silabas em hebraico? 
R. As sílabas em hebraico são contadas a partir das vogais, ou seja, se 
uma palavra contém 3 vogais, tem 3 sílabas, mas, se contém 1 vogal, 
tem apenas 1 sílaba. 
5.O que significa, em hebraico, a letra “sofit”? 
 R. Aquelas que só aparecem em final de palavra são chamadas de 
sofit 
6.Como identificar quando uma letra é “nun sofit”? 
R. Na escrita, o nun sofit é uma letra cumprida verticalmente, que 
ultrapassa uma pauta de caderno; 
7.Qual é o nome da penúltima letra do alfabeto hebraico? 
R. A penúltima letra do alfabeto hebraico chama-se shin, cujo som 
lembra o de ch. Ela leva um pequeno ponto do lado superior direito (ש) 
para fins de distinção de outra letra com som parecido: o sin, que tem 
som de /s/ e um ponto do lado esquerdo superior ( ש). 
8.Qual o motivo do ponto em cima da letra (ש)-Shin? 
R. Ela leva um pequeno ponto do lado superior direito (ש) para fins de 
distinção de outra letra com som parecido: o sin, que tem som de /s/ e 
um ponto do lado esquerdo superior ( ש). 
9.Como se chama o ponto em cima da letra (ש)-Shin? 
R. Esse ponto é chamado de sinal diacrítico e foi adotado por 
gramáticos para marcar a distinção sonora produzida por cada uma 
dessas consoantes. 
10.Quais as letras que tem o som alterado pela presença do “daquesh”? 
 R. פ כ ב Beit>kaf>pei 
11.Quantas são as letras do alfabeto hebraico que possuem variações de 
forma ou de som? 
 R. 7 (sete) 
 
Aula 3-Vogais, semivogais e divisão de sílabas 
1.Para solucionar a ausência de vogais no alfabeto hebraico o que foi feito? 
R. A solução foi adicionar ao alfabeto letras que funcionavam como 
vogais. As novas vogais eram as consoantes ו, י e ה, que passaram a 
atuar como tal. Esse processo começou a partir do século IX a.C. e não 
ocorreu de uma hora para outra. 
2.Como se chamava as vogais que os escribas acrescentaram ao alfabeto 
hebraico, no final da palavras? 
 R.mater lectionis 
3.Que mudança houve no uso das mater lectionis? 
R. A partir do século VI, mais precisamente depois do exílio da tribo de 
Judá para Babilônia, as mães de leitura também começaram a ser 
usadas no meio das palavras. 
4.Com a diáspora os massoretas ficaram preocupados com a possibildade 
do hebraico ser esquecido, o que fizeram? 
R. desenvolveram um sistema de pontos diacríticos – chamado 
de nikkud – para representar cada uma das vogais. Assim, a tradição 
seria permanentemente registrada com mais detalhes do que o sistema 
de mater lectionis permitia. 
5.Como eram classificadas extensão das vogais e sua qualidade? 
R. Costumava-se considerar a extensão das vogais e sua qualidade. Por 
isso, elas são classificadas em longas e breves (ou graves e agudas). 
6.Como é representado o“shevá”? 
R. por dois pontos na vertical, colocados sob as consoantes hebraicas 
 .(מ )
7.Como explicar o “shevá” móvel? 
R. Aquele que começa a sílaba, é vocalizado e se translitera com o 
símbolo [ə], o que implica a pronúncia como uma vogal muito curta. 
Este shevá é considerado parte da sílaba que inicia, mas não é uma 
vogal separada que conta como sua própria sílaba. 
8.Como explicar o “shevá” quiescente? 
 R. Aquele que termina a sílaba, é mudo e nãose translitera a pronúncia; 
9.Quando o “shevá” e composto? 
R.Quando se junta a algumas vogais e produz com elas nova semivogais 
com nomes distintos, mas preservando o som da vogal únida a ele; 
10.Para pronunciar corretamente as letras guturais o que é feito? 
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R. Uma vez que os sons são produzidos na garganta, não podem ser 
pronunciadas com um simples shevá. A solução, então, é juntá-lo a uma 
vogal breve, o que facilita a pronúncia. 
11.O único tipo de consoante que não pode receber nem shevá sonoro nem 
shevá mudo é? 
 R.Gutural 
12.Como se apresenta a sila em hebraico? 
R. Em hebraico, a sílaba pode conter uma, duas ou três consoantes, mas 
apenas uma vogal. Esta é a marca das sílabas no idioma: cada uma 
delas comporta só uma vogal plena. 
13. Quantas sílabas tem a palavra ְַנֹוְך ?(Enoque) ח 
 R.1 (uma) 
 
Aula 4-Elementos constituintes da língua 
1.Como são formadas as silabas no hebraico? 
R. A regra básica de sílabas hebraicas é a seguinte: cada uma deve 
começar com uma única consoante seguida por, pelo menos, uma vogal. 
Essa regra tem poucas exceções. Afinal, pode ou não haver uma 
consoante no final da sílaba, mas é necessária uma no início. 
2.Quais os tipos de silabas existentes no hebraico? 
 R.Silaba aberta>Silaba fechada; 
3.Como é composta a silaba aberta no hebraico? 
 R. Composta de consoante e vogal (CV): מְַ – ִמי 
4.Como é composta a Silaba fechada no hebraico? 
 R. Composta de consoante, vogal e consoante (CVC): ר – ִמין מְַ
5.Quais são as classificação das sílabas no hebraico? 
 R.Oxitona>paroxítonas 
6.Como identificar quando uma palavra é oxítona no hebraico? 
 R. Quando a sílaba tônica é a última (como em ָנֵמר [nāmḗr]). 
7.Como identificar quando uma palavra é paroxítona no hebraico? 
 R. uando a sílaba tônica é a penúltima (como em ן פֶּ .([gépen] גֶּ
8.Como identificar um daguesh fraco? 
R.Quando só aparece no início das palavras ou depois 
de shevá quiescente. 
9.Como identificar um daguesh forte? 
R. chamado, em hebraico, de daguesh ḥazaq – sempre vem após uma 
vogal e tem a função de duplicar a consoante, assim como os dígrafos 
em português (rr em carro e ss em missa, por exemplo). 
10.Como identificar um daguesh hazaq em um texto hebraico? 
 R. Só aparece depois de vogal. 
11.Como identificar um daguesh lene em um texto hebraico? 
 R. Só aparece depois de shevá quiescente ou em início de palavra. 
12.Como se constrói o padrão das palavras hebraicas? 
R. constrói-se a partir de uma raiz e de um padrão no qual estão 
contidas as letras dessa raiz. A combinação desses elementos forma 
as palavras em hebraico. 
13. Mas por que é importante reconhecer as raízes e os padrões dos 
vocábulos em hebraico? 
R. É simples: quando conhecemos o padrão e identificamos a raiz dos 
termos, descobrimos seu significado. 
A mesma raiz aparece em muitos padrões diferentes, criando uma 
família de palavras, cujos sentidos estão relacionados. Se você 
reconhecer sua semântica, poderá deduzir o significado de outros 
vocábulos que compartilham essa raiz. 
 
Aula 5-Função das palavras e classes gramaticais-parte 1 
1.Como explicar o substantivo no hebraico? 
R Em hebraico, cada substantivo é masculino ou feminino, e pode ser 
singular ou plural. Alguns possuem ambos os gêneros.. 
2.Como explicar a concordância entre substantivo e adjetivo no hebraico? 
R. A concordância em hebraico se parece muito com o português: 
ocorre em gênero, em número e em definição. Aprenderemos esta 
última parte – que não se assemelha à língua portuguesa – mais 
adiante. 
Além disso, o adjetivo sempre vem depois do substantivo 
3.Como explicar irregularidades nos substantivos na língua hebraica? 
R. As formas regulares nem sempre se mantêm em todos os 
substantivos hebraicos. Como em toda língua, aqui, também há 
exceções às regras. 
Algumas palavras podem ter uma formação que não condiz com seu 
verdadeiro gênero, confundindo-se com o gênero oposto; 
4.O que é forma plural dual no idioma hebraico? 
R. Além dos sufixos regulares de gênero e número, o hebraico possui 
um sufixo dual ִַים (áyim), que expressa a ideia de um par de. 
5.Como explicar o artigo na língua hebraica? 
R. Assim como em português, no idioma hebraico, o artigo definido é 
usado para destacar algo ou alguém em específico. Mas, ao contrário 
da língua portuguesa, o artigo não vem separado da palavra que quer 
definir, e sim anexado a ela.Ele é formado por três elementos 
6.Quais são os elementos formadores do artigo na língua hebraica? 
 R.
 
7.Podemos dizer que esta palavra é dual? ֵעינְִַים 
 R.Sim 
 
Aula 6-Formação das palavras e classes gramaticais – parte 2 
1.Como o hebraico trata a combinação de dois substantivos para formar uma 
relação adjetiva? 
R. Em hebraico, o método para combinar dois substantivos em uma 
relação adjetiva pode ser comparado ao português, mas com a 
diferença de não precisar de conectivo entre eles. O primeiro elemento 
será considerado em estado construto e o segundo, em estado 
absoluto 
2.Como seria escrito em hebraico as palavras “a lei do rei”? 
 R. ך ּתֹוָרת לֶּ מֶּ הְַ
3. Sabendo que a palavra ָנִביא significa profeta, como podemos traduzir a 
seguinte sequência ָבה ַהָנִביא ? דְּ
 R.A palavra do profeta 
4.Como a língua hebraica trata a oração nominal? 
R. m dos fenômenos característicos do hebraico é a existência 
de orações nominais nas quais não há verbo, em contraste com o 
português, em que as orações nominais apresentam um verbo de 
ligação. Orações nominais são muito comuns em entre as línguas 
semíticas. 
5.Como a língua hebraica trata as preposições? 
R. Algumas preposições funcionam como o artigo, aglutinadas ao 
substantivo. Elas são chamadas de preposições inseparáveis. 
Quando as preposições inseparáveis forem fixadas a um substantivo 
que tenha artigo definido ְַה, elas substituem o lugar da consoante do 
artigo, permanecendo somente a vogal e o daguesh. 
6.Em hebraico como escrever a frase “De, a partir de 
 R. De, a partir de ִמן 
7. Sabendo que ָבה é o construto do substantivo “palavra” como será o דְּ
plural dessa palavra: 
 R. ֵרי ִדב 
 
Aula 7-Pronomes e sufixos pronominais 
1.Como a língua hebraica trata os pronomes pessoais? 
R. Em hebraico, também temos dez pronomes pessoais. A língua 
hebraica é democrática, isto é, tudo o que tem para menino tem 
para menina. Por isso, as segundas pessoas possuem pronomes 
masculinos e femininos, tanto no singular como no plural. Essa 
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característica acompanha todas as classes gramaticais que necessitam 
de declinação e conjugação por gênero e número, seja por sufixos ou 
prefixos aglutinados aos vocábulos. 
2.Como a língua hebraica trata os pronomes possessivos? 
R. Os pronomes possessivos aparecem como sufixos nos substantivos. 
Eles são conhecidos como sufixos pronominais, pois demonstram a 
relação de posse entre o substantivo e a pessoa que o possui. Antes 
de receber o sufixo pronominal, os substantivos precisam entrar em 
estado de construção. A consequência será a mudança de vocalização 
do substantivo. 
3.Atente para esse texto e tente traduzi-lo: Logo abaixo, a 
palavra ִאיׁש homem aparece declinada com alguns sufixos pronominais do 
singular e do plural. 
 R.Homem dele>Homem dela>Os homens dela 
4.Como a língua hebraica trata os pronomes demonstrativos?: 
R. Os pronomes demonstrativos no hebraico têm a mesma atribuição 
do português, ou seja, designam algo ou alguém que deve receber 
destaque. Exemplo: este homem; este é o homem. 
5.Como a língua hebraica trata os pronomes interrogativos? 
R. Na língua hebraica, as perguntas podem ser introduzidas por 
pronomes interrogativos ou por advérbios interrogativos. Não há ponto 
de interrogação no hebraico bíblico. 
6.Qual a tradução da frase: םִמי ּתֶּ ?(2Reis 10:13) אְַ
 R.Quem são vocês? 
 
Aula 8-Sistema verbal: qatal e Yiqtol 
1.Na língua hebraica para se fazer uma analise da forma vergal, 
precisaremos? 
 R.Três passos 
2.Qual o primeiro passo para se fazer uma analise da forma verbal na língua 
hebraica? 
R. Isolar e identificar todos os prefixos e sufixos. São eles que dirão a 
você a respeito da forma do verbo, pessoa, gênero e número. 
 
3. Qual o segundo passo para se fazer uma analise da forma verbal na 
língua hebraica? 
R. Reconstruir a raiz do verbo. Esta será a forma da terceira pessoa do 
masculino singular do perfeito Qal. 
4. . Qual o terceiro passo para se fazer uma analise da forma verbal na 
língua hebraica? 
R. Achar a forma da raiz num dicionário confiável para poder 
determinar o significado do verbo. 
5.Como descrever as formas verbais em hebraico? 
R. Muitas gramáticas utilizam a nomenclatura perfeito e imperfeito para 
tratar dos tempos verbais referentes ao passado e futuro. Nós vamos 
chamá-los de Qatal e Yiqtol. A forma mais simples da maioria dos 
verbos em hebraico é a terceira pessoa masculina do singular, no 
tempo verbal Qatal, da construção Qal/Paal . Nesta pessoa, 
geralmente encontramos a raiz verbal com três consoantes, formando 
uma palavra dissilábica. 
6.Como trabalha a forma verbal qatal? 
R. A forma verbal Qatal utiliza sufixos como marcadores de pessoa, 
gênero e número. Partimos de uma forma básica - terceira pessoa 
masculina do singular - para formarmos as outras pessoas. Em 
princípio, aprenderemos a traduzir o Qatal como tempo perfeito, mas 
nem sempre será assim no texto bíblico. 
7.Qual a morfologia da forma verbal: Yiqto? 
R. Apesar de o Yiqtol ser conhecido como o tempo do futuro ou o 
tempo imperfeito, não podemos compara-lo ao português, pois, no 
hebraico, tudo depende do contexto. 
 
Aula 9-Sistema verbal: qatal e yiqto 
1.Na língua hebraica o que significa: Conjunção vav [ו]? 
R.Esclareçamos algumas dúvidas sobre a conjunção vav [ו], pois a sua 
tradução depende especialmente do contexto. Podemos traduzi-la 
como e, então, porém, ou. 
2.Como a conjunção vav se posiciona na língua hebraica? 
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R. A conjunção vav não é uma palavra independente em hebraico, pois 
vem agregada à palavra seguinte, assim como o artigo e as 
preposições dependentes. 
3.Como pensar a formação do wayyiqtol na língua hebraica? 
R. Já pelo nome, você percebe que há uma ligação morfológica muito 
forte entre esta forma e o Yiqtol. Assim, se você já está familiarizado 
com o Yiqtol, não terá muitas dificuldades em entender a formação 
do Wayyiqtol. Poderemos nos concentrar, então, nas discussões 
sobre o significado deste tempo verbal. 
4.Na língua hebraica, qual é o uso do weqatal? 
R. o Weqatal tem praticamente o mesmo uso do Yiqtol, ou seja, é 
traduzido pelo futuro. 
5.Na língua hebraica como identificar o weqatal em um texto? 
R. O Weqatal sempre aparece no início da oração, enquanto 
o Yiqtol quase sempre aparece no meio ou no final da oração. 
6.Como a forma verbal particípio é tratada na língua hebraica? 
R. forma verbal particípio contempla duas classes gramaticais: verbo e 
nome (substantivo e adjetivo). Como verbo, a melhor forma de traduzir 
o particípio é pelo gerúndio. 
7.No hebraico como se apresenta o imperativo? 
R. No hebraico, o imperativo expressa a volição (vontade do orador) e 
sempre aparece nas segundas pessoas do singular e plural. A forma 
do imperativo é derivada das segundas pessoas 
 
Aula 10-Revisão das principais estruturas da língua 
1.O que é o menorá dos verbos? 
R. O verbo hebraico possui sete construções diferentes. Em nosso 
curso, aprendemos a construção Qal/Paal. Esta é a construção que 
aparece de forma mais abundante no hebraico. Os nomes das 
construções derivam da sua vocalização na 3ª pessoa masculina 
singular do passado (Paal por causa do duplo som de “a” em ַעל .(פָּ
sete construções são agrupadas em três categorias de acordo com 
seu sentido: três construções na voz ativa, três construções na voz 
passiva e uma construção na voz reflexiva ou recíproca. A construção 
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Nifal também pode ser usada na voz reflexiva ou recíproca, mas sua 
estrutura segue a construção passiva. 
 
 
2.Qual é a historia do alfabeto hebraico? 
R. Ao falar sobre a história do alfabeto hebraico, foi possível perceber 
como as letras do alfabeto latino mantém alguma semelhança com as 
letras semíticas, demonstrando, assim, uma origem em comum. Parece 
que, com o tempo, as letras ficaram mais abstratas, já que 
originalmente eram figuras de coisas que começavam com o som que 
elas representavam. 
3.No hebraico, qual é o desenvolvimento das vogais? 
R. O alfabeto hebraico possui vinte e duas letras, melhor dizendo, vinte 
e duas consoantes, pois não temos vogais hebraicas como no alfabeto 
latino, por exemplo. Como visto anteriormente, nos primeiros estágios 
da Bíblia hebraica não havia vogais. Dessa forma, os escribas 
procuravam maneiras de amenizar a dificuldade de leitura do hebraico 
e facilitar o domínio deste idioma para as gerações vindouras. 
A primeira tentativa foi utilizar consoantes do próprio alfabeto no final 
das palavras, que eram chamadas de consoantes vocálicas. 
Posteriormente, sob a influência do aramaico babilônico e persa, na 
época do exílio no século VI AEC, elas também foram usadas no meio 
das palavras. 
4.No hebraico como é tratada a falta do artigo definido? 
R. Talvez tenha sido novidade para você saber que uma língua não 
tem artigo indefinido, mas o hebraico é assim. Um substantivo básico 
em hebraico pode ser traduzido com ou sem o artigo indefinido, 
dependendo do contexto. 
5.No hebraico como são tratados os pronomes pessoais independentes e 
sufixos pronominais? 
R. Há dez pronomes pessoais no hebraico. A novidade foi a declinação 
em gênero das segundas pessoas. Os sufixos pronominais funcionam 
como pronomes possessivos e têm muita semelhança com os 
pronomes pessoais. Ou seja, saber pronomes pessoais facilita muito a 
memorização dos sufixos pronominais.