Buscar

ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL_ ATIVIDADE TELEAULA III 6114-60 _

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 6114-60_54202_R_E1_20211_05 CONTEÚDO
Usuário sandra.silva134 @aluno.unip.br
Curso ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 15/03/21 12:37
Enviado 15/03/21 12:38
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Nos últimos anos, a sociedade brasileira tem vivido mudanças tecnológicas, econômicas e políticas rápidas e
profundas. Assim, cabe ao supervisor, diante dessas mudanças, a tarefa de:
Formar o pro�ssional em serviço, tornando-o consciente de suas ações e da sua prática
diária.
Divulgar entre os professores as técnicas de ensino que facilitem o controle da disciplina.
Permitir que cada professor atue livremente, porque a formação em serviço é uma prática
utópica.
Formar o pro�ssional em serviço, tornando-o consciente de suas ações e da sua prática
diária.
Trazer revistas atualizadas sobre educação para ocupar os professores nas reuniões de
estudo.
Formar um novo pro�ssional em serviço, apontando seus erros e falhas, ensinando o que
fazer de correto.
Resposta: c)
Pergunta 2
O supervisor escolar e o orientador educacional, sabendo da importância das estratégias utilizadas em suas ações,
decidiram estabelecer um plano de trabalho. Assim, atuando em uma escola pública de educação básica, poderão
utilizar as seguintes situações:
I - Coleta de informações sobre as relações da escola com a comunidade.
II - Exibição de �lme e posterior re�exão.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137801_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137801_1&content_id=_1768969_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
III - Discussão em reuniões sobre as relações existentes entre professor e aluno no processo ensino-aprendizagem.
IV - Observação em sala de aula para estabelecer um possível projeto de intervenção.
Pode-se a�rmar que está(ão) correto(s):
Os itens I, II, III e IV.
Somente o item III.
Os itens I e II.
Os itens I, II, III e IV.
Somente o item II.
Somente o item I.
Resposta: c)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O supervisor escolar tem, em uma escola ou em um sistema, a função de:
I - Acompanhar o projeto pedagógico.
II - Formar os professores.
III - Individualizar suas ações.
IV - Compreender as reais relações decorrentes de sua posição.
Estão corretas as a�rmativas:
I, II e IV.
I e II. 
I, II e III.   
I, II e IV.
II e IV.
I, III e IV.
Resposta: c)
Pergunta 4
Qual ou quais características a organização do sistema educacional ou da escola gerenciada com base na qualidade
deve apresentar?
I - Foco centrado nos seus alunos.
II - Todos os funcionários e os setores conhecendo suas atribuições.
III - Alguns funcionários capacitados para executar as suas tarefas.
IV - Ampla participação dos atores.
Assinale a alternativa correta:
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Segunda-feira, 15 de Março de 2021 12h58min07s GMT-03:00
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Apenas o item III está correto.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item IV está correto.
Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
Resposta: d)
← OK
javascript:launch('/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?course_id=_137801_1&method=list&nolaunch_after_review=true');

Continue navegando