25 - ATIVIDADE COMPLEMENTAR PARA O CURSO DE PEDAGOGIA UNIP 2023

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RESUMO DO LIVRO: O Mestre Ignorante (Jacques Rancière)- (LEITURAS) 
Autor: Ronaldo Fonseca 
“O Mestre Ignorante” é um livro escrito por Jacques Rancière, filósofo francês, que questiona a
estrutura tradicional do sistema educacional e propõe uma abordagem radicalmente diferente para o
ensino e aprendizado. 
No livro, Rancière critica a ideia de que o conhecimento é transmitido de forma hierárquica, em que
o professor é considerado o detentor do saber e o aluno é visto como um receptor passivo. Ele
argumenta que essa visão limita a capacidade dos alunos de se tornarem sujeitos autônomos e
criativos. 
Rancière propõe uma abordagem igualitária da educação, em que o aluno é considerado um ser capaz
de pensar e aprender por si mesmo. Ele defende a ideia de que o aluno não deve ser subestimado,
mas sim desafiado a questionar, explorar e criar seu próprio conhecimento. 
O autor aborda o conceito de “mestre ignorante”, que não é aquele que possui todo o conhecimento,
mas sim aquele que está disposto a aprender com o aluno, que está aberto ao diálogo e ao encontro
de ideias. Rancière argumenta que a relação entre professor e aluno deve ser baseada na igualdade,
na troca de experiências e no reconhecimento da capacidade de cada um contribuir para o processo
de aprendizado. 
“O Mestre Ignorante” também destaca a importância da emancipação intelectual, incentivando os
alunos a se tornarem sujeitos ativos na construção do seu próprio conhecimento. Rancière enfatiza
a necessidade de superar as barreiras impostas pelo sistema educacional tradicional e de
reconhecer a diversidade de saberes e experiências que cada aluno traz consigo. 
Em resumo, “O Mestre Ignorante” é um livro provocativo e estimulante para estudantes de
pedagogia. Ele desafia as concepções tradicionais de ensino e aprendizado, incentivando os futuros
educadores a repensarem o papel do professor e a adotarem uma abordagem mais igualitária e
emancipadora. O livro propõe uma reflexão profunda sobre o poder transformador da educação e a
importância de valorizar a autonomia e a capacidade de pensamento crítico dos alunos.