Dinâmicas para alunos de 6 a 9 ano

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Dinâmicas para alunos de 6º a 9º ano : conhecendo os colegas
O objetivo da dinâmica conhecendo os colegas é Despertar a interação entre os alunos. É  muito comum que os jovens tenham vergonha de se relacionar ou de conhecer outros alunos, principalmente para aqueles que acabaram de iniciar um novo período, por isso, indicamos esta dinâmica aos alunos do quinto ano ou 6º ano.
Recursos para dinâmica conhecendo os colegas
um objeto pequeno pode ser uma bola
Execução  da dinâmica conhecendo os colegas
1. coloque a sala do quinto ano em círculo
2. aleatoriamente coloque o objeto na mão de um aluno este
3. aluno deverá contar aos demais algo sobre si pode dizer que gosta de futebol, que usa óculos, que tem um animal de estimação, se mora com os pais
4. quando todos estiverem acabado faça uma segunda rodada na segunda rodada da dinâmica conhecendo os colegas acontecerá uma brincadeira no estilo batata quente o aluno que receber a bola quente deverá lembrar algo sobre um dos alunos da roda.
Os primeiros dias de aula de uma nova serie, é com toda certeza os mais difíceis. Promover o conhecimento sobre os colegas é fundamental para enturmar os novos colegas, e criar um bom convívio o entre eles.
A dinâmica do abismo ajuda a incentivar a criatividade dos alunos, a cooperação e a solidariedade entre eles. Essa dinâmica pode ser aplicada aos alunos do 7º  ao 9° ano. Estes alunos irão tirar maior proveito da atividade
Recursos para a dinâmica do abismo
sala ampla
fita crepe
Passo a passo da dinâmica do abismo
1. utiliza fita crepe para formar uma espécie de abismo no meio da sala
2. posicione os alunos em um dos lados do abismo a intenção é que cada aluno passe pelo abismo de forma diferente, ou seja, não podendo copiar o que já foi realizado por outro aluno
3. no final da atividade ainda irão sobrar alunos para passar pelo abismo essa é exatamente a intenção da dinâmica do abismo que um aluno ajude o outro incentivando e cooperando para que todos atravesse.
No final de atividade caso tenha tempo, peça para os alunos fazerem uma reflexão. O que sentiram quando começaram a ajudar o colega se ficaram felizes de ver o colega conseguir atravessar, etc…
A caminhada de confiança mostra aos alunos a importância da responsabilidade. É ideal para alunos do sexto ou sétimo ano. Essa atividade também mostra o porquê devemos ser responsáveis, trabalhando a confiança uns com os outros.
Recursos para a dinâmica caminhada de confiança
vendas de TNT
Execução da dinâmica caminhada de confiança
1. divida a sala toda em dupla
2. entregue uma venda para cada dupla
3. os alunos deve devem decidir qual deles usar a primeiro a venda
4. o colega que está vendado deve ser conduzido pelo seu par
5. o professor e condutor da dinâmica pode colocar alguns obstáculos para que os alunos atravesse um degrau de papelão, um desenho de fita crepe, uma linha para passar por baixo
6. quando todos os obstáculos forem alcançados o aluno vendado deve então ser o novo condutor auxiliando o colega durante o retorno do caminho
É legal, após realizar a dinâmica da caminhada de confiança, pedir para que os alunos relatem a experiência, pode ser escrita falada ou desenhada.
A dinâmica da árvore do conhecimento pode ser realizada com alunos do 6º ao 9º ano. Outra dica legal é que o que o professor realize sempre esta dinâmica já que dentro das bexigas podem ser colocadas perguntas referente às aulas aplicadas. A dinâmica da árvore do conhecimento é excelente para realizar revisão da matéria de forma divertida antes da semana de prova
Recursos para a dinâmica da árvore do conhecimento
Uma árvore (pode ser desenhada em papel pardo)
bexigas e papéis com perguntas
Etapas da dinâmica da árvore do conhecimento
1. de maneira aleatória sorteie os alunos para estourar uma bexiga
2. dentro de cada bexiga deve haver uma pergunta referente a matéria estudada
3. caso o aluno não saiba poderá pedir ajuda aos colegas
4. para ficar mais divertido e competitivo o professor pode separar prendas para os alunos um bombom para o aluno que não pedir ajuda uma bala para o aluno que não conseguiu responder sozinho e assim por diante.
É sempre bom reforçar à sala que a intenção da brincadeira é aprender juntos de maneira divertida e descontraída.
A dinâmica das palavras pode ser aplicada aos alunos de sexto e sétimo ano. Este é o período onde os alunos estão se familiarizando com novas palavras e com novos significados. Antes de começar o professor pode ler um texto e retirar as palavras que serão usadas, deste texto escolha um texto de média dificuldade para que os alunos obtenham sucesso.
Recursos para a dinâmica das palavras
Saquinho com palavras em fitinhas de papel
lousa e giz
Execução para a dinâmica das palavras
1. dívida os participantes em equipes
2. faça o sorteio para ver quem deve começar
3. o participante de um dos grupos escolhe uma palavra sem que os outros alunos vejam. O aluno que escolheu a palavra deve fazer uma mímica para que os colegas acertem.
4. Quem acertar, ganha ponto, em seguida peça para o grupo escrever a palavra na lousa em seguida forme uma frase com a palavra.
Excelente dinâmica para reforçar o uso de novas palavras, aumentar o vocabulário, incentivar ao conhecimento e a participação em sala.
A dinâmica do feitiço contra o feiticeiro trabalho a responsabilidade e a advertência levantando questionamentos: será que eu posso desejar tudo ao meu colega ou colocar o meu colega em uma situação engraçada também será engraçada para ele?  Os alunos principalmente dos primeiros anos da adolescência sentem-se muito livres e podem achar que tudo é lícito essa dinâmica do feitiço contra o feiticeiro é ideal para trabalhar certo os pontos que os alunos levaram para toda a vida.
Recursos para a dinâmica feitiço contra o feiticeiro
pedaços de papel
Caneta ou lápis
Passo a passo da dinâmica feitiço contra o feiticeiro
1. coloque a turma em círculo
2. entregue um pedaço de papel para cada aluno
3. peça que os que os alunos pensem em um determinado colega e escreva algo que gostaria que se colega fizesse comigo que ele gostaria de ver o colega pagando peça para que o aluno coloque o seu nome escondido no papel só a professora vai ver
4. recolha os papéis e comece o sorteio
5. cada aluno deverá pegar o que escreveu
A dinâmica do feitiço contra o feiticeiro é uma ótima maneira de fazer os alunos refletirem sobre o que é certo e o que não é quando se trata de brincadeiras.
A dinâmica pegadinha do animal, pode ser realizada depois da semana de prova. Sua intenção é  a descontração e a criação dos laços de amizade.
Recursos para a dinâmica pegadinha do animal
 
pedaços de papel com o nome de um animal escrito
execução da pegadinha do animal
Execução para a dinâmica pegadinha animal
1. coloque os participantes em círculo
2. todos devem estar de posse do seu pedaço de papel com o nome de um animal escrito
3. não pode deixar que o colega veja
4. em seguida todos dão as mãos quando ouvir chamar o seu animal o aluno deve tentar agachar levando o aluno da direita e da esquerda com ele
5. os alunos da direita e da esquerda devem tentar impedir que o aluno agache
A diversão da pegadinha do animal fica por conta de que todos os animais são iguais quando todos tentarem abaixar os alunos cairão de bumbum no chão causando risada geral