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Apostila UNIJUÍ - Pesquisa em administração

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Seção 5.5 – Pesquisa Quanto aos Procedimentos Técnicos ................................................. 118
UNIDADE 6 – PROJETO DE PESQUISA .............................................................................. 121
Seção 6.1 – O que é um Projeto de Pesquisa? ........................................................................ 121
Seção 6.2 – Fases Para Elaboração de Projeto de Pesquisa .................................................. 123
UNIDADE 7 – COLETA DE DADOS ....................................................................................... 139
Seção 7.1 – O Processo de Coleta de Dados ........................................................................... 139
Seção 7.2 – Técnicas de Coleta de Dados ............................................................................... 142
7.2.1 – Levantamento ou Survey ................................................................................... 143
7.2.2 – Observação .......................................................................................................... 144
7.2.3 – Entrevistas tipo Grupos de Foco (Focus Group) ............................................ 145
7.2.4 – Entrevistas em Profundidade ............................................................................ 147
7.2.5 – Técnicas Projetivas ............................................................................................ 148
7.2.6 – Escalas de Mensuração ou Medição .............................................................. 149
7.2.7 – Questionário ....................................................................................................... 154
Seção 7.3 – Amostragem ............................................................................................................ 158
7.3.1 – Técnicas de Amostragem Não-Probabilísticas ............................................... 161
7.3.2 – Técnicas de Amostragem Probabilísticas ........................................................ 163
7.3.3 – Determinação do Tamanho da Amostra .......................................................... 165
UNIDADE 8 – ANÁLISE DOS DADOS ................................................................................... 169
Seção 8.1 – O Processo de Análise e Interpretação dos Dados ............................................ 169
Seção 8.2 – Técnicas de Análise dos Dados ............................................................................ 175
Seção 8.3 – Procedimentos Estatísticos de Análise ............................................................... 178
8.3.1 – Distribuição de Freqüência ............................................................................... 178
8.3.2 – Medidas de Tendência Central ......................................................................... 180
UNIDADE 9 – APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
 DE ESTUDOS E PESQUISAS – RELATÓRIO ............................................ 183
Seção 9.1 – Preparação e Apresentação do Relatório de Pesquisa ...................................... 183
9.1.1 – Socialização dos Resultados da Pesquisa....................................................... 185
9.1.2 – Apresentação por Escrito na Forma de Relatório.......................................... 185
Seção 9.2 – O Artigo para Apresentação e Socialização dos Resultados de Pesquisa .... 190
9.2.1 – Estrutura e Elementos dos Artigos Científicos .............................................. 191
9.2.1.1 – A Estrutura dos Artigos ................................................................................. 192
9.2.1.2 – Formatação do Artigo ..................................................................................... 192
Seção 9.3 – Apresentação Oral dos Resultados de Estudos e Pesquisas ............................ 193
UNIDADE 10 – ÉTICA NA PESQUISA .................................................................................. 197
Seção 10.1 – A Ética na Pesquisa............................................................................................. 197
Seção 10.2 – Princípios Éticos a Serem Considerados na Pesquisa .................................... 201
10.2.1 – A Ética e o Patrocinador ................................................................................. 201
10.2.2 – A Ética e os Pesquisadores .............................................................................. 202
10.2.3 – A Ética e os Pesquisados ................................................................................. 203
UNIDADE 11 – NORMAS TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO
 E PREPARAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ................................ 205
Seção 11.1 – Elaboração e Apresentação de Trabalhos Acadêmicos .................................. 205
11.1.1 – Elementos Pré-Textuais ................................................................................... 207
11.1.2 – Elementos Textuais .......................................................................................... 209
11.1.3 – Elementos Pós-Textuais ................................................................................... 219
Seção 11.2 – Regras Gerais de Apresentação ......................................................................... 224
REFERÊNCIAS ........................................................................................................................... 227
EaD
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PESQUISA EM A DMINI ST RAÇ ÃO
ApresentaçãoApresentaçãoApresentaçãoApresentação
O componente curricular (CC) Pesquisa em Administração (PA) integra a grade
curricular do curso de Graduação em Administração, bacharelado – modalidade Educação
a Distância (EaD) do Departamento de Estudos da Administração da Unijuí.
De acordo com o Projeto Político-Pedagógico do curso, Pesquisa em Administração
integra área temática Pesquisa e Ensino da Administração e o conteúdo de Formação Pro-
fissional previstos nas diretrizes curriculares do MEC.
Ao trabalhar com o Eixo Pesquisa-Conhecimento está-se propondo um caminho ao
longo do curso que possa criar as condições objetivas para os sujeitos/alunos refletirem os
saberes constituintes da prática profissional, que são os saberes científicos, da experiência e
da gestão.
A metodologia de pesquisa destina-se a iniciar e inserir o aluno no contexto acadêmi-
co, realiza a discussão e a reflexão quer sobre o conhecimento em seus diversos tipos, quer
sobre os métodos e processos de acesso ao conhecimento acumulado, bem como de sua
produção, desde o estudo individual, a pesquisa bibliográfica, de campo e outros procedi-
mentos técnicos apropriados para o estudo de fenômenos organizacionais.
O estudo de métodos e técnicas de pesquisa pode dar a você o conhecimento e a habi-
lidade necessários para identificar e solucionar problemas. Além disso, aplicação correta
das técnicas de pesquisa resulta em estudos que podem fornecer importantes subsídios para
o processo de tomada de decisão e ações dos gestores.
Pesquisa em Administração pode ser considerado um componente curricular que tem
potencial de apoiar e subsidiar cada campo de formação como os demais que compõem as
áreas temáticas do DEAd, em especial articular os demais CCs integrantes da grade curricular
do curso. Ressalta-se, ainda, que os conhecimentos desenvolvidos qualificarão a formação
dos acadêmicos e a atuação dos futuros profissionais em qualquer das funções das organi-
zações ou entidades.
EaD Eni se Bart h Teixeira – Luci ano Z amb er la n – Pedro C ar los Rasia
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Esta proposta desafia os envolvidos no processo de ensino/aprendizagem a aderirem
com forte vinculação à sistematização e à pesquisa, como ferramentas de construção e re-
construção dos conhecimentos necessários para a capacitação dos futuros profissionais.
Este conjunto de unidades pretende apresentar e remeter a conteúdos da literatura
disponível, considerados especialmente úteis aos alunos durante sua vida acadêmica, para
facilitar sua formação, mas que certamente